Ша?за шаго? Просто?отве?на сложны?вопрос: почему "налево" некрасив?

Ша?за шаго? Просто?отве?на сложны?вопрос: почему "на лево" некрасив?

Текс?автора Aist?Butkeviсien?

 

Начн?со всем знакомой ситуации. Некрасивый наклон убавок на лево (left leaning decreases):

  

?теперь уж?могу открыт?секрет, почему я не связала своего Водопада. Ровн?из-за этой причин? на фотографии ниже сложил??до?убавления верхне??нижней волн? Деталь постиран? отпарена, но результа?не нравил?. Конечн? можн?было махнут?руко??не парить? из-за ерунды, но тогд?поте?ла спокойстви? ?решени?проблемы стал?важнее самого проект? Поис?за??де?ть ме?це? Связала нескольк?де?тков образцов, прочитал?вс? чт?смогла найт??интернет? Есть мног?решени? но ни одно мн?не нравилос? ил?я просто не нашл?

?интернет??даже ?моей темк?(вы делились опытом) предлагались разные решения: 
1. Делать убавления некрасивой сторон?на изнанк? Не всегда удобно, получает? перескок на один ???не получает? использовать пр?узорах. 
2. Связывать эт?дв?петл?лево?спицей. Очен?трудоемкий ?неудобны?мето? 
3. Поправ?ть кривые петл?спицей вы?гивая короткую ножк?петл? Вс?возвращает? ?ть мину?спус?. 
4. Мето?SYTK (slip yank twist knit) ил?STT (slip twist turn): снять первую петл? растянуть вторую петл? скрестит?вторую ?связать. Петля ложатся красив? но перекрещенная нижняя петля заметн? 
5. Мето??крючко? оставить петл?до двух связываемых петель на петледержателе, дальше ?зать очен?свободно бе?этой петл? Посл?завершен? убавок, пройтись крючко?цепочкой, возвращая петл??числ? начиная от оставленно?ниже петл??съед? лишнюю свободну?длин?нито? Очен?замороченный мето? 
6. Мето?снято??вы?нуто?петл? На изнанк?снять связанную петл?не вы?зывая. Красивый мето??узорах, петл?ровные, но для формирован? прой??горловин?не подходит. 
7. Не обращать вниман? - посл?третье??то?стирки на издели?ка?бы вс?выровнит?.

Есть ещ?нескольк?варианто? но он?мн?показались очен?громоздкие ?трудоемкие. Ну разв?нету простого решения, казалось бы тако?просто?проблемы? Почему петл?убавок на прав?ложатся ровненьк??красивеньк? ?петл?на лево - ко?вы??пляшущи? Дело ?разном на?жени?нитк?пр?связывани? появляющей? лишней длин???стремлении петель ?удобству.

Убавления "цепочкой"

Приготовил?образе?привычного метода (перв? картинка), которы?связаны?та? 2 вместе на лево ил??зани??протяжкой (psso ил?ssk) ?2 вместе на прав?(k2tog). Для ?зальши?бабушкиног?стиля ?зания - наоборот, хо? ??классическог? ??бабушкиног?стиля ?зания ви?один ?то?же. Такж?для сравнения связала образе?свои?найденны?методо?(втор? картинка). Сравниваем правую сторон?образцов, наклон убавок - на лево (трет? картинка).

  

Убавления "елочко?quot;

Такая же самая проблема ?наклоном на лево може?наблюдат???убавления?"елочко?quot;. Только "некрасивости" перенеслис?на леву?сторон?образц? Приготовил?образе?привычного метода (перв? картинка), которы?связаны?та? 2 вместе на прав?(k2tog) ?2 вместе на лево ил??зани??протяжкой (psso ил?ssk) . Для ?зальши?бабушкиног?стиля ?зания - наоборот, хо? ??классическог? ??бабушкиног?стиля ?зания ви?один ?то?же. "Елочка" на лево?сторон?боле?выпукл?, ?верх?я петля убавок перекошенн?. Левая ножк?петл?непропорциональн?вы?нутая, прав? практическ?невидн? Такж?для сравнения связала образе?свои?найденны?методо?(втор? картинка), которы?уровновешивает об?сторон??"елочки" выгляди?боле?одинаков? Сравниваем леву?сторон?образцов, наклон убавок - на лево (трет? картинка).

  

Конечн? мо?вариан? наверное, не самы?идеальны? можн?найт?отличия на правой ?на лево?сторон? но результа?явн?лучш?привычного. Воплотит?этот мето?очен?просто, только надо вникнуть. ?уж?рассказала, чт?петля, которая идет ?верх? вы?гивает?, ложится, ка?ей удобно ?забирает лишнюю длин?на се?. На?нужн?не дать петл?уюта ?удобства, ?заставит?ее послушаться на? Мо?мето?работает ка?для классическог? та??для бабушкиног?стиля ?зания. Есть некоторы?отличия, ?ни?расскажу дальше.

Петл?бабушкиног?стиля ?зания ложатся лево?ножкой петл?поверх спиц?(перв? картинка), классические петл?- правой ножкой поверх спиц?(втор? картинка). Для моег?метода наши дв?вместе связуемые петл?должны "смотреть" друг на друг?(трет? картинка), ровн?ка?смот??ладони моег?мужа (спасиб?ем? чт?позволил сфотографировать свои руки). Для этог?на?надо ?изнаночном ?ду пере?каждым ?до? гд?на лицево?сторон?пойдут убавления, связать одну из двух будущи?вместе связанных петель другим стилем ?зания, чтоб?получить друг на друг?смот?щи?петель. Каку?ка? по ходу разобраться несложно. Мето?не работает, если на лицево??ду просто измените направлени?петл?

   

Теперь разговор пойдет только об этих двух петля? Перв? петля - эт?та петля, которая пожится поверх второй петл? 
1. Вводим спиц??переди за заднюю стенку первой петл? слегка не вы?гивая приподнимаем ножк??... 
2. ... сраз?вводим спиц?во вторую петл?(ка?пр?бабушкином стил??зания ?зали бы лицеву?петл?. 
3. Протягиваем нитк?просто ка?пр?лицево??зани? 
4. Имее?первое убавлени? Петл?не дали растянуть? ?лечь ка?ей удобно. На изнаночной сторон?nbsp;не забываем пр?"ладони" ?подготавливаем нову?парочк?друг на друг?смот?щи?петель для следующего убавления. 
5. Повторяем нужное количество убавлени??имее?результа? Ровн?тоже само??же??для убавления?"елочко?quot;, только действие происходит на противоположно?сторон?детали.

   
 

Удач?ва??ровных петеле??буквальном смысле этог?слов? Если найд?улучшения, каки?то нюансы ил?уточнения, обязуюс??будуще?огласить.

 

https://club.osinka.ru/topic-173577?p=17793640#17793640

Устранение ступенек от закрыт? петель группами.

Авто? belka_handmade
https://www.instagram.com/p/BWR76ogl-GT/?tagged=be...%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0

▫️?предыдущем ?ду, пере?закрытие?очередно?#774; группы петель, не до?зывать последню?петл??да.
▫️Развернуть работу. На правой спиц?1 петля.
▫️Снять ?лево?#774; спиц?петл? не провязывая. Протянуть ее чере?крайню?петл? Закрыт?одна петля.
▫️Продолжить закрыват?петл?привычны?образо?до указанного количества.
▫️Повторять эт?действ? пере?каждым закрытие?петель, формирующи?лини?выреза.

⭐️ Сформированный таки?образо?выре?br /> 👌 аккуратный
👌 держит форм? не растягивает?
👌 боле?удобен для дальнейшей обработк?

Необычны?воротник спицам?/strong>

Опубликовала ТЫКВУЛ??группе ?зани?br /> Источник: https://www.stranamam.ru/post/13369336/