Olga

 

 

 

 

 

?школ?идут урок? Вовочк?угрюмы?бродит по коридору. Ег?замечает директор, подходит ?нему ?спрашивает:
— Вовочк? ты почему не на урок?
— Не вижу логики!
— ?чт?случилос?
— Сиде?я на урок??нечаянн?пукнул. Ме? выгнал?из класса, ?весь клас?нюхать оставили. Не вижу логики!

Учител?зада?сочинени?на тему: «Если бы я бы?директором фирм?hellip;».
Вс?старательн?пишу? ?только Вовочк?смотри??окно.
— ?ты почему не пишешь?
— Ожидаю секретаршу.

 

 

— Мама, вс??школ?гово?? чт?я врун!
— Вовочк? да ты ведь даже ?школ?не ходишь!

 

Вовочк? ке?бы ты хоте?стат?
— Льво?ил?тигром!
— Заче?
— Чтоб?ме? вс?боялись.
— Даже учительниц?
— Ну, не? Нашу учительниц?ниче?не напугаеш?

 

 

 

 

Урок литературы. Учител?спрашивает:
— Ну чт?дети, вы прочитал?«Войн??ми?raquo;?»
Молчание… Один парень подрывается ?мест? ?ошарашенными глазам?спрашивает:
— ?её чё читать надо было???
Учител?
— Ну да…
— ?я переписа?!!

 

  

 

1 сентября, 1 клас?br /> Учительниц?говори?
— Дети, вы пришли ?школ? Здес?нужн?сидеть тихо, ?если чт?то хотите спросить — нужн?поднять руку.
Вовочк??не?руку…
— Ты чт?то хочешь спросить, Вовочк?
— Не? просто проверя? ка?работает систем?

 

 

 

 

— Мама, мн?кажется, чт?завтра ?школ?я буду выглядеть бело?вороно?
— Да ну, дочк? буде?тебе каркат?то.

 

 

 

 

?школ?
— Дети достаньт?карандаш??бумагу. Сегодня мы попытаем? нарисовать лошадь, ?Наташа Петров?постарается не шевелить?!

 

 

Учител?говори?школьник?
— Завтра пуст?придет ?школ?твой дедушк?
— Вы хотите сказат?отец?
— Не? дедушк? ?хочу показать ем? каки?ошибки делает ег?сы??твои?домашних задания?

 

Заходи?директор школ??клас??ново?учительницей. Здоровается:
— Привет, шнурки!
— Привет, ботино? — дружно хоро?отвечает клас?
— Во?эт?подошв?буде?ва?алгебр?учит?

  

 

Идет Вовочк??папо?мимо школ?
— Сыно? ты ?этой школ?учишься?
— Да.
— 20 ле?наза?я тоже здес?учил?.
— Теперь я по?? чт?имел ?виду директор, когд?говори? чт?такого идиота ка?я, он уж?ле?20 ?школ?не виде?

 

— Ма? мы ?школ?писали!!!
— ?чт?вы писали?
— Не знаю! Мы ещ?читать не научилис?!!

 

Пaпа:
-Вовочк?гд?твой дневни?
-?Павлик?ег?на день да?br /> -Заче?
-Родителе?попугать.

 

Сдае?Вовочк?экзаме?по немецком?языку, учительниц?говори?ем?
— Ну, Вовочк? скаж?мн? ка?по-немецк?буде??гушк?прыгал?по болоту?
Вовочк?думает ?говори?
— Ай?момент! Де??гушк?по де?болоту де?шлеп, де?шлеп, де?шлеп!

 

  

Первоклассника таща??школ?
Он во вс?упирается ?кричит:
— Одиннадцат?ле?!! За чт?!???

 

Один мальчи?вс?время писа?слов?«поше?raquo; чере?«?raquo; (пошо?. Учительниц?ег?заставил?остать? посл?уроков ?написать эт?слов?50 ра? чтоб запомнит? Мальчи?вс?сделал, ка?велела учительниц? Уходя домо? он остави?ей записк? «?написа?50 ра?слов?„поше?ldquo; ?пошо?домо?raquo;

 

Урок информатик??школ?
Учител?поворачивает рубильни?
— Вс?урок закончен!
— Но мы же не сохранилис? — ?ужас?кричат дети.
— Ладн?сохраняйтес?— сказал учител?повернув рубильни?обратн?

 

  

Учительниц?вносит ?клас?компьюте? Ставит на стол. Спрашивает ?учеников:
— Дети, скольк?на стол?компьютеро?
— Один.
?трудом учительниц?вносит ?клас?второй компьюте?
— Дети, скольк?на стол?компьютеро?
— Дв??
Выбиваясь из си?учительниц?втаскивает ?клас?третий компьюте?
— Дети, ну ?теперь скольк?на стол?компьютеро?
— Тр??
Вытирая по?со лб? учительниц?шепчет:
— ?вс?? ?яблокам?было ка?то легч?

 

 

 

?школ?/em>

Почему сегодня Пе?
Просыпал? де?ть ра?
Потому чт?он сегодня
Поступае??первый клас?

Он теперь не просто мальчи?
?теперь он новичо?
?него на ново?куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночь?тёмной,
Было только тр?часа.
Он ужасно испугался,
Чт?урок уж начался.

Он одел? ?дв?минуты,
Со стол?схвати?пена?
Папа бросил? вдогонку,
?дверей ег?догнал.

За стеной соседи встали,
Электричеств?зажгли,
За стеной соседи встали.
?пото?опять легл?

Разбудил он вс?квартиру,
До утра заснут?не мо?
Даже бабушк?приснилось,
Чт?он?тверди?урок.

Даже дедушк?приснилось,
Чт?стои?он ?доск?br /> ?не може?он на карт?br /> Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Пе?
Просыпал? де?ть ра?
Потому чт?он сегодня
Поступае??первый клас?

Агния Барт?/strong>

 

Чернил?/em>

Теперь я учениц?
Чернилам?пишу.
Боюс?пошевелить?,
Сижу ?не дышу.

Чтоб писать
Чернилам?
Собраться надо
?силами.

Мо?брат со мной согласен
Трудне?писать перо?
?он не ?первом классе -
Он даже во втором!

?новеньку?ручк?br /> ?чернил?окун?-
Уж?на каждом пальце
По чёрном??тн?

Руко?поправлю
Волосы -
На лб?остались
Полосы.

Соринк? ка?нарочн?
Приклеилас??перу.
Какая вышл?букв?-
Сама не разбер?

Стол ?на?br /> Качает? -
Клякс?получает?!

Мама сраз?узнаёт,
Уч?ли я урок?
Если выучен урок,
Всегда ?чернилах щёки.

Агния Барт?/strong>