Сводки криминальной хроник? повествующие на?об очередно?мерзости, не свойственной для здоровог?человека, стал?символом нашего времен? Многочисленные изнасилования дете? зверские убийства, психопат? сорвавшиеся ?«катушек? убивающи?случайны?прохожих ?вс?эт?на само?деле не сердцевина, ?лишь вершин?«айсберга». Эт?лишь та, омерзительная част?проблемы, которая очевидна большинств? Этот «айсберг?огроме??многогране? он бесконечен ?свои?пр?влен?? сост?щи?не из люде? не? ?даже не из животных, данное сравнени?оскорбительн?для последни? Не? этот «айсберг?состои?из сущест?третьего рода, измененных, больны? поте?вших сами?се?, движимых искаженным?инстинктам? химерным?фантаз?ми. Эт?существа, не имеющи?рода земног??поте?вшие связь ?Родо?небесным, называют? выродкам? ?большинств?случае? выродкам?становятся не пр?рождении, выродкам?становятся пр?жизн?

Каждый ра? когд?приним? решения, мы идем против нашего внутреннег?голоса, переступае?чере?свои мечт??идеалы, мы ша?за шаго?превращаем? ?выродков. Хо?, вернее буде?сказат? чт?на?превращают ?выродков, на?превращают ?безликую ?отвратительную биомассу, создающу?добавленну?стоимост?для хо?ев этог?монстр? Важн?осознать, чт?мы являем? жертво?определенной психологическо?технологии, применяемой ?массовом по?дк?

Причем, эт?настольк?очевидно, чт?доказательства заговора буду?излишним? ?моти?данног?преступлен? очевиден ?создание идеального раба, наделенног?физическим?возможностями человека, интеллектуальным?способностями, но лишенног?души, превращенног??идеальны?инструмент для приумножен? капитало? Создан? существа, недальновидног? не способного по?ть картин?мира, существа со специфическо?системой ценносте? созданны?для него, примитивного существа, служащег?химера? существа ?наглух?заблокированны?бессознательны?высшег?по?дк?- идеального раба всех времен ?народо? выродк?

Выродком очен?легк?управлять, потому чт?он предсказуе??прос? им легк?манипулировать бе?ег?ведома, нужн?лишь правильн?расставить набо?необходимы?стимулов. ?если выродо?прогнозируем, значит, он безопасе?для власть имущих. Данн? технолог?, эт?всег?лишь очередно?этап развит? рабовладельческого строя. ?древност?оков?раба были из железа ?насилия, теперь способ изготовлен? оков сильно усложнил?, можн?сказат? чт?теперь оков?раба изготовлен?по технологии «стелс?

Теперь, об этой технологии. Подробно описат?ее ?рамках одно?статьи не представ?ет? возможны? потому чт?нель? описат??двух словах то, чт?создавалас?злодейск?гениальным?умам?на протяжени?многих де?тилети? если не столетий. Мы лишь постараемся обнажить самы?очевидны?момент? Главно?оружие из их арсенала, оружие, убивающе?душу. Основн? суть этог?оруж? проста, он?заключается ?подмен?ценносте? Увидев основу технологии вырожден?, вы будете предупрежден? ?ка?говорится, предупрежден, значит, вооружен. Итак, кратко обнаружи?эт?столпы деградации.

1). Воспитание дете?строит? по схем?стимулирован? инфантильног?поведения сред?дете? иным?словам? искусственно за?гивает? процес?наступления социальной зрелости. Делает? эт?для того, чтоб?утилизироват?энерги?молоды?люде??период ее наибольшей активности (от 15 до 25 ле?. Дело ?то? чт?во вс?исторические времен?основную масс?революционеров состав?ла именно данн? категория населения. ?молодого мужчин?наступае?пи?физической ?интеллектуальной активности ?20 года? он здоров, умен, го?? принципиален ?бескомпромиссе? Опасен, не та?ли?

Достаточно вспомнит? чт?Александру Македонскому было всег?20 ле? когд?он нача?свою «карьеру? князю Святослав?на момент смерти было не боле?30 ле? Иван Грозны?взя?Казань ?22 года. ??наше время (особенно ?Европе) ?этом возрасте молоды?люди считаются «подростками? Во?на эт??рассчитано воспитание социальног?инфантилизма, превратить вершителя истори??здоровую ?безопасную детину. ?излишк?энерги?пуст?сольет гд?нибудь, ну, например, ?беспорядочных половы?свя?? ?алкоголе, наркотиках ил??улично?криминал?

2). Воспитание девоче??мальчико?по общи?стандартам. Эт?делает? не стольк?для того, чтоб?привит?женщинам мужественность, скольк?для того, чтоб?от?ть ее мужчин.

3). Прививание эгоцентрическо?картин?мира. Эгоист ?эт?одиночка, ну ка?ту?не процитироват?Маяковского: «…единиц??вздо? единиц??ноль, один, даже если очен?важный, не подыме?просто??тивершково?бревно, те?боле?до??тиэтажный…? Ил?«разде???властвуй?ка?говорили древни?римляне.

4). Формирование образа «успешного?человека. На проверку, этот «успешный» челове?суть не боле? че?обра?идеального раба систем? Галсту? пиджак, головокружительн? карьер? отличный до? дорого?авто, отды?за границей, ирландский виск? Здоров? да? Во?повезл?человеку, ?на деле он идеальны?ра? потому чт?он зависи?подобн?наркоман?от свои?веще? Поэтом?он буде?делать вс? чтоб?сохранять стабильность систем? он буде?терпет?любы?унижен? на пути по карьерно?лестнице. Он сп?че?вс?свои детски?мечт?та?глубок?внутрь, се?, чт?забуде?са?се?, превратившис??человекоподобное существо, ?выродк?
Сюда можн?отнест??другие образы «успешных» люде? Здес??«крутой» здоровенны??дька ?кружко?пива ?баре, ?«стерва», ме?ющ? мужико? ка?перчатки, ?феминизированн? мада? ?гангстер. ?обще? на любо?вкус ?цвет. Выбира? чт?хочешь. Не?здес?только образа защитник? образа воин? образа матери, образа поэт? ученог???? Одни искаженные субституты естественных для человека образцов поведения.

5). Секс ?насили? вместо доблести ?любв? Не секрет, чт?половы?инстинкт? являют? одними из самы?сильны? Соответственно, чере?тему «секса?можн?определенным образо?воздействовать на человека. Боле?того, половы?инстинкт? ка??любы?другие инстинкт? состав?ют нашу темную, животную част?личности, бессознательно?низшег?по?дк? Чере?средства СМ? рекламны?технологии, пропаганду ?научно??художественной литературе, компьютерные игры стимулируются эт?инстинкт?

Фридри?Ницш?сказал: «Человек ?эт?кана? закрепленный межд?зверем ?сверхчеловеком, ?кана?на?пропастью”. Та?во? ?психологическо?точк?зрен?, «сверхчеловек» связа??высшей формой нашего бессознательного, област? выступающе?источником творческог? научного, поэтического вдохновения, источником героически?поступко? ?област?низшег?бессознательного связана ка?ра?со зверем, ?инстинктам? ?насилием, страхо?

?«сверхчеловек», ?звер?являют? неотъемлемым?частями на?сами? только ?одни?«сверхчеловек» доминирует на?«зверем», ??других наоборот. Открою один маленьки?секрет, наши хо?ев?боятся развит? ?свои?рабо?высшей форм?бессознательного, потому чт?эт?част?наше?личности божественн?глубок? неподконтрольн??непредсказуема. Он?справедлив?для се? решили, чт?монстр животног?насилия, связанный ?инстинктом размножения, ?сексом, горазд?мене?опасен для систем? че?источник божественног?вдохновения.

Именно по этой причин?аферис?от психологии ?Фрей?принялся насаждат?свою теорию. Фрейда беспокоила не наук? ег?беспокои?«оккультизм» из бессознательного, ег?беспокоило пр?влен? неистово?божественной силы. Вернее, эт?беспокоило ег?спонсоро? Для ни?бы?слишко?живы?пример того, ка?из высшег?бессознательного германског?народа вырвал? давн?казалось бы забыты?обра?«белокурой бестии??чуть не перекрои?вс?мироустройство. Для ни?безопаснее «сек??насилие».

Серия сообщени?"Духовн? жизн?общества":

Духовн? жизн?общества

Част?1 - ?любв?/a>
Част?2 - ?технологии убийства души, ил?ка?человека превратить ?выродк?br/>Част?3 - СТАН?АВТОРО?ПРОЕКТ?НАУЧ?ХОРОШЕМУ!
Част?4 - ОЧЕРЕДНО?ЗАЯВЛЕНИ??ГЕНЕРАЛЬНУ?ПРОКУРАТУР?ПО ТЕЛЕШО?ДО?2
...
Част?9 - Будд? Иису? Махавира, Сократ, Каби? Ла?Цз?.. Знае?ли мы, ке?он?были? Понимаем ли, чему пытались на?научит?
Част?10 - ШКОЛ?СОРАДЕНИ?/a>
Част?11 - Чт?тако?духовное развитие.