Stellazh (Критика_творчества) вс?записи автора Ночь?шл?я по троп?br /> Чт?вела ?ночную мглу
?грустила пр?луне
Кт?мн?скажет - почему?
?совсем не влюблена
По тебе я не скучаю
Радостью обделена
Тебе тихо отвеча?br /> Ненавижу этот ми?br /> Вс? чт?вижу - презираю
Ты любовь мн?посвяти?
Называя ме? «заей» (ка?то я на этой строчк?запнулас? Глобальное «пос?ти?любовь?логическ?не сочетает? ?узки?«назыв? ме? «заей»? Если оставить просто перечисление («Т?любовь мн?посвяти?\\ Называ?ты ме? «заей»?, то буде?лучш?.
На те? я не смотрела
?те? я не любила
Вс?мн??жизн?надоел?br /> Ме? грубость приютила (На этой строчк?читатель тормозит ?задумывает?, чья именно грубость, ?ка?он?приютила).
Ты люби?ме?, люби?br /> Но мн?было вс?равн?br /> Охладила я твой пы?
Когд?ты смотре??лицо (може? лучш?«когда мн?смотре??лицо? ?то во всем стихотворени?очен?мног?всяческих «ты», «тебя?.Читать дале?..

Stellazh (Критика_творчества) вс?записи автора Гд?найт?мн?вокзал,
Гд?поез?уходит ?небо,
Ка?биле?на него купить?
Чтоб?быть та? гд?не бы?
?сбежат?мн???Земл?
?наше?родины грешно?
Чтоб??небе ка?птиц?парить
На розовы?крыл??надежд?
Чтоб?быть та? гд?не?br /> Ни законо? ни правил,
Чтоб?быть та?всегда,
?небе каплей раст?ть?br /> Каплей первой дождя,
Влагой свет?раст?ть,
?стат?частью те? -
Частью неба бе?кр??br />
Расставила знак?препинан?. Эт?только один из варианто? здес?можн?по-разном?выде?ть строчк? Заодно убрала пробел ?«чтобы? ?данном случае он?пишется слитно.
Стихотворени?не разбит?на четверостишия, эт?придае?ем?цельност? ?автору дает бОльшу?свобод?действий. Эт?та?называемый свободны?стих, гд?чередуют? размер? та?чт?даже не буду пытать? рисовать схем? он?здес?не нужн? Благодаря всем?этом?стихотворени?читает? на одно?дыхани? оставляет ощущение полета ?свобод? Кажется, чт?авто??открытый, оптимистичны?челове? но склонный ?размышления??поиску. Повтор?(например, «капле?раст?ть?/ Каплей первой? придаю?ещ?больше экспрессии. ?обще? стихотворени?нарушает вс?законы стихосложения, зато замечательно выражает собо?личность автора. :-)

Stellazh (Критика_творчества) вс?записи автора Мы предал? ?стал?туго,
Забрал?вс? чт?на?могл?спасти.
?знаешь, обречённое "прости"
Не вылечи?обманутого друг?

Мы предал??разбрелись ?кр?
Бить волнорезам?воспоминаний волн?
Кому-то улыбаться скромн?
?говорить "я твой (ил?тв?)".

Мы предал??поспешил?жить,
Прийти ?кому-то, полюбить кого-то,
Но появилась вдру?одна забота:
Мы никого не може?полюбить...

?вечерами внов?на?одинок?
Стират?из прошлого ушедши?мечт?
?позабыть, ка?мило твоё "ты"..
Но па?ть реже?ка?болотн? осок?..

Рисуно?стихотворения довольно сложны? Во? ка?он выгляди??графическо?виде (??- ударны?слог, «_?- безударный):
_/_/_/_/_
_/_/_/_/_/
_/_/_/_/_/
_/_/_/_/_/_

_/_/_/_/_/
_/_/_/_/_/_/_
_/_/_/_/_
_/_/_/_/_/

_/_/_/_/_/
_/_/_/_/_/_
_/_/_/_/_/_
_/_/_/_/_/

_/_/_/_/_/_
_/_/_/_/_/_/
_/_/_/_/_/
_/_/_/_/_/_/_
По правилам классическог?стихосложения, рисунк?стро?должны совпадат? здес?же вс?четыре четверостишия получились разным? ?точк?зрен? размер? идеальна трет? строфа: рифмующиеся строчк?одинаковой длин? строки ?мужско?рифмой на один слог короче, че?строки ?женско? На всяки?случай поясн? мужская рифм??эт?когд?строчк?заканчивается ударны?слогом, ?женская ?безударным. Принято (хо? ?необязательно), чтоб??четверостиши? гд?есть об?вида рифм? «мужские?строки были короче на 1 слог. Было бы идеально привести вс?стихотворени??такому виду, тогд?он?буде?звучат?просто песней. Кольцевая рифм?(рифмуются перв? ?четверто??втор? ?третье?строки строфы) ещ?придае?мелодичности.
Слов?«туго» носи?просторечный оттено? Если он здес?подразумевается, то никаки?вопросов. Если не? то имее?смыс?подыскат?другое слов? Желательно, ещ?один слог добавить. Не очен?понравилос?«разбрелис??кр?? Смыс?ясе? но напрашивается хоть како?то эпитет: ?дальни? разные, чужи?кр?. Ил??кр?, гд?волнорез? ?обще?обыграть ка?то.
?если не придираться ?мелоча? то стихотворени?понравилос? Како?то он?. Взрослое, чт?ли. Видн? чт?авто?слишко?хорошо знае? ?че?пише? Кстати, по смыслу тоже третье четверостиши?кажется идеальны? Очен?точн??жизненно. ?грустн?

Stellazh (Критика_творчества) вс?записи автора Озер?моей души -
ил?вс?же омут?
Нервно трепле?камыши
вете??за воро?br /> забирает? тайком
?бк??тревожно.
Улетет?бы мотылько?br /> ?свет?..

Невозможно
вс?се? собрат?со дн?
выплеснуть волною
?ст?хнут?остатк?сн?
поиграть ?луно?br /> отраженьями ?воде -
набросат?картинки:
звезды ?черной пустот?
?по речк?льдинк?..

Озер?моей души
нынч?не взорвется
вёсе?взмахами ?тиши.

Огонек забьет?
на далеко?берегу -
?погаснет снов?
Чт?на счасть?берегу?
Кольца ли? Подков?
На удач?- амулет,
оберег от боли...

Скольк?мн?искать отве?
?найд?- любовь ли?

Озер?куда спешит?
?глубин?волнен?.
?не видн?ни души,
ни пути ?спасенью...

Прекрасный хо??разбит?стихотворени?не по четверостишия? ?по смыслу. Эт?придае?общего очарован? ?обращает внимание читате? на отдельны?строки. Идеально выдержан ритм ?размер, очевидно, авто?пише?не первый го??имее?хороше?чувств?языка. Грамотно повторяет? обра?«озера души? придав? стихотворени?логичную, законченну?композицию.
?позволил?себе немног?подправить пунктуацию, хо? эт??спорная коррекция. Просто мн?показалось, чт??этих двух строчках не помешает лишняя интонационная пауз?
Строки «Что на счасть?берегу?//Кольца ли? Подков??/i> ожив?ют повествовани? Эт?вообще характерно для аллюзи?на известны?читателю цитаты, явлен? ил?поверья: читатель узнает чт?то знакомое ем? ?произведение сраз?кажется ем?ближ??интереснее.
Из метафо?больше всег?понравилос?очен?меткое «н?взорвется//вёсе?взмахами ?тиши?
Фина?показался немног?банальны? Планка всег?стихотворения довольно высокая, ? на мо?взгля? послед?я строчк?до не?чуть-чуть не до?гивает. Просит? чт?то боле?непредсказуемо? ил?хо? бы боле?интересн? рифм? чтоб?закончит?на высоко?ноте.