Нитьянанд?/a> (Ведическ?_Культура) вс?записи автора Урок ?: Регу?рн?восстанавливайтесь ?физическ? умственн??духовн? Живите ?саттве.

Урок ?: Откройте свою уникальную миссию ?своё предназначение, ?претво?йт?их ?жизн? Живите дхармо?

Урок ?: Всегда поддерживайт?связь со свои?глубочайши??? ?душо? Живите ?атме.

Урок ?: Слушайте своё сознание ?исправ?йт?ошибки. Ведомы?Параматмой, поддерживайт?высшую связь.

Урок ?: Развивайте свою любовь ?Богу. Живите ?бхакти.

via

Avadatta_devi_dasi (Ведическ?_Культура) вс?записи автора "Если челове?не служит Господ??преданностью, ег?рождение ?знатно?семь?ил??велико?держав? знание богооткровенны?писани? аскезы, покаяния ?повторение ведических мант? - вс?эт?подобн?украшения?мертвого тела. Таки?украшения предназначен?лишь для того, чтоб?тешить толп?. ("Хари-бхакти-судход?", 3.12)

Georgy_Swami (Ведическ?_Культура) вс?записи автора

Челове? которы?не радует?, случис?чт?то хороше? ?не скорби? случис?чт?то плохое, которы?знае? чт?он не есть эт?тело, не заблуждает? ?познал наук??Боге, уж?пребывае??духовном мире.

Такого освобожденного человека не влечет ?материальным чувственны?удовольств?? ...

Разумный челове?не соприкасается ?источникам?страдания, которы?проистекаю?от взаимодейств? ?материальным?чувствам? ?сы?Кунт? эт?наслаждения имею?начало ?коне? поэтом?мудрый не обольщается им?

Бхагават-Гита, 5.20-22

Georgy_Swami (Ведическ?_Культура) вс?записи автора

 

"?самого раннег?детств?челове?задает огромное количество разных вопросов, но никогд?не задумывает? на?истинным смысло?существования. Эт?жизн?животног? Челове?ниче?не отличает? от животног??то? чт?касает? четыре?принципо? на которы?строит? жизн?животных, та?ка?любо?живо?существо нуждается ?ед? сн? оборон??совокуплении. Но только ?человеческой форм?жизн?предоставляет? возможност?задавать насущные вопрос??природ?вечной жизн??Трансцендентного. Таки?образо? жизн?дана человеку для поиско?вечной жизн? ?«Ведант?сутр?raquo; советует начать этот поис?теперь ил?никогд? То? кт?не задумывает? на?этим?насущным?вопросам??жизн?сейчас, согласно закона?природ? неизбежн?вернет? ?животное царств? Поэтом?глупец, даже если он кажется человеко? преуспевши??материальной наук? то есть ?наук??то? ка?есть, спат? оборонять?, совокуплять? ???, не може?вырваться из жестоких ла?смерти: тако?зако?природ? Законы природ?действую?по?управление?трех гу? благости, страст??невежества. Те, кт?находится по?вл?нием благости, достигаю?боле?высокого, духовног?уров? существования; те, кт?находится по?вл?нием страст? остают? на свое?мест??материальном мире; те же, кт?находится по?вл?нием невежества, неизбежн?деградирую?до низших форм".
 

Бхактиведнанта Свам?Прабхупада. "Наук?самоосознания"
 

Maianthemum (Ведическ?_Культура) вс?записи автора

"Шрил?Прабхупада. Здес?дает? мето?постижен? этой наук?

та?виддхи пранипатен?br />

парипрашнена севайа

упадекшйанти те джнана?br />

джнанина?таттва-даршинах

(Ученик?) Найд?этот стих.

Ученик. " Чтоб?познат?истину, обратись ?духовном?учител? Вопрошай ег?со смирение??слуи ем? Осознавшие се? души могу?дать тебе знание, иб?он?узрели истину"

[?-?, 4.34].

 

 

Читать здес?/b>