Пестование, чтоб вы знал? — эт?целы?процес?настройк?родителе?на биоритмы ребенк??настройк?ребенк?на биопол?Земл? Оказывается, вс?старосла?нски?“игры для самы?маленьки?rdquo; (типа “сороки-вороны”, “трех колодцев”, “ладуше?rdquo;) — ?не игры вовс? ?лечебные процедур?на базе акупунктур?
Пока ?столицах разрабатываю?“новоавторски?rdquo; ил?заимствуют западные методики, провинция возвращает? ?истока? ?то? ка?правильн?“пестоват?rdquo; малыше? чтоб?росл?здоровым??сильными, рассказала начальни?отдела семейног?воспитан? самарского центра Елен?БАКУЛИНА. То, чт?хорошо для младенца, иногда може?помочь ?взрослом? Попробуйте.

Пестование
Если вы ребенк?просто пеленает? моет??кормит?— эт?вы за ни?ухаживаете. Если вы говорите пр?этом нечт?врод? “Ах ты мо?сладки? Дава?ка эт?ручк?сюда, ?во?эт?— ?рукавчик. ?теперь мы надене?пампер?rdquo; — эт?вы ег?воспитываете: иб?челове?должен знат? чт?ег?лю?? ?ни?общают? ?вообще пора когд?нибудь начать разговариват?br /> ?во?если вы, умыв? ди?тю, произносит?пестушку врод?

Водичк? водичк?
Умой мо?личико -
Чтоб глазки блестели,
Чтоб щечк?горели,
Чтоб см?лся рото?
Чтоб кусался зубо?

?делая массаж ил?за?дк? приговариваете:
По?гушк?по?гунюшк?
Попере?толстунюшк?
Ноженьки — ходунюшк?
Рученьки — хватунюшки.
?рото?— говоро?
??головк?— разумо?hellip;

Та?во? если вы пичкаете ребеночк?этим?приговорками-пестушками, то вы устанавливаете ритм, включаетес??общи?энергетический пото?земл? На земл?вс?подчинен?определенным ритмам: дыхани? кровообращение, выработк?гормонов… День ?ночь, лунные ме?цы, прилив??отливы. Кажд? клеточка работает ?свое?ритм? На то? кстати, ?строятся заговоры от болезней: ведуны ло??“здоровый ритм” ?подстраивают по?него больно?орга? Та?чт?на каждую бо?чк?— свой стих. Современны?городско?челове?из природны?ритмов выби? он отгораживает? от ни? ?бунтующи?организм успокаивае?таблетками.

Сорока-ворона
На ладошках ?на стопах есть проекции всех внутренних органо? ?вс?эт?“бабушкин?сказки” — не чт?иное, ка?массаж ?игре.
Круговые движен? взрослым пальце?по детско?ладони ?игре “Сорока-ворона кашу варила, дето?кормил?rdquo; стимулирую?работу желудочн?кишечног?тракта ?малыша.
На центре ладони — проекц? тонког?кишечник? отсюда ?надо начинать массажик. Зате?увеличивайте круг?— по спирал??внешни?контурам ладони: та?вы “подгоняет?rdquo; толсты?кишечник (текс?надо произносит?не торо?сь, разделяя слог?. Закончит?“варить кашу” надо на слов?“кормил?rdquo;, проведя лини?от развернувшей? спирал?межд?средни??безы?нным пальцами: здес?проходит линия прямо?кишк?(кстати, регу?рный массаж межд?подушечкам?среднего ?безы?нног?пальце?на собственно?ладони избави?ва?от запоро?.

Дальше — внимание! Вс?не та?просто. Описыв? работу “сороки-вороны” на раздач?этой само?каши деткам, не стои?халтурит? указыв? легким касанием “этом?дала, этом?дала…” Каждог?“детк?rdquo;, то есть каждый пальчи?вашего младенца надо взять за кончик ?слегка сжат? Сначал?мизинчик: он отвечает за работу сердца. Пото?безы?нный — для хороше?работы нервно?систем??полово?сфер? Массаж подушечк?среднего пальца стимулируе?работу печени; указательног?— желудк? Большо?пале?(которому “не дала, потому чт?кашу не вари? дров?не руби?— во?тебе!”) не случайно оставляют напоследок: он ответственен за голову, сюда же выходи??та?называемый “легочный меридиан”. Поэтом?большо?пальчи?недостаточно просто слегка сжат? ?надо ка?следуе?“побить”, чтоб?активизировать деятельност?мозг??провести профилактику респираторны?заболевани?
Кстати, эт?игра совершенно не противопоказан??взрослым. Только вы уж сами решайт? како?пальчи?нуждается ?максимальн?эффективно?массаж?