-Метк?/strong>

автобиография ауди?/a> бизнес богатств?/a> брен?/a> велики?люди во? вопрос?/a> воспитание время деньги дети долголетие дружба дыхани?/a> здоровый обра?жизн?/a> здоровье знакомства знан? игра инвестирование интеллек?/a> инфобизнес информац? ип?/a> йога книг?/a> компетентность копирайтин?/a> кругозор лидерств?/a> логика маркетин?/a> массаж мировоззрени?/a> могущество мозг мотивация мудрость мышление навыки нетворкинг новы?идеи нравственность образовани?/a> общени?/a> общество омоложение персонал питани?/a> пища победа позити?/a> позитивное мышление позиционирование пран?ма препятств? привычки призвани?/a> принципы приняти?решени?/a> продаж?/a> продвижени?/a> продуктивность психолог? работа радост?/a> разу?/a> репутация ресурс?/a> речь самопознание саморазвитие свобод?/a> связи семья сила мысл?/a> системно?мышление сознание стратеги?/a> стратегическое мышление счасть?/a> творческое мышление творчество ум управление успе?/a> учёб?/a> философия финансов? грамотност?/a> финансовые ловушк?/a> финанс?/a> целеустремлённость цель ценности экономик?/a> эмоции энергичность эрудиц? эффективност?/a>

 -Рубрик?/strong>

 -Цитатник

Квантовы?Перехо?ил?электронно-цифровой концлагерь? - (0)

Квантовы?Перехо?ил?электронно-цифровой концлагерь? Не?ничего сильне?идеи, время которо...

Есть мног?способов пахнут?скунсо? Мудрость индейцев - (0)

Есть мног?способов пахнут?скунсо? Мудрость индейцев. Эт?высказыван? принадлежа?Си?чему ...

6 просты?шаго?ка?покупать лекарств?дешевл?/a> - (0)

6 просты?шаго?ка?покупать лекарств?дешевл? ?то? чт?во всех аптека?на лекарств?сущест?..

10 глубокомысленных ?полезных бизнес-прит?/a> - (1)

10 глубокомысленных ?полезных бизнес-прит?   10 глубокомысленных ?полезных бизн...

Ачма ?сыро??творогом - (0)

Ачма ?сыро??творогом Ингредиент?   Лава?— 4-5 Штук Кефи?&mda...

 -Поис?по дневнику

Поис?сообщени??Школа_Инсайт

 -Музыка

MEHDI
Слушал? 75144 Комментари? 1

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хито??посетителе? title=
Создан: 04.11.2015
Записе?
Комментариев:
Написано: 1658





Давайт?познакомим?!

Воскресень? 10 Янва? 2027 ? 22:36 + ?цитатник

 

Доброг?времен?суто? уважаемы?читатели, коллег??друз?! Если вы зашл?на эт?страницу, то вероятнее всег?вы желает?чт?то узнать об?мн? прежде че?переходить ?остальны?материалам. Мног??себе я рассказывать не буду - вс?подробност?вы можете узнать ?моей кратко?автобиографи? https://samlib.ru/l/lawrow_w_s/kratkajaawtobiografija.shtml. Здес?же я изложу только само?важное.

Ме? зову?Владимир Лавров. ?писатель, авто??да книг по саморазвитию ?руководитель Школ? ?помога?лю?? которы?занимают? управление??продажам? грамотно состав?ть индивидуальные план?развит? (ИП?, будить их спящи?потенциа? ставит?пере?собо?Велики?цели ?достигат?их.

Моя мисс?: распростра?ть полезные знан? ?помогать слабым лю??становиться сильне? ?могущественным лю??- становиться ещ?могущественнее.

5954460_126596684_5954460_P1090518_novii_razmer_1_ (700x525, 61Kb)

Вперёд, друз?! Поко?ть вершин?жизненного успеха!

?Ва?вс?получится!

?своё?блог?я публикую материал? которы?могу?быть полезным?для всех, кт?желает раскрыть внутреннее могущество ?войт??элит?общества. Разумеет?, для того, чтоб?войт??элит?общества - просто читать опубликованные материал?недостаточно. Нужн?составит?для се? индивидуальный план развит?, пройти последовательное обучение ?соответствии ?индивидуальным?задачами ?начать действоват?/strong>. Если захотите, вы можете сделат?эт?самост?тельно, - опубликованные материал? хоть ?не ?полной мере, но позволяют эт?сделат?бе?моег?участия. Берите ?пользуйтес? Пр?должно?усерди?вы всег?достигнете!

?свое?Школ?я уделя?повышенное внимание таки?тема? ка?лидерств?nbsp;?управление, поскольк?именно он?являют? ключевым?для те? кт?намере?войт??элит?общества. Неважн? че?именно вы занимаетес?- вы можете стат?лучшим ?своё?деле ?повест?за собо?остальны? устанавлив? моду ?стандарт??свое?сфер?деятельност? если вы научитес?думать ка?лиде?/u> ?действоват?ка?лиде?/u>. Для этог?вы должны хорошо разбираться ?философи??психологии, финансах ?нетворкинг? имет?незаурядное мышление ?сильно?тело. Именно поэтом??свое?школ?я уделя?внимание пр?обучении таки?тема? ка?здоровье, омоложение ?правильное питани?

Почему я мног?вниман? уделя?питани? Потому чт?невозможно питать? неполноценно ?оставать? успешным человеко? Чтоб?добить? успеха ?работе ?жизн? нужн?правильн?питать? - рациональн??полноценно. Вс?материал?по питани?можн?найт??раздел?"Рецепт?здоровог?питания" (https://www.vip-babes-world.com/users/5954460/rubric/5978767/) ил?по тега?'пища' ?'питани?#39;.

По то?же само?причин?я уделя?повышенное внимание физическом?развитию. ?качестве средства для физическог?развит? я выбрал традиционную индийску?йогу. Если вы думает? чт?йога - эт??гкий фитнес для женщин, то вы ошибаетесь. Йога входит ?систем?обучен? индийски??американских военны??космонавто? Йоге обучал??советски?космонавто? посл?чего йога распространилась по всем?Советскому Союз?по?название?"производственн? гимнастика". Йоге обучал??обучаю?до си?по?многих сильны?мира сего. Його?занимались ?руководители Инди?(Индира Ганд? Нарендра Моди ?др.), ?руководств?России (Дмитри?Медведев, вся семья Ельциных, за исключение?самого Бориса Николаевич?, ?голливудские звёзды, ?многие крупны?чиновник? руководители, бизнесмены многих стра?мира. Поэтом?не относитесь ?йоге предвзято. Йога - очен?эффективная практика для культивирования сильного тела ?разума.

Помимо всег?прочег? я занимаюс?изучение?жизн?выдающих? люде??вывожу закономерности их успеха, коим?я такж?свободно делюсь на страница?моег?блог? ищит?их ?рубрик?"Правил?велики?люде?quot; (https://www.vip-babes-world.com/users/5954460/rubric/6195002/) ил?по тегу 'велики?люди'.

?жела?Ва?всех благ! Знайте, чт?если вы чего-то пожелает?добить? - вы обязательно добъётес? ??Ва?верю! Действуйте! Ничего не бойтес? ?буду ра? если полученные здес?знан? вы сможет?употребить не только на благ?себе, но ?на благ?окружающих ва?люде?

P.S. Спасиб? чт?дочитали пост до конц? Мн?пр?тн? чт?я могу быть Ва?че?то полезе?

Подробне??Школ??учебны?дисциплина?вы можете узнать здес? https://www.vip-babes-world.com/users/5954460/post375889188/

Мо?книг?вы можете найт?здес?/span>: https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ Наст?тельно рекомендую Ва?прочитат?их, особенно если Вы хотите стат?чуть боле?вл?тельны?человеко? че?являетес?на данный момент.

?буду ра? если вы напишите ?комментария?пару слов ?себе, чтоб?я тоже мо?чт?то узнать ?Ва?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Посетите такж?мо?блог, посвящённый вопросам саморазвит? методами йоги: https://v-lavrov.livejournal.com/

 


Метк?  


Процитирован?3 ра?/a>
Понравилос? 68 пользовате??/i>

Квантовы?Перехо?ил?электронно-цифровой концлагерь?

?тниц? 06 Август?2021 ? 00:41 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Turkmenistan [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Квантовы?Перехо?ил?электронно-цифровой концлагерь?

Не?ничего сильне?идеи,
время которо?пришло

Единиц?разбудя?немногих,
немногие разбудя?многих,
многие разбудя?всех

Квантовы?Перехо?/h1>

   Сегодня во всем мире происходя?беспрецедентны?цивилизационны?изменения. Мы бе?преувеличения являем? свидетелями начала ново?эпох??истори?человечества. «Квантовы?Перехо?raquo;, «глобальное пробуждени?сознан?», «вибрационн? трансформация», «вознесение Земл?raquo; — сегодня многие не просто понаслышке знаком??этим?по?тиями, но уж?активн??осознанн?вовлечен??происходящи?процессы.

   Сейчас даже далеки?от эзотерик??духовных искани?люди понимают, чт?человечество находится ?острой фазе цивилизационного кризис??для нашего дальнейшег?существования на планет?необходимы радикальны?трансформаци?буквальн?во всех сферах общества. Пр?этом совершенно очевидно, чт??первую очеред?изменения необходимы ?сознании каждог?человека. Фактически речь идет ?квантово?скачке развит? человеческог?сознан?. Именно ?этом заключается суть те?кардинальных переме? которы?ожидаю?человечество ?наступлением ново?эр?

   ?космически?циклах вибрационн? трансформация планет??всег?человечества непосредственн?связана ?Эрой Водолея, которая уж?наступил?

   Абстрактная на первый взгля?концепция Эр?Водолея имее?вполне конкретный астрономически?контекст. Солнечная систем?непрерывно движет? ?наше?галактик?Млечны?Путь, энергетическ? структур?пространства которо?неоднородн? ?сейчас перемещает? из област? гд?доминируют низкочастотные излучения, ?зону высокочастотны?поле? Воздействи?высоковибрационных энерги?Вселенно?неизбежн?сказывается самы?радикальны?образо??на Солнце, ?на Земл? ?те?боле?на лю??

   На физическом уровне уж?наблюдаются многочисленные признаки глобальной трансформаци? повышени?частот?Шумана, регистрация аномальных космически?явлений, глобальное изменени?климат? рост числ?стихийны?бедствий ?катастро????

   Квантовы?Перехо?— эт?не стольк?эволюц? реальности, скольк?эволюц? восприятия реальности ?эволюц? самоосознания. Изменени?само?реальности — эт?следстви? Необходимо чётк?понимать, чт?вс?происходящи?изменения ?первую очеред?заключаются ?трансформаци?человеческог?сознан?, ?именно ?повышени?осознанности ?многократным расширение?восприятия. Поэтом?пробуждённые люди ново?эпох?начнут ка?само собо?разумеющее? воспринимать не только привычны?плотно-материальный физический ми? но ?другие уровни ?слои реальности, недоступны??ти органа?чувств, которы?сейчас ви??/em> лишь немногие — шаманы, экстрасенс??им подобные.

   Ты?челетиями сакральные знан? об истинной природ?реальности, об отношения?человека ?Бога оставались привилегие?узкого круг?посвящённых. Он?передавались из поколения ?поколени?избранны?преемникам ?строго охра?лись. Сейчас пришло время раскрытия тако?информации: истинные знан? массов?проникаю??общественное сознание по многочисленным канала??становятся доступными для всех ищущих. Само по себе тако?информационное сопровождени?ещ?больше катализирует процес?трансформаци?сознан?.

   Посвящённые различны?духовных ?оккультных направлени?прекрасн?осведомлен??причинах происходящего взрыва откровений. Та? каббалисты непосредственн?связывают грядущи?Квантовы?Перехо?со временем, когд?народа?мира откроются тайные знан? ?«причинно-следственных свя??мироздан?», ?челове?«познае?истинный смыс?жизн??сможет отождествлять се? ?вечность?raquo; [64, 65]. ?священной книг?каббал?«Зоар» сказан? «Вс?небесные сокровищ??тайн? на?разгадко?которы?бились многие поколения, буду?найден??разгадан??Эр?Водолея». Такж?указывается, чт?люди Эр?Водолея буду?использовать явлен?, которы?не только не существовало прежде, но которы?невозможно было даже представит?[117].

   ?христианских пророчествах прямо говорится ?конц?«мира сего» ?наступлени?ново?эр? «Когд?ми?невидимы?станет видимы?/em>», «ожидае?нового неба ?ново?земл? на которы?обитае?правда», «да буде?Бо?вс?во всём», «?то?день буде?Бо?Один, ?Имя Ег?буде?Одно» [57, 58, 59, 60].

   Современная философия называет этот квантовы?скачок ?развитии земной цивилизаци?антропологически?поворото?/em>, которы? по расчётам посвящённых, должен сост?ть? ?середине ХХI века. По расчётам Исаака Ньютон?(известного алхимика ?теолог?своего времен?, этот поворо?(«коне?века сего») произойдёт не поздне?2060 года. По толкованию Книг?пророк?Даниил?— ?2040 году. ?по традиционном?китайскому циклическому календар?«?ли» — точн??2044 году [64, 65].

   Очевидно, чт?процес?стол?глобальных изменени?буде?имет?нелинейный характер ?растянется во времен? ?разных частя?Земл?трансформация буде?происходит??разной скорость??интенсивностью. Переходный период уж?начался ?продлится до своего полног?завершен? ?середине XXI века.

Кт??

   Единое Сознание есть вс? Эт?та непреложная истина, которая ране?была непосредственн?доступна лишь немногим просветлённы? ??наступивше?эпох?буде?ключевой предпосылкой для человечества ?станет опреде?ть характер отношени?во всех сферах человеческой жизн? Глубокое ?тотально?осознани?того, чт?вс?люди являют? лишь эманац?ми ?временными воплощен?ми Единог?Сознан?, чере?которы?эт?единое высшее «?raquo; воспринимает ?проживае?вс?многообразие пр?влений жизн? перевернёт буквальн?вс?социальные, экономически? политические ?духовные процессы ?человеческом обществе. Люди индиго, пробужденные, станут гегемоно?общества ново?эр?

   Поэтом?главно?задаче?Квантового Перехода являет? именно пробуждени?индивидуальног?сознан? каждог?человека ?последующи?полным ?безусловны?отождествление?се? ?Единым Сознание?Вселенно? Необходимо осознать се? Единым (ил?Абсолюто?, которы?намеренн?забы?свою суть, для того чтоб?сыграт?роль обычного человека ?благодаря этом?получить опыт соответствующи?переживани?/em>.

НАСТУПЛЕНИ?НОВО?ЭР?ОЗНАЧАЕТ, ЧТ?ПРИШЛО ВРЕМ?ВСПОМНИТ?СЕБЯ ИСТИННОГ??ПЕРЕЙТ?НА НОВЫ?УРОВЕН?ЭВОЛЮЦИИ ОСОЗНАНИ? ЧТОБ??СОВЕРШЕННО ИНОЙ СТЕПЕНЬЮ ОСОЗНАННОСТИ УЧАСТВОВАТ??СОТВОРЕНИИ РЕАЛЬНОСТИ.

   Суть пробуждения сознан? заключается именно ?этом — осознать свою истинную природ? Вспомнит? чт?ты есть не личность, не челове?ка?объект, ?само осознавани?/em>. Здес?осознавани?подразумевается ка?процес? ка?восприяти?потока переживани?/em>. Эт?именно то сост?ни? которо?соответствуе?достижению просветлен? ?буддийской практике.

   Вспомнит?се? истинног?означает расстать? ?иллюзией существования обособленной личности, «маленького «я» [182]. ?высшем смысле «?ЕСТЬ ВС?raquo; означает осознать, чт?ты триеди? одновременно ?ТО, чт?смотри? ?осознавани?/em>, ?само пространство, ?которо?вс?эт?происходит.

   ?подобном сост?ни?сознан? знание всег?об?всём не являет? паранормальной сверхспособность??воспринимает? че?то совершенно логичным ?естественным. Свободны?доступ ?истинным знан???любо?информации — эт?не единственное, чт?ждёт пробудившуюся част?человечества. Ка?уж?говорилось ране? для люде? полноценно перешедших ?нову?эпох? исчезнут привычны?границ?межд?жизнью ?смерть? индивидуальное сознание начнёт непосредственн?отождествлять се? ?Единым Сознание?Вселенно? бесконечны??вечным. Впоследствии для полность?пробуждённых ?перешедших на новы?уровен?восприятия буду?естественн?таки?«сверхспособности» ка?левитация, телепортац?, телекине? материализац?, свободная энергия, телепатия, мгновенное целительство ?? ? Подобные сиддхи буду?активировать? ?люде?повсеместн? Вначал?этот процес?буде?носить точечный характер, но постепенно станет всеохватывающи? ?реальности привычного мира вс?сильне?начнут проступать черт?ново?эпох? которы?не удастся скрыть ил?не заметить. Происходящи?повсюд??буквальн?на глазах «чудеса» невольно буду?застав?ть просыпаться ?пересматривать картин?мира, подталкивать ?переосмыслению жизненны?ценносте??активизаци?личностных изменени?

   Квантовы?Перехо?предоставляет ныне живущи?лю??поистине уникальные возможност? Для любого человека эт?своего рода трамплин, позволяющий пробудиться, осознать се? истинног??совершит?скачок ?эволюции сознан?. Вибрации Квантового Перехода дают редкий шанс практическ?мгновенн?(по вселенским меркам) поднять? ?своё?развитии на «гребне идущей волн?raquo;. Но эт?же волн?може??погрести по?собо?те? кт?тормозит ?свое?духовной эволюции. Происходящая глобальн? трансформация автоматическ?не пробудит абсолютн?всех люде? Образн?выражаясь, Квантовы?Перехо?создас?благоприятные «погодные условия» ?«подготовит почв?raquo; для трансформаци?сознан?, но чтоб?«посеять семена» ?взрастит?осознанность, каждый челове?должен приложит?свои личные усил?.

Кармически?семена

   Квантовы?Перехо??нову?реальность подразумевае?радикальны?трансформаци??сознании каждог?человека. Эт?трансформаци?связаны ?неизбежным изменением мировоззрения люде??ка?следстви?— ?тотальны?изменением образа жизн?

   ?основе грядущи?переме?лежи?глубокое осознани?того, чт?вс?суще?вокруг — люди, животные, вся природ?— эт??есть ТЫ! Постижение этог?вытесненного эг?умом факт?естественным образо?порождае?отношени?ко всем?сущему, ка??самому себе. Известны?христианский принци?— «возлюб?ближнего твоего, ка?самого се?» — говори?именно об этом. Вс?суще?— эт??есть ТЫ. Одно Единое Сознание. Здес?не?ничего ?никого, кром?те?. ВС?— эт?пр?вление ?воплощение те?.

   Вс?существующие сегодня ?мире разделяющие идеологи?— националистические, религиозны? классовы?— становятся уделом прошлого. ?данном смысле идеология нового времен?являет? объеди?ющей — наднационально??надконфессионально? потому чт?полность?соответствуе?библейском?принципу «не?ни Еллина, ни Иудея». Разделение ?удержани??неведени?были главными методами манипу?тивног?управлен? ушедше?эпох? Пришло время объединения люде?/strong>, причем на уровне свое?исходной истинной природ?

   Из осознавания того, чт?«?есть ВС?raquo; станет проистекат?характер отношени?люде??скором будуще? Вс?социальные взаимодейств? начнут выстраиваться на основе хорошо известного принципа: «че?больше отдаёш? те?больше получаеш?raquo;. Именно эт?модель отношени?буде?всецел?опреде?ть жизн?люде?ново?эпох? ?условия?нового времен?данный принци?приобретае?невиданную ране?актуальность, ?? ?особой сило?начинает действоват?эффект «бумеранг?добр?raquo;, ил?«кармического возд?ния». ??де случае?механизм «посея?— получи?raquo; буде?срабатыват?практическ?мгновенн?

   Единое сознание есть вс? По этой причин? отдавая другом?человеку, ты даёш?себе, делая чт?либо для другог?человека, ты делаеш?для се?. Благодаря глубоком?осознани?этог?факт?вс?больши?количество?люде?принци?«творит?raquo; ?«отдавать», ?не «забирать» ?«потреб?ть» ?наступивше?эпох?войдёт ?ранг духовног?закона, суть которого — «радовать? от того, чт?счастлив челове??до??тобо?/strong>». Поэтом?высшим??безусловными ценнос?ми буду? вс?пр?влен? любв? служение, взаимопомощь, участи? сопереживани? щедрость, бескорысти? забота ?ближни? гармонично?сосуществовани??природой.

   ?наступлением ново?эпох?приходит время воплощен? то?само?модели человеческих отношени? давн?предсказанно?известными пророкам? когд?«каждый челове?станет жить ради ближнего своего», благодаря чему «человечество сформирует Единое Духовное Братство», ??экономик?«вернёт? социализ??ново?форм?/em>».

   Отдавать, чтоб?получить больше, — эт?старый ?безупречно работающий принци? Даже люди, нахо?щиеся на начальны?ступеня?духовног?становления ?ещ?не выработавшие ?себе искренни?альтруиз? щедрость ?бескорысти? могу??успехо?ег?использовать. Эт?буде??известно?степен?высокоосознанный эгоизм, когд?личные цели, будь то деньги, здоровье, отношения ?др., достигаются не прямолинейн?«?ло?raquo; — продавливая пространство ?вырывая ?других люде?желаемое, ?засевая кармически?семена. Старый подход «кт??ножо? то???со?raquo; ?реальности нового времен?работает вс?слабее ?вскоре вообще перестанет действоват? Бизнес ради прибыл??зарабатывани?дене?ка?мерило успеха становятся уделом уходяще?эпох? Отныне вест?успешный бизнес можн?лишь пр?искренне?выполнении компание?миссии ?соблюдении социальной ответственност?

   Таки?образо? для люде? которы??жело ?одночась?поме?ть свои старые ценности ?обра?мышлен? — жить исключительн?ради се?, — на начальны?этапах трансформаци?сознан? придет? придерживать? принципа осознанног?эгоизм? До выработк?автоматической привычки вкладывать? ?окружающих люде??отдавать ?радостью — только эт?позволит оставать? успешным??реал??нового времен? Даже если бескорыстное отдавани??сотворение добр?само по себе не достав?ет должного удовольств?, эт?необходимо делать ка?«кармическу?инвестицию», четк?зн?, чт? отдавая, ты абсолютн?гарантированно получишь многократн?больше. По этой причин?сред?буддисто?существует обычай благодарит?те? кт?обратился ?ни?за помощь??кому он?смогли помочь, ?? этот челове?те?самы?предостави?возможност?запустит?очередно?«бумеранг добр?raquo; (сделат?«кармически?посе?raquo;).

   Творит? созидать, давать ??искренне?радостью вкладывать? ?окружающих люде?— воплощение ?общественных отношения?этих принципо??высшей степен?соответствуе?происходяще?глобальной трансформаци?сознан?. Реализац? данной модели человеческих отношени?— спасительный жизнеутверждающи?вариан?развит? для наше?цивилизаци? Следование именно этом?принципу позволит человечеству объединить? на своё?исходном уровне, благополучно преодолеть вс?вызовы ?кризис?современност? ??? избежать сценарие?электронного концлаге? ?зачистки населения ?концепци?«золотого миллиард?raquo; ?те? чтоб??итог?перейт??качественн?ново?сост?ни? Совершит?Квантовы?Перехо?сознан?.


Метк?

Понравилос? 1 пользователю

Ка?вы те?ет?клиентов раньше, че?успевает?их приобрести: лестница узнавания Бена Хант?/b>

Сред? 12 Ию? 2019 ? 21:41 + ?цитатник
 
Знаете ли вы ?то? чт?творит? ?голове Ег?Величества Потенциального Покупате?, когд?он принимае?решени??покупк?того ил?иног?товара ил?услуги? Знаете ли вы ?то? ка?Ег?Величество Потенциальны?Покупатель приходит ?решени?приобрести то?ил?иной това?ил?услугу? Знаете ли вы, ка?привести Ег?Величество Потенциального Покупате? ?решени?приобрести именно ва?това?ил?услугу? Многие продавцы годами ломают голову на?этим?вопросам? ?на само?деле, ответы на эт?вопрос?не таки?уж сложны? ?по?ть, чт?происходит ?голове клиент?на всех этапах принятия решения ?покупк?поможе?лестница узнавания Бена Хант?/strong>.
 
Маркетолог Бе?Хант рекомендовал сегментировать клиентов по степен?их осведомлённост??ваше?продукте. ??цель?облегчен? этог?процесса, он изобрё?тако?инструмент, ка?«Лестница узнавания».
 
5954460_utFAJApP3Rqz4zm55ZEqqzVqq6wJK8oypts1FdVN (700x429, 32Kb)
 
Суть ?то? чт?клиент може?находить? на разных ступеня?решения свое?проблемы, - от полной неосведомлённост??существовани?проблемы до принятия решения приобрести то?ил?иной продук??того ил?иног?конкретног?поставщика. Эт?работает одинаков???b2b, ??b2c, ??b2g ?даже ?h2h. ?обще? клиент остаёт? клиентом везд??всегда. Со всем?своими ценнос?ми, интересами, проблемами, потребностями, страхами ?желаниями. ?принимае?решения любо?клиент (вн?зависимост?от должност? професси? пола ?возраста), всегда по одному ?тому же алгоритм?
 
1. Неосведомлённост??существовани?проблемы. Сначал?челове?вообще не догадывает? ?то? чт?есть какая-то проблема. Он?либо неочевидна, либо её пока не?вообще. На этом этап?клиент?бесполезно предлагать чт?то купить. На этом этап?клиент?нужн?просто проинформировать ?то? чт?некая проблема (котору? естественн? решает ва?продук? только клиент?пока об этом говорить не надо!) существует! Решает? эт??помощь?информационных вебинаро? информационных брошюр, постов ?социальных се?? процедур бесплатног?аудита, консультаций по скайпу ???
 
2. Проблема есть, не?решения. На этом этап?челове?уж?види?проблему, но не знае? ка?её решить. Поэтом?он лезе??интернет ?начинает искать решени?свое?проблемы. Именно ту?вы ег?можете перехватит? если ?ва?есть годный контен? которы?поможе?клиент?найт?решени? ?тогд?клиент са?начнёт интересовать? ваши?продукто? Соответственно, на этом этап?потенциальны?покупатель становит? чьим-то потенциальны?клиентом. Чьим? Чаще всег?того, че?контен?оказал? годным для решения ег?проблемы. Поэтом?если хотите перехватыват?клиентов на этом этап?- продумайте годную контен?стратеги?на годных маркетинговы?канала? которы?дове?ет ваша целевая аудитория. Ваша задача на этом этап?- продемонстрировать свою компетентность.
 
3. Решени?есть, сравнени?варианто?/strong>. На этом этап?челове?начинает думать ?то? ка?решить проблему эффективне? затратив на не?миниму?времен??дене? чтоб?получить максимум ?количественном ?качественном выражени? Клиент начинает сравнивать варианты ?скло?ть? ?наиболее выгодном?варианту. Если вы хотите перехватыват?клиентов на этом этап?- продумайте аналитик? сделайте публичны?тест?свои?продукто? покажите клиентам разные варианты решения их проблемы ?продемонстрируйт?выгоду своего варианта решения проблемы. Ваша задача на этом этап?- продемонстрировать выгоду своего варианта решения проблемы.
 
4. Выбо?продукта. На этом этап?челове?останавливае?свой выбо?на то?ил?ином конкретном решени??присматривается ?конкретным продукта? Именно здес?потенциальному клиент?уж?можн?предлагать приобрести това?ил?услугу. Раньше - рано. Позж?- поздно. ?сейчас - ?самы?ра? Если вы провел?клиент?со второг?этап?(информационный контен? показывающий ка?решить ту ил?иную проблему), чере?третий этап (демонстрац? выгоды) ?вывели ?выбору продукта, то вели?шанс продат?клиент?то ил?иное решени? Пр?услови? чт?вы не зародили ?голове клиент?сомнение ?ваше?компетентности на втором этап?ил?сомнение ?ег?выгоде на третье?этап? Для этог?продумайте позиционирование на основе ценносте??ожиданий ваше?целево?аудитори?/span>. ?такж?отстройк?от конкуренто??УТ? Каку?выгоду получи?клиент от вашего продукта по сравнени??продуктами других производителей? Почему он должен выбрат?именно ва?продук? ?чё?ценность вашего продукта? Удобство? Надёжность? Соотношени?'цена/качество'? Чт?то ещ? ?чё?уникальность вашего продукта? ?чё?ег?преимущество? Ваша задача на этом этап?- продемонстрировать преимущество своего продукта.
 
5. Выбо?исполнителя/поставщика. На этом этап?челове?знае? чт?купить, но не знае??кого. Помогите ем?сделат?выбо??пользу свое?компании. Если второй ?третий этап?лестницы узнавания потенциального клиент?вы упустили, то свой выбо??пользу ваше?компании клиент може?сделат?только ?то?случае, если он обжёгся ?продуктами других исполнителей. ?большинств?же случае?ловить клиентов на этом этап?уж?поздно. Но если вы ?гк?вели потенциального клиент?со второг?этап??помощь?специально подобранного контента, то велика вероятность, чт?на ?то?этап?он станет ваши?реальным покупателе? Ваша задача на этом этап?- сформировать довери??компании ка?поставщику те?ил?иных решени? Для этог?нужн?пост?нн?присутствовать ?медийном пространстве ?рассказывать ?достижен??компании, показывать её жизн?изнутр? Тогд??ва?буде?больше доверия.
 
Последне?- само?большо?препятствие для многих собственнико? До си?по?многие не понимают того простого факт? чт?если ва?не??информационном пространстве, то каки?бы качественные ?полезные не были ваши продукты, ?ни?просто никт?не узнает. ? соответственно, не купи?/strong>. Реклам?работает, но эт?дорого. Холодные звонки дёшевы, но плох?работают. ?полезный контен?недоро??хорошо работает на продаж? XXI ве? ?всех есть доступ ?интернет. Вс?ищут решения свои?пробле??интернет? ?если вы не присутствует?та? гд?люди ищут решени?свои?пробле? ка?вы им сможет?чт?то продат?
 
Поставьт?се? на мест?вашего потенциального покупате?. Зайдит??интернет (Яндекс, Google, Facebook, Вконтакт? ?поищит?решени?то?проблемы, котору?решает ва?продук? Нашл?се? ?первой де?тк?поисково?выдачи по ключевым запросам? Не? Тогд?подумайт? ка?ва?найдёт потенциальны?клиент? Понимает? почему вы те?ет?клиентов раньше, че?успевает?их приобрести? Обратите внимание на вторую ступен?лестницы Хант? если на этом этап?вы не подхватите клиент? вы можете ег?поте?ть. Поэтом?формируйте полезный контен??прокачивайте свою экспертность. Ил?продолжайт?те?ть клиентов.
 
 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???


Метк?  


Процитирован?1 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

Правил?здоровог?питания ?: Употребляйт?за один приё?пищи только те продукты, которы?сочетают? друг ?другом

Вторни? 30 Апре? 2019 ? 15:44 + ?цитатник
 
Для переваривания пищи желудо?вырабатывает со?ну?кислот?/em> ?щелочные ферменты. Со?ная кислот?требуется для переваривания белков (бобовы? рыба, ?со), ?щелочь - для расщепления ?переваривания сложны?углеводо?(макароны, круп? картофел?. Если ?желудо?одновременно поступаю??белковые продукты, ?углеводы (например, картофел???со?ил?макароны ?рыбо?, то желудо?выде?ет одновременно кислот??щелочь, которы?вместе вызывают гниени?белков ?брожение углеводо?/strong>. Отвечающие за расщеплени?белков ?углеводо?ферменты (амилаз??пепсин) начинают противодействовать друг друг? ?результате чего организм не усваивае?ни белков, ни углеводо?
 
?сочетаемости продукто?есть множеств?мелких нюансо? но ?общи?чертах можн?вывест?нескольк?ключевых закономерносте?
- белковые продукты не сочетают? ?медленными (сложными) углеводами (круп? макароны, картофел?;
- фрукты ни ?че?другим не сочетают? ?их нужн?употреблять отдельно;
- медленны?углеводы (каши, круп? макароны, хлеб) ни ?че?другим, кром?овощей, не сочетают?;
- молоко плох?сочетает? ?другим продуктами ?ег?желательно употреблять отдельно от других продукто?
- белк?плох?сочетают? друг ?другом, поэтом?лучш?не совмещат?за один приё?пищи ?со ?яйц? ?со ?орех? орех??сы? сы??яйц?
- белковые продукты хорошо сочетают? ?овощам?
- овощ?хорошо сочетают? ??белковой, ??углеводной пище?
 
По времен?переваривания ?желудк?вс?пищу можн?разделит?на 4 основные категори?/em>:
1. легкоусваиваем? пища (богатая быстрыми углеводами)
2. среднеусваиваемая пища (богатая медленными углеводами ?растительным?жирами)
3. ?желоусваиваемая пища (богатая белкам??животным?жирами)
4. практическ?неусваиваемая пища (содержащ? консервант? богатая белкам??сочетани??животным?жирами ил?углеводами)
 
5954460_ (618x518, 58Kb)
 
?первой категори?пищи отно?тся: практическ?вс?фрукты (за исключение?банано? авокад??им подобных), овощны??фруктовы?соки (не смешанны?друг ?другом), ягоды. Эт?продукты быстро переваривают?, легк?усваиваются, не задерживаются ?желудк?боле?че?на 1 ча???течени?40-45 мину?проходя?из желудк??кишечник, ?пото?- легк?выво?тся из организм? практическ?не оставляя посл?се? токсинов ?шлаков (пр?этом саха? фастфу? выпечк?из бело?муки, картофельные чипс? кукурузные хлоп?, мюсл? ?такж?вс?кондитерские изделия - эт?тоже быстры?углеводы. Однако он?отно?тся ?четвёрто? неусваиваемо?организмом, категори?пищи). 
 
Ко второй категори?пищи отно?тся: овощ? зелень, некоторы?фрукты (бананы, авокад??др.), сухофрукты, молоко ?молочн? продукция (за исключение?твёрдого сыра), каши ?круп?(за исключение?ка? приготовленных на молоке), хлеб ?хлебобулочны?изделия (баранк? галеты, лепёшк? печень? сушк? сухари), макароны. Эт?продукты нахо?тся ?желудк?окол?2-3 часо? прежде че?перева?тся ?пройду??кишечник. Некоторы?шлак??результате переваривания овощей, круп, хлеб? макаро???? остают? ?теле, но легк?удаляют? из организм??помощь?регу?рног?движен? ?физических упражнений.
 
?третье?категори?пищи отно?тся: бобовы? орех??семечк? твёрды?сы? гриб? яйц? морепродукты, рыба ??со, ?такж?каши, приготовленные на молоке ?пироги ?начинкой. Эт?продукты нахо?тся ?желудк?боле?3 часо? прежде че?перева?тся ?пройду??кишечник. Пр?этом ?со (особенно, свинин? ?гриб?могу?переваривать? ?желудк?до 5-6 часо? прежде че?начнут усваиваться организмом! Учитыв? температур?внутри тела, уж?чере?1 ча?пребыван? ?са ?желудк? он?начинает разлагаться, ?образующ?? ?результате этог?гнил?- мгновенн?попадает ?кров? разнося токсин??шлак?по всем?телу. Удалит?эт?отходы из организм??помощь?одно?лишь физической активности затруднительно, поэтом?необходимо ?некоторо?периодичностью (ра??нескольк?дней, ра??неделю ???), ограничивать се? ?белковой пище ?питать? ?этот день только свежим?во?нистым?фруктами, лёгким?овощными салатами, фруктовыми ил?овощными соками, чтоб?дать организм?возможност?вычистит?"авгиев?конюшн?quot; пищеварительно?систем?от продукто?разложен? животных белков.
 
?четвёрто?категори?пищи отно?тся: консервы (включая консервированные овощ??фрукты), конфет? шокола? тушёнк? колбас? алкоголь, ча? кофе, соль, саха? соленья, варенья, фастфу? продукты быстрого приготовления, полуфабрикат? выпечк?из бело?муки, ?такж?любы?сочетания несочетаемых продукто?за один приё?пищи (например, фрукты ?овощ? фрукты ??со, фрукты ?круп? ягоды ?каши, ягоды ??со, хлеб ?бобовы? овощ??гриб? макароны ?рыба ???). Эт?пища не переваривает? вообще ил?переваривает? ?ущербо?для тела ?работы мозг? Непереваренные частиц?этой категори?пищи откладываются ?жирово?прослойк??вывест?из тела можн?только ?помощь?специальны?продолжительны?детоксикационных процедур (ка?то полноценно?суточное голодани?на просто?воде ?сочетани??массажем ?очистительными клизмами ил?специальными физическим?упражнен?ми, тонизирующим?жирову?ткан?по?коже??вокруг внутренних органо?.
 
Если вы стремитесь ?здоровью ?успеху, необходимо питать? полноценно. Однако полноценно?питани?не подразумевае?необходимост?есть вс?подря???больши?количества? Достаточно подбират?пищу ?соответствии ?индивидуальным?потребностями своего тела (?если тело здоровое, то ем?мног?не нужн?) ?грамотно сочетать одни продукты ?другим?
 
5954460_Idealnoe_sootnoshenie_pishi (699x235, 29Kb)
 
Идеально?пищево?соотношени? 10-80-10, ил?примерно 10% рацион?- пища первой категори? 80% - второй категори? ?окол?10% - третье?категори?/strong>. От пищи из четвёрто?категори?лучш?отказать? совсем (особенно эт?касает? алкого? ?сахара) ил?свести её потреблени??минимуму. Разумеет?, если вы будете пару ра??ме??пить ча??булочкой, большого вред?не буде? Но если вы каждый день будете набивать желудо?консервами, колбасам? соленьями, вареньями, распиват?ча??булочкам??заедат?их конфетам?по?большу?чашк?кофе ?молоко??сахаро? - то ничего хорошего для здоров? не получите.
 
Пр?этом, просто отказать? от наиболее вредны?видо?пищи ?есть только ту пищу, которая считается полезной, - недостаточно! Нужн?её ещ?тщательн?пережёвывать ?учитыват?время приёма пищи! ?обеденно?время пищеварени?боле?сильно? че?утро?ил?вечеро? ?свою очеред? утро??вечеро?пищеварени?боле?сильно? че?рано утро? поздно вечеро?ил?ночь?/strong>. Если днём фрукты (за исключение?банано? переваривают? за 40-45 мину? то утро?ил?вечеро?он?же переваривают? за ча? ?поздно вечеро?- за полтор?часа ил?больше. Из-за повышенног?содержан? крахмала, бананы переваривают? примерно стольк?же, скольк?переваривает? картофел??другие крахмалистые овощ? - окол?2-3 часо?пр?приёме днём. Однако утро?ил?вечеро?он?же переваривают? дольше 3 часо? ?ночь?он?переваривают? (точнее, перегниваю? потому чт?организм ?эт?время отдыхает ?не способен работать продуктивн? за 4-5 часо? Поэтом?существует рекомендац? не есть пере?сном.
 
По поводу банано?/u>, ра?уж ?ни?зашл?речь, можн?сказат?следующе? несмот? на вс?их очевидну?пользу (питательност? высоко?содержание железа, калия, магн? ?клетчатк?, из-за высокого содержан? сахара он?разрушаю?зубную эмал? вызывают ожирение внутренних органо? повышают кислотност?кров? лишают организм витамино?группы ??истощают энергетический запа? Пр?этом, приё?банано??пищу вызывают кратковременны?прилив энерги? которы?чере?некоторо?время сменяет? ?лостью ?сонливость? продолжающим? до те?по? пока бананы полность?не перева?тся. То есть, он?обладают те?же кваз?тонизирующим эффектом, вызывающим привыкание, которы?обладают ча? кофе, алкоголь ?шокола? Именно по этой причин?бананами не стои?злоупотреб?ть.
 
Кром?этог? бананы не сочетают? ни ?одни?другим видо?пищи, включая фрукты ?фруктовы?соки, поэтом?их не нужн?ни ?че?смешиват?/strong>. Бананы нужн?есть ка?отдельны?ви?пищи: поел?бананы на обед - ждит?ужин? чтоб?съесть чт?то ещ? Утро? натоща? бананы лучш?вообще не есть: из-за высокого содержан? магн?, вызывающег?резкий дисбалан??организм?посл?пробуждения, эт?чреват?сердечно-сосудистым?нарушениями. ?тому же, нужн?знат? чт?большинств?банано? продающихся ?наше?стране - ненатуральны? Он?выращивают? на искусственны?почвах ?применение?химикато? уско?ющих их рост. Пр?употреблении ?пищу таки?банано? химикаты раздражают стенки желудк??вызывают желудочные болезн? ?результате этог?може?ухудшать? обще?самочувствие, падать работоспособност? снижаться иммуните? Естественн? если есть натуральны?бананы ?небольшо?количестве, ?правильное время ??правильном сочетани?(то есть, не сочетая их ни ?како?другой пище? - то он?принесут только пользу.
 
Смешив? продукты, не сочетающие? друг ?другом ил?требующи?различного времен?на переваривани? вы подвергает?свой организм экстремальны?нагрузка? ?которы?он те?ет больше энерги? че?получает из переваренной пищи! Поэтом?запомнит?правил?здоровог?питания ?: употребляйт?за один приё?пищи только те продукты, которы?сочетают? друг ?другом ?требую?одного ?того же времен?на переваривани?/strong>. Учитывайте, чт?быстры?углеводы (фрукты) дают ?основном пустые калори? тогд?ка?медленны?углеводы (овощ??каши) дают прилив жизненны?си??энерги?/span>. Помнит? чт?для нормальног?расщепления белков требуется кислотная сред? ?для расщепления медленны?(сложны? углеводо?- слабощелочная сред? Будучи перемешанным??один приё?пищи, белк??углеводы не усваивается, ?гнию??складируют? ?теле, образуя жирову?прослойк?/span>. Именно эт?являет? причиной многих желудочных болезней, - таки? ка?гастри? язв??ра?желудк? Из-за гниения недопереваренных белков ?углеводо? организм?приходит? работать интенсивне? чт?приводит ?быстрому износу тела, быстрому старению ?повышенном?расход?энерги? Большая нагрузка пр?этом ложится на поджелудочну?железу, которая такж?вынужден?работать интенсивне? из-за чего он??годами изнашивает? ?вызывает панкреатит.
 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

Рубрик?  Рецепт?здоровог?питания

Метк?


Процитирован?7 ра?/a>
Понравилос? 2 пользовате??/i>

Правил?здоровог?питания ?: Принимайте пищу ПОСЛ?того, ка?завершил?ту ил?иную важную интеллектуальную работу, ?не ДО того ?не ВО ВРЕМ?того!

Воскресень? 28 Апре? 2019 ? 23:26 + ?цитатник
 
Ва?интеллек??ва?желудо?пост?нн?соперничаю?межд?собо?за ограниченное количество энергоресурсов головног?мозг??ежедневн?вступают ?неравную битв?друг ?другом. Из этой битв?вы можете выйт?Победителе?/u>, если встанете на сторон?своего интеллекта ?научитес?грамотно распреде?ть свои внутренние ресурс?(внимание ?энерги?. Если же вы будете сталкивать свой желудо?со свои?же интеллекто? позволяя выиграть сильнейшем? то желудо?легк?выиграет эт?битв? ?результате чего ва?интеллек?угасне? ?пото?желудо?сделае?ва?свои?рабо? Ув? но слабоумные всегда становятся рабами, - сначал?рабами свои?слабосте??страстей, ?пото?- рабами других люде? боле?сильны? разумных ?волевы? Если вы этог?не хотите, - выстраивайте систем?питания таки?образо? чтоб?пища не мешала ваше?работе ?ваши?интеллектуальным достижен?? ?наоборот, помогала ва?стат?сильне??добить? большего!
 
Учтите, чт?ва?интеллек?не работает (ил?работает очен?плох? ?то?момент, когд?желудо?переваривает пищу! Кров? ?буквальном смысле слов?являющ?? носителе?жизненно?силы ?энерги? ?момент переваривания пищи отливает от головы, лишая питания лобные доли коры головног?мозг? ?вы ?прямо?смысле слов?тупеет?на како?то время. Ва?становит? трудне?сосредоточиться, трудне?принять решени? трудне?чт?то придумат?ил?сформулировать. Интеллектуальные способност?резк?падают, когд?пища находится ?желудк?/strong>! Поэтом?если вы мног?думает? занимаетес?интеллектуальным трудом, стремитесь ?каки?то интеллектуальным достижен?? - не ешьт?до те?по? пока не выполнит?свой ежедневный интеллектуальный миниму? Сначал?продуктивн?поработайт?хо? бы нескольк?часо?- ?только пото?наградит?се? за эт?вкусно?едой.
 
Разумеет?, если хотите, вы можете наедаться прямо ?утра, посл?пробуждения, ?пото?ленить? вс?утро. Если хотите, вы можете набивать брюх?каждые нескольк?часо? превращая се? ?хо?чи?желудо? ?пото?сидеть ?тупить ?ожидании хорошего самочувств? ?высоко?продуктивности мозг? Если хотите, вы можете даже уподобиться жвачному животном? которо?пост?нн?чт?то жуёт, пережёвывает ?переваривает, не давая своему желудк?отдыхать. Вы можете сделат??собо?вс? чт?ва?заблагорассудится. Но подумайт? - чт?вы посл?се? оставите миру, кром?доброг?де?тк?тонн говн?/em>? Разв?ради этог?вы живёте?
 
Ради чего вы принимаете пищу? Ради того, чтоб?наполнит?своё тело сило??энергией ил?ради того, чтоб?обесточить своё тело ?лишить ег?си? Чт?для ва?важнее, - чтоб?ва?интеллек?работа?на полную мощность ?выдава?бессмертны?идеи ил?чтоб?ва?желудочн?кишечный трак?ставил рекорд?по выработк?удобрени? Кт?вы - носитель феноменального интеллекта ил?фабрик?по производству говн?/em>? Подумайт? ?како?цель?вы ежедневн?принимаете пищу, - чтоб?работать продуктивнее ?успевать больше, че?успевают остальны?люди за то же само?время ил?для того, чтоб?ленить? ?тупить больше остальны?
 
Обратите внимание, - если не вс? то абсолютное большинств?ленивы??тупы?люде?- эт?люди, которы?мног?едя? Ил?даже не едя? ?жрут (из-за чего част?имею?избыточный ве??кучу болезней). Лень ?тупост?- эт?нормальные ответные реакци?забитого едой тела на пост?нное обесточивани?головног?мозг? когд?значительн? част?ег?ресурсов уходит на переваривани?пищи, вместо того, чтоб?сосредотачиват?свои энергоресурс?на работе лобных доле?/strong>! Если не верите - съешьт?чт?нибудь сытное ?чере?15-20 мину?посл?этог?попробуйте сложит??ум?нескольк?трёхзначны?ил?четырёхзначных чисе? На время. ?пото?попробуйте сделат?то же само?на голодный желудо? - ?вы увидит? наскольк?продуктивнее ?быстре?начинает работать головной мозг, если ег?не отвлекае??этот момент процес?переваривания пищи!
 
Бе?осознанног?выстраиван? систем?питания интеллек?чахнет быстре? че?вы думает? Поэтом?запомнит?правил?здоровог?питания ?: принимайте пищу ПОСЛ?того, ка?завершил?ту ил?иную важную интеллектуальную работу, ?не ДО того ?не ВО ВРЕМ?того! Относитесь ?приёму пищи ка??наград?за хорошо выполненну?работу, ?не ка??свое?основной деятельност? ради которо?вы по утра?просыпаетесь, котору?настойчиво практикует?трижды ?день ?вокруг которо?выстраиваете свою жизн? Не стройт?культа вокруг приёма пищи! Если ва?требуется куль? то стройт?ег?лучш?вокруг свои?интеллектуальных, профессиональных ил?спортивных достижений! По возможност? планируйте своё рабоче?время таки?образо? чтоб?ваша основн? мыслительн? работа начиналась по прошествии нескольких часо?посл?приёма пищи. Та?вы сможет?максимальн?раскрыть свой интеллектуальный потенциа??добить? максимум?из того, на чт?вы способны!
 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

Рубрик?  Рецепт?здоровог?питания

Метк?


Процитирован?3 ра?/a>
Понравилос? 4 пользовате??/i>

Есть мног?способов пахнут?скунсо? Мудрость индейцев

Воскресень? 10 Ию? 2018 ? 10:57 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения Аху_Суисво [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Есть мног?способов пахнут?скунсо? Мудрость индейцев.

Эт?высказыван? принадлежа?Си?чему Быку, Белому Облаку, Ситл??другим знаменитым вождя?североамериканских индейцев XIX века.

«Люби земл? Он?не унаследована тобо??твои?родителе? он?одолжена тобо??твои?дете?rdquo;.

«?первый го?женитьбы молодожены смотрели друг на друг??думали, могу?ли он?быть счастлив? Если не?– он?прощалис??искали себе новы?супругов. Если бы он?были вынужден?жить вместе ?несогласии, мы были бы та?же глуп? ка?белы?челове?rdquo;.

«Стремись ?мудрости, ?не ?знан?? Знан? – эт?прошло? Мудрость – эт?будуще?rdquo;.

«Мы не хоти?церкве? потому чт?он?научат на?спорит??Боге”.

«Одно «возьми» лучш?двух «я отда?raquo;”.

«Не нужн?мног?слов, чтоб?сказат?правду”.

«Хороши?челове?види?хороши?знак?rdquo;.

«То? кт?молчит, знае??дв?раза больше, че?болтун”.

«Сначал?посмотри на след?свои?мокасино? прежде че?судить ?недостатка?других люде?rdquo;.

«Прежде че?любить, научис?ходить по снег? не оставляя следов”.

«Смерти не? Есть только перехо?межд?мирами”.

«Те, кт?ложатся ?собаками – встают ?блохам?rdquo;.

«Ка?лово?должен быть язы?белы? если он?могу?сделат?правильное выгля?щи?ка?неверное, ?неверное выгля?щи?ка?правильное”.

«Мо?сы?никогд?не займет? земледелие? То? кт?работает на земл? не види?снов, ?мудрость приходит ?на?во снах”.

«Чт?тако?жизн? Эт?свет свет?ка ?ночи. Эт?дыхани?бизона, когд?приходит зима. Эт?тень, ложащая? на трав? ?тающ? на закате”.

«Когд?буде?срублено последне?дерево, когд?буде?отравлен?послед?я река, когд?буде?пойман?послед?я птиц? – только тогд?вы поймет? чт?деньги нель? есть”.

«Велики?Ду?несовершенен. ?него есть светлая сторон??темн?. Иногда темн? сторон?дает на?больше знаний, че?светлая”.

«Знание сп?тано ?каждой вещи. Когд?то ми?бы?библиотеко?rdquo;.

«Для того чтоб услышать се?, нужн?молчаливые дн?rdquo;.

«Для того чтоб по?ть пр?се?, пообщайся ?камнем ?гора?hellip;”.

«Если ты замети? чт?скачеш?на мёртво?лошади – слаз?”.

«Когд?Велики?Ду?дает новы?день, он посылает ег?– всем?rdquo;.

«Посмотрите на ме?. ?беде??го? Но я вожд?своего народа. На?не нужн?богатств? Мы всег?лишь хоти?научит?наши?дете?быть правым? Мы хоти?мира ?любв?rdquo;.

«Когд?вы привязывает?лошадь ?столбу, разв?ждет?вы, чт?он?нагу?ет силу?”.

«Не беспокой люде?об их религи?rdquo;.

«Даже твое молчание може?быть частью молитв?rdquo;.

«Почему вы берете сило?то, чт?не можете взять любовь?”.

«Есть мног?способов пахнут?скунсо?rdquo;.

«Скаж?мн?– ?я забуду, покажи мн?– ?я не смог?запомнит? привлеки ме? ?участи?– ?я пойм?rdquo;.

«Надо” – лишь умират?rdquo;.

«Старое время было чудесным. Старик?сидели по?солнце??порога своего дома ?играли ?детьми до те?по? пока солнце не погружал?их ?дрем? Старик?играли ?детьми каждый день. ??како?то момент он?просто не просыпалис?rdquo;.

«Когд?умирае?легенд??пропадае?мечт? ?мире не остает? величия”.

«Не ид?позади ме? – возможно, я не поведу те?. Не ид?вперед?ме? – возможно, я не последую за тобо? Ид??до? ?мы буде?одни?целы?rdquo;.

«Правда – эт?то, во чт?люди ве??rdquo;.

«Даже маленькая мышь имее?прав?на ярост?rdquo;.

«?страда? когд?вспомина? ка?мног?было сказан?хороши?слов ?ка?мног?обещаний было нарушено. ?этом мире слишко?мног?гово??те, ?кого вообще не?прав?говорить”.

«То? кт?рассказывает истори? правит миро?rdquo;.

«?воды не?воло?rdquo;.

«?гушк?не выпивает пруд, ?которо?живе?rdquo;.

«Вете? давший наши?деда?их первое дыхани? получает ?их последни?вздо? ?вете?такж?должен дать наши?де??ду?жизн?rdquo;.

«?Велики?Ду? че?голо?я слыш??ветрах,?прихож??тебе, ка?один из множеств?твои?дете?Мн?нужн?тв? сила ?мудрость.Сделай ме? сильны?не для возвышен? на?моим братом, но для победы на?моим величайшим врагом – сами?собо?rdquo;.

«?бы?на краю земл? ?бы?на краю во? ?бы?на краю неба. ?бы?на краю го??не наше?никого, кт?не бы?бы моим другом”.

«Если тебе есть, чт?сказат? поднимис? чтоб?те? увидел?rdquo;.

«Воро?кричит не потому, чт?предвещает беду, ?потому, чт??кустах враг?rdquo;.

«Помн? чт?челове?тоже животное, только умно?rdquo;.

«Не судите человека, пока не проходил?дв?луны ?ег?мокасина?rdquo;.

«Челове?должен са?сделат?свои стрелы”.

«?белого человека слишко?мног?начальнико?rdquo;.

«?всег??мире – св? песня”.

«Надо мной – красот? подо мной – красот? ?когд?я покину тело – я тоже пойд?тропой красот?rdquo;.

«Ребёно?– гост??твоё?доме – накорм? выуч??отпуст?rdquo;.

«Зада?вопрос из своего сердца, ?услышишь отве?из сердца”.

«Говори ?детьми, когд?он?едя? ?сказанно?тобо?останется, даже когд?ты уйдешь”.

«Когд?видишь, чт?гремуч? зм? готовится ?удар?– бе?первым”.

«Ты не можешь разбудит?человека, которы?притво?ет?, чт?спит”.

«Белы?челове?жаде? ?карман?он носи?холщовую тряпк? ?котору?высмаркивает свой но?– ка?будт?боит?, чт?може?высморкать ?упустить чт?то очен?ценное”.

«Мы бедные, потому чт?мы честны?rdquo;.

«Когд?челове?молится один день, ?пото?грешит шест? Велики?Ду?гневается, ?Злой Ду?смеется”.

«Хорошо сказанно?слов?лучш?метк?брошенного топора”.

«Даже мёртвая рыба може?плыт?по течени?rdquo;.

«?души не буде?радуги, если ?глазах не было слез”.

«Жизн?тече?изнутр?вовн? След? этой мысл? ты са?станеш?истино?rdquo;.

«Вс?на земл?имее?свою цель, кажд? болезн?– лекарств? которо?лечи?ее, ?каждый челове?– предназначение”.

«Чт?тако?челове?бе?зверей? Если вс?звер?буду?истреблены, челове?умре?от великого одиночеств?духа. Вс? чт?случается со зверьм? случается ??человеко?rdquo;.

«Пуст?мо?враг буде?силе??страше? Если я поборю ег? я не буду чувствоват?стыд?rdquo;.

«Если ты будешь говорить ?совами ил?зм?ми, он?буду?говорить ?тобо? ?вы узнает?друг друг? Если ты не будешь говорить ?ними, ты не узнаеш?их, ?того, чего ты не знаешь, ты будешь боять?. Челове?разрушае?то, чего боит?”.

«Не всегда враг являет? врагом, ?друг – другом”.

«Когд?ты родился, ты плакал, ?ми?см?лся. Живи та? чтоб? умир?, ты см?лся, ?ми?плакал”.

https://www.kramola.info/vesti...

https://cont.ws/@svoboda-49/953668


Метк?  

Понравилос? 3 пользовате??/i>

?ть уровне?нашего существования

Суббот? 09 Ию? 2018 ? 17:11 + ?цитатник

 

?соответствии ?известно?пирамидо?потребностей, разработанно?американским психологом Абрахамо?Маслоу ?середине прошлого века, наше существовани?можн?разделит?на ?ть уровне?/u>:

1. выживани?/strong>. Основные потребност? пища, вода, со??секс. На этом уровне челове?за??исключительн?удовлетворение?свои?физиологически?потребностей.

2. прозябани?/strong>. Основные потребност? безопасность, стабильность, по?до??комфор?/span>. На этом уровне челове?ждёт, когд?настанут лучшие времен? но са?никаки?активных действий для улучшения жизн?не предпринимае? Заботится только ?безопасности ??готеет ?стабильности. Реагируе?только на опасност? ?вс?остальны?обст?тельства жизн?принимае?такими, каки?он?есть, не желая ничего ме?ть.

3. социализац?. Основные потребност? общени? понимани? дружба ?семья. На этом уровне челове?всем?силами стремится ?общени??себе подобным??старается 'быть ка?вс?#39;.

4. индивидуализац?. Основные потребност? уважение, признани?заслуг, авторите??прести?/span>. На этом уровне челове?уж?не воспринимает се? частью безликой серо?масс? ?заявляет ?себе ка?об уникальной личности ?стремится ?тому, чтоб?отличать? от всех остальны?

5. самореализац?. Основные потребност? саморазвитие, самовыражени? творчество ?созидани?/span>. На этом уровне челове?стремится шагнут?за предел?привычного, создат?чт?то ново? реализоват?заложенный ?нё?потенциа??оставить посл?се? како?то след ?истори? Эт?уровен?Сверхчеловек? которы?понимает, заче?он родился, знае? чт?он хоче?от жизн??живё?осознанн?[?отличи?от этог?уров?, уров? осознанности, вс?предыдущие уровни существования - эт?разные степен?невежества]!

5954460_Piramida_Masloy_s_procentami (700x520, 95Kb)

Первые дв?уров? - эт?животное существовани? Любо?животное, от насекомого до обез?ны, заботится ?своё?выживани??безопасности. Но выше этог??животных, ка?правил? потребностей не?(за исключение?стадны?животных, которы?объеди?ют? ?стаи ?поднимаются условн?до третьего уров? существования).

Четвёрты???ты?уровни существования характерны только для люде? Однако большинств?люде? те?не мене? никогд?не поднимается до ?того уров? существования. Абсолютное большинств?люде?(боле?70%) живё?на втором ?третье?уровне существования. Ещ?окол?20% люде?никогд?не поднимаются выше первог?уров? существования. ?до четвёртого ??того уровне?поднимается ничтожно мало?количество люде?- всег?окол?10%. Именно он??добивают? успеха ?жизн? Причём, на четвёрто?уровне существования добить? успеха ?жизн?очен?трудно ?на этом уровне успе?никогд?не являет? стабильным. За него пост?нн?нужн?бороть?, отвоёвыват??других. Только на ?то?уровне существования успе?становит? стабильным ?заслуженны?

Определить, на како?уровне существования находится челове??данный момент несложно - достаточно посмотреть, во чт?челове?вкладывает свои ключевые ресурс?- время ?деньги. Челове? которы?находится на первом уровне существования, вкладывает время ?деньги ?основном ?ед??секс, на втором - ?безопасность ?стабильность, на третье?- ?семь??развлечения, на четвёрто?- ?атрибуты власти ?престижные вещи, на ?то?- ?образовани??любимо?дело.

Разумеет?, один ?то?же челове??разные период?жизн?може?находить? на разных уров??существования, но некоторы?люди могу?надолг?зависнут?на како?то из низших уровне?существования ?не добить? ?жизн?ни успеха, ни богатств? ни дене? ни власти, ни свобод? ни счастья. ?успе? богатств? деньги, власть, свобод??счасть?ждут человека только на ?то? само?высшем уровне существования. Ни на первом, ни на втором, ни на третье? ни даже на четвёрто?уровне существования не??не може?быть никаки?высоки?достижений ?жизн?

Ка?преодолеть нижние четыре уров? существования ?выйт?на самы?высоки? ?ты?уровен? чтоб?получить ?своё распоряжени?вс?благ?жизн? Для этог?нужн?

1. Решить? на выхо?из зоны комфорта

Эт?первый ша? которы?самы?сложны? Но не сделав этот ша? невозможно ничего добить? ?жизн? Пока вы будете продолжать сидеть на мест? вс?само?лучшее ?жизн?буде?проплывать мимо ва? ?ва?останется только наблюдат?за те? ка?другие, боле?активные ?смелые люди, получают ?своё распоряжени?то, чт?могл?бы быть ваши? если бы вы не сидели ?ждал? ?действовал?

2. Найт?своё призвани?/strong>

Пост?нн?спрашивайт?се?:

- Для чего я родился?

- Ради чего я живу?

- Занимаясь че? я ощущаю се? счастливым?

- Бе?какого дела я не мысл?своего существования?

5954460_Vajneishie_voprosi (592x260, 19Kb)

Ка?только вы найдёт?своё призвани?(?он?есть ?каждог? нужн?только ег?найт? ?поймёт? кт?вы, ваша жизн?преобразит? до неузнаваемости. ?ва?сраз?появится энтузиаз? избыто?энерги? желани?чего-то добивать? ?жизн? ?не сидеть на мест?

3. Ставит?пере?собо?масштабные цели ?упорно добивать? их достижен?

Чтоб?чего-то добить? ?жизн? нужн?чтоб?цели были масштабным?/u>. Только ?этом случае масштабным?буду??достижен?. Сама технолог? постановки целе?чрезвычайн?проста ?описывается во многих книгах по достижению успеха [например, её можн?найт??моей книг?"Ка?решить любу?проблему за восемь часо? Пошаговая технолог? достижен? успеха": https://ridero.ru/books/kak_reshit_lyubuyu_problemu_za_vosem_chasov/ ]. Но трудност?не ?то? чтоб?поставит?цель, ??то? чтоб?активн?действоват?ради её достижен? ?упорно добивать? своего! Для этог?нужн?настойчивост?/u>! Если настойчивост?не? нужн?её воспитыват? Тогд?по плеч?буду?любы?достижен?!

4. Пост?нн?развиваться ?углублять свои познан? ?выбранно?деле

Бе?пост?нног?развит? ?непрерывного образования ?современно?мире уж?не обойтись. То? кт?хоче?добить? успеха ?чё?либо, должен пост?нн?раст? развиваться, становиться ?каждым днём лучш??лучш?/span>. Для этог?нужн?пост?нн?углублять свои познан? (вместо того, чтоб?расширять их) ?оттачивать ключевые профессиональные навыки (вместо того, чтоб?приобретат?вс?новы??новы?навыки). Только та?можн?стат?мастером своего дела ?заслужит?уважение! ?только та?можн?войт??1% самы?успешных люде?на планет?Земля!

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?2 ра?/a>
Понравилос? 2 пользовате??/i>

Ключевые приоритеты ?бизнес?/b>

?тниц? 04 Мая 2018 ? 16:45 + ?цитатник

 

Начинающие предпринимател?част?думают, чт?на??на работу ключевых сотруднико? - управленце? маркетологов ?продавцо? - он?решают этим вс?проблемы своего бизнес??могу?на како?то время расслабить?. Но эт?большо?заблуждени? Одни?фактом своего существования ?то?ил?иной компании управленцы, маркетолог??продавцы не решают проблемы бизнес?/strong>. Чаще даже наоборот. Поэтом??бизнес?нужн?правильн?расставлять приоритеты. 

Ключевых приоритето??бизнес?всег?тр? 
- Бизнес?не нуже?менеджмент, бизнес?нужн?мотивированные сотрудники. 
- Бизнес?не нуже?маркетин? бизнес?нужн?
довольны?клиент?/strong>. 
- Бизнес?не нужн?продаж? бизнес?нужн?
прибыл?/strong>. 

5954460_Kluchevie_prioriteti_v_biznese (656x241, 28Kb)

Почему-то предпринимател? нанимающие на работу управленце? маркетологов ?продавцо? част?забывают об этом. ?нанимают ради галочк? кого попало, руководств?сь соображением: "одна голова хорошо, ?дв?- лучш?quot;. ?само?главно?- не контролируют результаты работы ключевых сотруднико? ?результате ?ни?есть управленцы, но не?мотивированных сотруднико? есть маркетолог? но не?довольны?клиентов; есть продавцы, но не?прибыл? Заче?тогд?он?(управленцы, маркетолог??продавцы) вообще нужн?бизнес? 

Если Вы собственни?бизнес? задайт?себе следующи?вопрос? 

- Знаю?ли Ваши сотрудники цели ?миссию компании? Понимают ли он? ради чего Вы ка?собственни?вообще затеяли бизнес? 
- Контролирует?ли Вы результаты работы свои?(хо? бы ключевых) сотруднико? 
- Обучаете ли вы свои?сотруднико?работать эффективне? 
- Заботитесь ли Вы ?то? чтоб?сотрудника?было комфортн?работать? 
- Заботитесь ли Вы ?то? чтоб?сотруднико?ничего не отвлекал?от работы? 
- Понимает?ли Вы сами, чт?Ва?нужн??первую очеред?мотивированные сотрудники, довольны?клиент??прибыл? ?не чт?то другое? Доносите ли Вы эт?до свои?сотруднико? 


Если хо? бы на один из этих вопросов Вы не можете ответить твёрдо?"да", значит Ва?бизнес ?опасност? Подумайт?об этом.

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?

Понравилос? 1 пользователю

Четыре ключевых маркер?для выбора наставника

Понедельни? 02 Апре? 2018 ? 18:01 + ?цитатник

 

Есть четыре ключевых маркер?/u>, по которы?нужн?выбирать себе наставника. Эт?здоровье, разу? отношения ?деньги. ?соответствии ?те? ка?челове?ведё?се? ?этих сферах ?чего он ?ни?добился, можн?по?ть, годится ли он для того, чтоб?быть ваши?наставнико?
 
5954460_4_kluchevih_markera (352x212, 9Kb)
 
1. Здоровье.
 
Выбирайт?себе ?наставники человека энергичног? сильного, смелог??позитивног? Че?бы вы не занимались ?наставнико?- английским языко? його? бизнесом, медицино? музыко? кулинарией, развитие?эмоционального интеллекта ил?че?то ещ? - наставни?буде?вл?ть на ва?горазд?сильне? че?вы думает? Наставни?буде?прививат?ва? хотите вы этог?ил?не? ?собственны?убеждения (включая ошибочны?, ?собственны?привычки, ?собственны?нравственные ценности. ?че?больше времен?вы будете ?ни?проводит? те?сильне?он буде?на ва?вл?ть.
 
Если ва?гипотетический наставни?слаб, немоще? лени? че?то продолжительно?время болеет ил?склоне??негативу, то обуч?сь ?него, вы станет?таки?же. ?дело не ?како?то мистик?ил?злом роке, - вы просто научитес?думать ?поступат?та?же, ка?ва?наставни??получите те же результаты ?жизн? чт??он.
 
Не хотите ?будуще?болеть? Выбирайт?наставника, которы?здоров ?силё?/span>!
 
2. Разу?/strong>
 
Выбирайт?себе ?наставники человека проницательног? дальновидног? начитанног? умеющего доводить начато?до конц? различающего правду ?ложь, добр??зл? причин??следствия. Че?бы вы не занимались ?наставнико? вы станет?похожи?на него свои?мировоззрением, нравом, привычками.
 
Если ва?гипотетический наставни?не прочитал за последни?го?ни одно?ново?книг?за пределам?свое?узко?профессиональной специализаци? - вря?ли вы станет??до??ни?разумнее (хо? могу?быть исключен?). ?если он ещ??не види?наперё?последстви?свои?собственны?слов ?поступко? избегает трудностей, не склоне?выслушиват?иные точк?зрен? ?аргументированно доказывать своё мнение - бегите от него. Вс? чему он ва?научит - эт?делать глупости ?умны?лицо?
 
Не хотите ?будуще?страдать от собственно?ограниченности? Выбирайт?наставника, которы?проницателен ?дальновиде?/strong>!
 
3. Отношения
 
Выбирайт?себе ?наставники человека доброжелательног? честного, спокойного, преданного. Умеющего гасить конфликт? ?не раздуват?их, находить общи?язы??людьми ?контролировать свои негативные эмоции (гнев, завист? стра????).
 
Если ва?гипотетический наставни?склоне?хитрит? обманывать, позволяет себе говорить ?ко?то плох?бе?серьёзны?на то основани? не контролирует свои эмоции (например, кричит на нерадивы?учеников, кому-то завидует, чего-то боит? ???), критикуе?учеников, но не хвалит их за достижен?, - избегайт?ег? Вс? чему он ва?научит - эт?расплёскиват?свой потенциа??превращать окружающих люде?во врагов.
 
Не хотите ?будуще?страдать от козней других люде? Выбирайт?наставника, которы?доброжелателен ?честен!
 
4. Деньги
 
Отношени??деньга?- самы?важный маркер, позволяющий отделить зёрн?от плевел. Хороши?наставни?- то? кт?хорошо относится ?деньга?(не презирае?их) ?не бедствуе? Выбирайт?себе ?наставники человека обеспеченног??процветающег? це?щего не только свои деньги ?время, но ?ваши.
 
?како?то смысле, время = деньги, ?деньги = время. Вс?время ваше?жизн?- эт??како?то смысле пого? за чужими деньгами, ?деньги - эт?стоимост?проданного вами времен?свое?жизн? То?челове? которы?умее?продават?кусочк?свое?жизн?дороже, че?вы - несомненно, обладает полезным навыко? которому стои?научиться.
 
Если ва?гипотетический наставни?го?ка?соко? не имее?достаточного количества свободного времен??дене? живё?от получк?до получк??на всём экономит, не позволяя себе имет?хороши? достойны?вещи (по причин?их высоко?стоимост?, - бегите от него со всех но? Он ва?може?заразить бациллой нищеты.
 
Не хотите ?будуще?страдать от нищеты? Выбирайт?наставника, которы?всем обеспече??ни ?чё?не нуждается! Только тако?наставни?сможет ва?научит?правильн?обращать? ?деньгами.
 
Разумеет?, идеальны?люде?не бывает. ?всех есть те ил?иные недостатки, встречаются каки?то негативные убеждения, дурные привычки, пороки. Вс?иногда могу?болеть, ленить?, пр?влять малодуши? впадат??негати? Но выбирайт?лучшег?из возможны? Выбирайт?того, на кого сами хотели бы быть похожи, - не внешностью, но мировоззрением, нравом, успехами ?достижен?ми. Тогд?вы не ошибётес??выборо??обязательно добъётес?грандиозного успеха ?жизн?
Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?2 ра?/a>
Понравилос? 4 пользовате??/i>

Скольк??России коучей ?почему он?не помогают сами себе, ?рвут? помогать другим?

?тниц? 16 Март?2018 ? 17:32 + ?цитатник

Многие, наверное, уж?не ра?обращали внимание на то, чт?за последни?10 ле?на простора?интернет?развелос?очен?мног?коучей. Каждый второй лентя?сейчас стал коучем, наставнико?ил?гуру. Каждый из ни?чему-нибудь обещае?научит? но никт?их ни?не несё?ответственност?за конечный результа?

5954460_Kak_vyibrat_koucha630x315 (630x315, 41Kb)

Коуч?сейчас обучаю?чему угодно: английском?языку, йоге, продажам, переговора? лидерств? эмоциональному интеллекту, программированию, семейным отношения? Не обучаю?он?разв?чт?доению коро??разработка?искусственного интеллекта. Но замечали ли вы, чт?практическ?никт?из ни?не являет? действующи?практико? Почему? Этом?есть дв?причин?/u>: 
- 1. Практику некогд?преподават?/strong>. Практи?за??дело??добивает? желаемых результато??первую очеред?для се?. Заче?ем?работать на других ?плодит?конкуренто? если то, че?он занимает?, нравит? ем??позволяет хорошо зарабатывать? 
- 2. Учитыв?, чт?любая практика заведомо приносит горазд?больше доходо? че?преподавание, реальн?хороши?практики не рвут? тратит?время на преподавание. Иб?эт?неэффективно ?точк?зрен? вложен? времен? ?эт?мест? ка?правил? занимают ленивы?посредственности, не нашедшие се? ?то?ил?иной професси?[разумеет?, речь идёт не ?профессиональных педагога??тренерах, работающих ?образовательны?организация? ?именно ?коучах, которы?работают сами на се?].

По этим двум причинам сред?те? кт?се? называет "коучам?quot;, очен?мало хороши?наставнико? мастеров своего дела. Хо? он?иногда встречаются (чаще всег?из-за того, чт?некоторы?мастер?считаю?свои?нравственным долгом передавать свой опыт ?свои знан? следующи?поколения?. 


Та?скольк?же ?России коучей? ?почему он?не помогают сами себе, ?рвут? помогать другим? Для того, чтоб?выяснит?поголовь?коучей, подсчитайт?обще?количество недоучек, лентяев, глупцо? подлецов, обманщиков ?мошенников ?стране, ?пото?умножьте полученную сумм?на дв? Ну ?почему он?не помогают себе, ?рвут? помогать другим - ?та?по?тн? Чтоб?помочь себе, нужн?долг?учиться, пр?влять усерди? не жалеть усилий ?настойчиво добивать? результата. ?чтоб?советовать чт?то другим - никаки?усилий не нужн? сиди ровн?на попе ?говори, чт?придёт ?голову. ?неудач?всегда можн?об?снит?обст?тельствами ил?недостаточностью усилий самого ученик?

5954460_Koyching5 (700x389, 45Kb)

Но хороши?наставники вс?же встречаются! Определить хорошего наставника можн?по следующи?критер??/u>: 
1. Хороши?наставни?тренируе?конкретные навыки ?ученик? ?не ограничивает? об?снен?ми того, ка?вс?устроено ?теории (даже если речь идёт ?математике, астрономии ил?физике). 
2. Хороши?наставни?всегда заране?точн?знае?результа? ?которому ведё?ученик??може?математическ?точн?высчитат?любы?переменные процесса обучен? (срок? скорости, объёмы, затрат????). 
3. ?хорошего наставника всегда есть св? собственная методика обучен?, которая доступно изложена ?свободно опубликована. То? кт?скрывает методику, ка?правил? либо не имее?её вообще, либо позаимствова?её ?кого-то из боле?успешных коллег по ремесл? не являясь реальным практико? 
4. Хороши?наставни?имее?собственны?объект?интеллектуальной собственност?/span> (книг? видеозапис? аудиотренинг?, ?не только грамот? сертификат??сайт ?куче?[легк?подделываемых] отзыво? Хо? последне?може?быть хороши?маркетинговы?инструментом. 
5. Хороши?наставни?обладает умение?доносить до ученик?самы?сложны?вещи самыми простыми словам?/span>. То? кт?говори?сложно, то?са?не разбирается ?то? ?чё?говори? ?то? кт?говори?легк??доступно, показывает этим, чт?он действительн?хорошо разбирается ?то? чему обучае? 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  

Халв?/b>

?тниц? 26 Янва? 2018 ? 16:18 + ?цитатник

 

Основные сведен?

Халв?- орехов?карамельны?десерт; восточная сладость персидског?происхождения, изготовленная из орехов, мёда ?сахара. Иногда вместо орехов используют? семена подсолнечник? изюм, кунжут, манн? мука, кукурузн? мука ?рисовая мука.

?Инди??Пакистан?халв?част?гото??на основе морков? бобо?мунг ил?колабаса.

Наст?щая, традиционн? персидск? халв?- эт?мё??перетёртые ?паст?масличны?се?на ?орех?/strong>. Однако ?современну?халв?вместо мёда добавляет? саха? ??дополнение ?нему - ещ??пенообразователь, которы?застав?ет халв?таять во рт? ?промышленном производстве пенообразователе?служит мыльны?корень, алте??солодк? ??домашних условия?- яичны?бело?

Биологическая ценность халв?/strong>

Энергетическ? ценность халв?очен?большая: 516 кКал на 100 грам?продукта [энергетическ? ценность - эт?количество энерги? выде?емое организмом из продукто?питания во время пищеварения; изме?ет? ?калория??килокалория?/span>]. Пр?этом халв?богата железо? фосфором, калием, кальцием, натрие? магние??витамино?E. По содержанию кальция (211 мг. на 100 гр. продукта, пр?суточной норм??800 мг.) халв?опережае?даже творог (160 мг. на 100 гр. продукта), хо? ?уступает сыру (окол?1000 мг. на 100 гр. продукта).

?100 грамма?халв?содержит?: 11,6 гр. белков, 29,7 гр. жиро??54 гр. углеводо?

5954460_Halva (344x220, 9Kb)

Применение халв??кулинари?/strong>

Промышленн? халв?готовится из сахара, патоки ?се??масличны?культу? Её польза для организм?очен?относительна, поскольк?он?содержит саха??патоку вместо мёда. Однако халв?можн?легк?приготовит??домашних условия? замени?саха??патоку на мё?ил?изюм. Такая халв?буде??разы полезнее ?вкусне?

Ва?понадобится:

- 1 стакан очищенны?подсолнечных семече?

- ¾ стакан?изюм?

- 2-3 столовые ложк?нерафинированног?подсолнечног?масл?

Измельчите семечк??блендере на максимальной скорости. Пото?добавьте ?семечкам изюм, перемешайт??измельчите полученную масс?ещ?ра? Добавьте масл??прокрутите ?блендере ещ?ра? Пото?тщательн?перемешайт?полученную масс??руками сформируйт?из не?фигуры нужной форм?

Такая халв?буде? ?отличи?от магазинной, обладать высоко?питательно?ценность??содержат?большо?количество белков, витамино? макр? ?микроэлементов.

Вместо изюм??халв?можн?добавить стакан манной круп??апельсиновым?дольками ил?стакан лущёного гороха ?миндалём ?грецки?орехом. Либо мё??финиками. Такая халв?такж?буде?очен?полезной ?вкусно?

Применение халв??медицине

Основу халв?состав?ют орех??семечк? Именно эт?опреде?ет её пользу для организм?

?орехам??организм поступае?клетчатк? которая прочищае?кишечник, избавляет от запоро??улучшает пищеварени? Пр?этом, грецки?орех?полезн?для работы мозг? миндал?- омолаживае?кожу, фундук - повышает иммуните? ?семечк?подсолнечник?- укрепляют нерв?/strong>. Вс?эт?свойства сохраняет ?халв? приготовленн? из ни?

Микр? ?макроэлемент? входящи??состав халв? - кальци? кали? железо, фосфор, натрий ?магний - улучшают сост?ни?кров? нормализую?давление ?сердечны?ритм, укрепляют сустав??нерв? восстанавливаю?со??помогают справлять? со стрессам? улучшают работу мозг??являют? хороше?профилактико?старческог?слабоумия. Кром?этог? он?укрепляют зубы ?кост?(если халв?не содержит саха?.

?сочетани??отваро?шиповник? халв?усиливае?иммуните??простудные осенне-весенние период?

Халв?такж?отличает? повышенным содержание?витамина E, которы?стимулируе?репродуктивные функци? чт?очен?важн?для женщин детородног?возраста. ?жирн? кислот?Омег?6, ?сочетани??магние??фосфором, укрепляет женски?нерв? питает волосы ?ногт? делает кожу бархатисто? обеспечивает глазам лучистое сияни??помогает справить? ?перепадами настроен? во время менструаци?

Однако из-за высоко?калорийности ?сладости халв? он?не всем идёт на пользу. Люди ?лишним весо? ожирение? диабетом, панкреатитом ?аллергие?на ингредиент? из которы?готовится халв? должны быть очен?аккуратн??ограничивать потреблени?халв? несмот? на вс?её очевидну?пользу.

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Рецепт?здоровог?питания

Метк?

Понравилос? 2 пользовате??/i>

Ваша личн? гвардия [на пути ?Велики?Победам]

Понедельни? 22 Янва? 2018 ? 19:32 + ?цитатник

 

?первом издани?свое?Велико?книг?"Дума??богате?quot; (1937 ?) американский писатель Наполеон Хилл упомяну??то? чт??распоряжени?любого человека есть целая Армия универсальны?солдат, которая може?помочь добить? любо?поставленной цели. Наполеон Хилл назвал её само?мощной армией ?мире, всегда готово??выполнению любы?приказов своего хо?ин?полководца. ?эт?Армия може?стат?ваше?личной Гвардией, если вы имеете мужество взять руководств?этой армией на се?.

Армия эт?не безлик? ?каждог?из её воинов есть имя. Основные воин?- эт?Целеустремлённость, Бережливость, Воображени? Инициативность, Лидерств? Энтузиаз? Самообладани? Благодарност? Индивидуальность, Дальновидность, Сосредоточенност? Сотрудничество, Настойчивост? Терпеливость, Умеренност??Мудрость. Разумеет?, кром?этих воинов ?ваше?Гварди?могу?быть ?другие. Но эт?- самы?важные. Эт?генералите?ваше?личной Гварди?/u>. Эт?те, бе?кого вы не добъётес?наст?ще?Победы ни ?одно?сражении (будь то бизнес, войн? борьба, спор? творчество, любовь ил?любая друг? форм?человеческих состязани?!

5954460_Generalitet_vashei_lichnoi_Gvardii (700x543, 42Kb)

Из последующи?издани?книг?Наполеон?Хилл? вероятн? ?связи ?начавшей? Второй мирово?войной, аллегория пр?арми?была удален? Однако, несмот? ни на чт? вся эт?Армия находится ?ваше?полном распоряжени??ждёт ваши?приказов! ?эт?действительн?самая мощн? армия ?мире, которо?подвластны любы?Победы ?Достижен?!

Управлять тако?Армией не просто. Но вс?успешные люди - предпринимател? спортсмены, полководцы, государственые деятели, - умею?эт?делать. Именно поэтом?он?добивают? успеха ?не знаю?поражени? Вы тоже можете этом?научиться:

1. Для начала составьт?полный список воинов свой 'Гварди?#39;.

2. Определите для каждог?воин?свою задачу на день/неделю/ме??го?

3. Проконтролируйте, чтоб?каждый воин выполнил поставленную пере?ни?задачу.

4. Воинов, которы?ле?тся, застав?йт?работать больше остальны?- например, по выходным дня?

5. За каждое пр?вление трусости (когд?воин буквальн?'бежи??по? боя' ил?отказывает? предпринимат?усил? для выполнен? поставленной задачи), наказывайт?вс?арми? увеличив? нагрузку.

6. Пост?нн?тренируйте свою гварди? не позволяйт?свои?воинам ленить? ?требуйте от ни?стопроцентно?отдачи.

?свою Гварди?вы можете призвать такж?Открытость, Щедрость, Честност? Ответственност? Смелость, Красот??других могучи?воинов. Тогд?ваша Гвардия буде?ещ?сильне? Но вы можете такж??ослабить свою Гварди? если позволит?проникнуть ?не?лени, трусости, коварств??лж?

Нанимайт??свою Гварди?только сильны? могучи?воинов. Пост?нн?тренируйте их! Зака?йт? Воспитывайте! Делайт?сильне?/strong>! Не позволяйт?им делать глупости. ?тогд?ваша Гвардия однажд?приведёт ва??Велико?Победе!

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  


Процитирован?3 ра?/a>
Понравилос? 2 пользовате??/i>

Волшебство по?гивани? искусств?поднимат?руки ввер?/b>

Четвер? 23 Ноября 2017 ? 18:47 + ?цитатник

 

?естественном сост?ни?наши руки спокойно свисаю?вниз. ?этом положени?он?легк?расслабляют?, но именно эт??несё?угрозу нашему организм? Поэтом?руки чрезвычайн?полезн?время от времен?поднимат?ввер??держат?их на?голово?некоторо?время.

Мало кт?об этом знае? но просто?подняти?ру??по?гивания ?этом положени?(ил??гкие покачивания из сторон??сторон? помогают омолодит?организм, сохранит?здоровье ?силу на долгие годы. Одно из лучших статичны?упражнений для этог?- берёзк?/strong>, известная ?йоге ка?Врикшасана.

5954460_A_style_of_vrikshasana (520x694, 60Kb)

Берёзк?- универсально?статично?физическое упражнение на мышц?живота, груд? спин? ру??плеч. Берёзк?кажется чрезвычайн?просты?упражнение? однако эффект, которы?он?оказывае?на организм, превосходи?вс?ожидан?.

Во-первых, расслабленны?руки быстро слабею? ?мышц?ру?- становятся дряблым? ?свою очеред? слабые руки деформирую?позвоночни? из-за чего развиваются различны?заболевания, ?мозг начинает хуже соображать. Но подним? руки на?голово? мы выпрямляем позвоночни??перестаё?сутулить?.

Во-вторых, со временем наши внутренние органы проседаю? незначительн?смещ?сь вниз со свои?изначальны?мест расположен?. Эт?характерно для всех внутренних органо? - ка?грудно?полост? та??брюшно?полост? Из-за смещен? внутренних органо?отвисает живо??слабее?прес?/strong>. Но подним? руки на?голово? мы массируе?внутренние органы, придаё?им тону??возвращаем их на мест? попутн?укрепляя прес??улучшая фигуру.

?третьи? когд?мы поднимае?руки на?голово? на?желудочн?кишечный трак?расп?мляет? ?освобождается от застое?плохопереваренно?пищи. Таки?образо? просты?поднятием ру?можн?поддерживать тону?нашего желудочн?кишечног?тракта. Если же этог?не делать, то ?кишечник?запускаются процессы гниения ?брожен?, на фоне чего развивается дисбактериоз, ?пото?от этог?страдают вс?слизисты?оболочки нашего тела ?кожа.

Че?полезн?берёзк?

Ст?ть на одно?ноге, сохраняя равновесие, - само по себе нелегк? ?если ещ??руки подняты на?голово?- эт?трудне?вдвойн? Но результа?этог?очен?хороши?

Берёзк?помогает:

- укрепить мышц?ру??плечевог?пояса

- укрепить мышц?живота, груд??спин?/span>

- сформировать правильную осанку

- укрепить внутренние органы

- очистить желудочн?кишечный трак?от токсинов ?остатков пищи

- улучшить работу головног?мозг?/span>

- омолодит?организм

- улучшить фигуру

- улучшить настроение

- развит?силу воли

- развит?уверенност??себе

- наработать внутреннее могущество

Чт?можн?делать во время выполнен? берёзк?

Чтоб?не те?ть время впусту? во время выполнен? упражнен? рекомендуется параллельн??этим делать каки?либо полезные дела. Например:

- сосредотачиват?внимание на внутренних ощущен??/p>

- размыш?ть ?смысле жизн?/p>

- строит?план?на предст?щи?день

- принимат?решения

- общать? ?друз?ми ил?коллегам?по работе

- вест?переговоры ?сотрудниками

- смотреть образовательны?фильмы

- слушат?аудиокниги

- изучат?иностранны?языки

Берёзк?- одно из лучших упражнений для омоложен? тела ?пробуждения внутреннег?могущества. Но для того, чтоб?получить нужный эффект, тренироваться нужн?регу?рн?/strong>.

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  III. Йога: 21 ша??самопознанию ?личностном?ро?/a>

Метк?  


Процитирован?27 ра?/a>
Понравилос? 14 пользовате??/i>

Ка?заставит?мозг работать на полную мощность

Сред? 08 Ноября 2017 ? 19:03 + ?цитатник

 

Задумывались ли вы когд?нибудь ?то? чт?ваше тело ?ва?разу?нуждаются ?пост?нном внимании ?себе? Бе?вниман? он?начинают быстро чахнут??слабет? чт?обычно заканчивается болезнями ?нището? Ка?поддерживать тело ?разу??хороше?сост?ни??заставит?свой мозг работать максимальн?продуктивн?

Существует четыре основных способ?заставит?мозг работать максимальн?продуктивн?/u>:

- наполнять энергией тело ?разу?/p>

- тренироват?тело ?разу?/p>

- давать отды?телу ?разуму

- чистит?от токсинов тело ?разу?/p>

5954460_Prodyktivnost_mozga (689x207, 19Kb)

Наполнение энергией

Тело: полноценная пища, соки, вода, свежий воздух.

Разу? чтение полезных книг, общени??доброжелательным? мудрым?людьми.

Тренировка

Тело: физические ?дыхательны?упражнен?, ходьба, йога, нейрогимнастик?

Разу? сосредоточение на чё?либо, коучин?(поис?ответо?на важные философски?вопрос?по?руководством наставника).

Отды?/strong>

Тело: со? расслабление, массаж.

Разу? игры, философски?размышления.

Очищение от токсинов

Тело: ду? ванн? голодани? очистительны?процедур?

Разу? созерцание естественной красот?природ?ил?люде?

Если вы хотите добить? успеха ?то?ил?иной деятельност? ва?обязательно нужн?следит?за собо? пост?нн?наполнять энергией своё тело ?свой разу? тренироват?их, позволять им отдыхать, ?такж?очищат?их от токсинов. Пр?вить максимум из того, на чт?вы способны можн?только им? сильно? здоровое тело ?крепки?разу?/strong>. Ва?потенциа?може?раскрыть? только ?то?случае, если ваше тело ?разу?не буду?ва?препятствоват??выступат?ограничениями на пути ?успеху.

Тренируйте своё тело. Тренируйте свой разу? Наполняйт?их энергией. Давайт?им отдыхать. Очищайте их от токсинов. ?тогд?вы сможет?добить? намног?большего ?жизн? потому чт?ва?мозг буде?работать на полную мощность.

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  VII. Динамичное мышление: 21 ша??развитию мощног

Метк?  

Понравилос? 3 пользовате??/i>

Чт?тако?экономик?вообще ?ка?он?функционируе?/b>

?тниц? 20 Ок?бря 2017 ? 23:25 + ?цитатник

 

Экономик?- эт?искусств?ведения хо?йств?/strong>. ?масштаба?семь? корпорации, города, государств?ил?регион? Успешное ведени?хо?йств?заключается ?то? чтоб?завтра активо??ва?стал?больше, че?вчер? ?жизн?- лучш? че?вчер?/strong>.

Фундаменто?любо?экономик?являют? люди. На Земл?живё?боле?7 миллиардов челове? Вс?он?являют? одновременно субъектами глобальной экономик??принимаю?участи??формировании глобальног?спроса ?предложения на те ил?иные продукты, буквальн?голосуя своими деньгами за те ил?иные товары ?услуги, формир? этим цены ?масштабность производства продукто?

Существует тр?ключевые сфер?экономик?/u>: управление, продаж??переговоры. Многие ошибочно полагают, чт?самыми важным?сферам?экономик?являют? деньги, ресурс??производство. Не? само?важной частью любо?экономик?являют? люди. Вс?остально?вторично. Производство бе?люде??не для люде?- никому не нужн? Ресурс?бе?люде??не для люде?- никому не нужн? Деньги бе?люде??не для люде?- тоже никому не нужн? Поэтом?самы?важным для развит? экономик?являет? взаимодействие ?людьми. То есть, таки?сфер? ка?управление, продаж??переговоры.

5954460_Kluchevie_sferi_ekonomiki (592x192, 14Kb)

Если вы думает? чт?деньги важнее люде??экономик? то представьт? если ва?высадить ?1 триллионом рублей на Сатурн? то ка?вы будете этим?деньгами управлять, чтоб?построит?экономик? Чтоб?управлять деньгами - нужн?люди. ?на Сатурн?вы сможет?положить 1 триллион рублей по?горо??ждат? пока поя?тся люди, которы?вы сможет?раздат?эт?деньги. Бе?люде?невозможно управлять деньгами. Ка?вы будете бе?люде?управлять 1 триллионом рублей на Сатурн? Вложит??банк? Ег?нужн?сначал?построит? ?для этог?нужн?люди. Вложит??бизнес? Но кому на Сатурн?вы сможет?продават?свой продук? На Сатурн?не?покупателе??ва?продук? даже если вы ег?произведёт? никт?не купи??вы ег?точн?та?же, ка??деньги, сложит?по?горо??будете ждат? пока поя?тся люди.

Только люди могу?вест?хо?йств? Только люди могу?создават?продукты ?пользовать? им? формир? спро?на ни?/strong>. Сама по себе, экономик?бе?люде? функционироват?не буде?даже ?рамках одного небольшого хо?йств? Управлять экономикой = управлять людьми, которы?трудятся, производя?продук? продаю??покупают. Управлять ресурсам?= управлять людьми, которы?их добывают, перерабатывают, продаю??покупают. Управлять деньгами = управлять людьми, которы?эт?деньги производя? считаю? выдают ?получают. Управлять производство?= управлять людьми, которы?ст???станко??выдают готовы?продукты. Ну ?та?дале? Бе?люде?экономик?не существует. ?ресурсом ?управлении людьми ?деньгами являет? власть, - полученное от группы каки?то люде?полномочие принимат?решения от лица всей группы.

Поэтом?

1. Для развит? экономик?нужн?управлять людьми. ?мире боле?7 миллиардов люде? Из ни?скольк?то (хо? бы нескольк?челове? возможно находится ?ваше?прямо?ил?косвенно?подчинении. Поэтом?ва??любо?случае нужн?умет?положительно вл?ть на люде? ?если вы профессиональн?занимаетес?управление? то ва?те?боле?нужн?умет?делать эт?эффективно, инач?вы не сможет?удержать своё хо?йств?на плав??разоритесь. ?люди обладают свои?характером, свои?мировоззрением, которо?може?не совпадат??ваши? Нужн?умет??этим работать.

2. Для развит? экономик?нужн?пост?нн?чт?то продават??покупать. Если вы занимаетес?продажам? то ?мире боле?7 миллиардов покупателе? ?каждог?свой нрав, свои индивидуальные особенност? свои мотивы, свои стил?поведения. Чтоб?эффективно продават? нужн?их знат??учитыват?

3. ?другим?хо?йствующими субъектами ?экономик?(то есть ?людьми, наделённым?правом принятия решени?от лица каки?то груп?люде? - фирм, корпораций, городо? стра????) нужн?умет?вест?переговоры ?договаривать?. Инач?можн?остать? бе?дене? Иб?именно другие люди та?ил?инач?финансирую?вашу деятельност??вашу жизн? Нужн?умет?убеждать их ?то? чт?вы достойны того, чтоб?вкладывать ?ва?немног?больше, че??остальны?люде?

Механизм функционирован? глобальной экономик?очен?прос? эт?конвейер, на которо?производятся миллионы наименований продукто?(товаро??услу? для боле?че?7 миллиардов люде?на Земл?/strong>. Вы тоже занимает?како?то мест?на этом конвейер? выдавая то?ил?иной продук?на глобальный рыно?(например, если вы производит?автомобили, то ва?продук?- автомобили, если вы играет?музыку, то ва?продук?- музыка, если вы метёте улиц?- то ва?продук?- чистот?улиц ???). Пр?этом ?создании любого продукта всегда участвуе?множеств?люде?

Допустим, хлеб, которы?вы покупает??магазине - эт?труд крестьянина, которы?вырастил пшениц?(ил?купц? которы?её закупи?за рубежо? + труд пека?, которы?испё?хлеб + труд закупщик?торговой сети, которы?договорился ?пекаре??купи??него хлеб для перепродаж?+ труд водите?, которы?довё?хлеб до магазина + труд продавца, которы?ва?этот хлеб продал.

?глобальной экономик?задействован?вс?люди, ??экономик?вашего персональног?хо?йств?(эт?може?быть ваша семья ил?компан?) - то количество люде? которы?работают на ва?(ил?вместе ?вами). Че?больше люде?работает на ва?ил?вместе ?вами - те?больше ?ва?экономическо?власти ?свобод? ?че?больше ?ва?власти ?свобод?- те?больше вы решает??этом мире ?те?больше ресурсов подминаете по?се?. ?цель? чтоб??ваше?хо?йств? независимо от ег?величины, завтра активо?стал?больше, че?вчер? ?жизн?- лучш? че?вчер?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  


Процитирован?1 ра?/a>
Понравилос? 3 пользовате??/i>

Поведенческая экономик?ка?он?есть

?тниц? 20 Ок?бря 2017 ? 23:13 + ?цитатник

 

Друз?, существует тр?ключевые сфер??экономик? которы?посвящено 90% всех корпоративны?бизнес-тренинго? обучающи?программ ?деловы?книг. Эт?управление, продаж??переговоры. Еж?по?тн? чт?навыки управлен?, продаж ?переговоро??бизнес-сред?очен?востребованные, ?грамотны?специалистов ?каждой из этих сфер не то, чтоб?мног? но достаточно. Пр?этом есть одна сквозн? тема, ?которо?должны разбираться вс?- ?управленцы, ?продавцы, ?переговорщик? Но по иронии судьбы, практическ?никт?из ни??этой теме не разбирается. Эт?тема - поведенческая экономик?/strong>.

5954460_Povedencheskaya_ekonomika (400x300, 19Kb)

Специалистов по поведенческо?экономик?можн?по пальца?пересчитат? Практическ?никт?не знае? ка?быстро ?точн?типировать люде?(относить их ?то?ил?иной психологическо?группе со своими интересами, ценнос?ми, мотивами, потребностями, запросам? причудам??особенностями поведения). Практическ?никт?не знае? ка?люди на само?деле воспринимают, обрабатывают, оцениваю??сортирую??се? ?голове информацию. Практическ?никт?не знае? ка??люде?формируется видени??голове относительно те?ил?иных продукто? брендо? идей, предложени? Практическ?никт?не знае? ка?люди на само?деле принимаю?решения, ? соответственно, не могу?на этот процес?сознательн?вл?ть. Но если понимать механизм?формирован? представлени??принятия решени?разным?группами люде?(?зависимост?от их психотип? пола, возраста ?социальног?статус?, то на их решения оказывается можн?сильно вл?ть!

Этически?момент?пр?этом нискольк?не страдают. Люде?не нужн?обманывать, вводит??заблуждени? торопить, контролировать ил?насильно застав?ть чт?то делать. Люди сами вс?буду?делать - быстро, качественн???радостью! Нужн?только умет?находить подходящи?ключ ?их сердца?/strong>! Не просто банально демонстрироват?лю??выгоды, ка?этом?учат продавцо?ил?мотивировать, ка?этом?учат управленце? Эт?неэффективно. ?по-наст?щему западать ?головы люде? зажигать их сердца, буквальн?влюб?ть люде??се?, ?свои идеи ?продукты!

Кт?этом?обучае? Немног??эт?тему захо??представител?НЛ? нейромаркетологи ?преподавател?кафедр организационного поведения ??де высших учебны?заведени? Но первые копают не очен?глубок??не совсем ?ту сторон? ?котору?нужн?управленца? продавца??переговорщикам (основное назначение НЛ?- психотерап?, ?не управление). Вторые - ограничивают? только маркетинго?(?маркетин?- эт?только один из инструментов продаж, та?же ка?финанс?- только один из инструментов управлен?). ?третьи излишн?теоретизирую??не дают конкретных навыко?

Поведенческая экономик?- сильно недостающи?элемен??тренинга?по управлению, продажам ?переговора?/strong>. Бе?этог?элемента любы?тренинги пуст? Поведенческая экономик?- эт?то, чт?лежи??основе управлен?, продаж ?переговоро? Чт?толк?от знан? инструментов управлен?, если вы не знаете особенностей поведения разных типо?люде? Чт?толк?от знан? техник продаж, если вы не знаете ка?их эффективно применять, общаясь ?конкретным?людьми? Чт?толк?от переговорных навыко? если вы не понимает?механизм принятия решени? Любы?техник?вторичны. Важн??первую очеред?разбираться ?природ?человека, которому вы хотите чт?то поручить, продат?ил?доказать. Поэтом?если вы хотите эффективно управлять, продават?ил?вест?переговоры - осваивайте поведенческу?экономик?

?ближайше?время я планирую опубликовать сери?статей по поведенческо?экономик? ?пото?создат?на их основе уникальный обучающи?курс для управленце? продавцо??переговорщиков. Кому интересн?- милост?прош?поучаствоват??проект??качестве инвестор? соавтора ил?помощник? Вс?вопрос?касательно участия ?проект?прош?высылать ?личные сообщения.

Курс поведенческо?экономик?состои?из четырё?фундаментальны?блоков:

- типология люде?/p>

- восприяти??сортировка информации

- формирование убеждени?/p>

- приняти?решени?/p>

5954460_Razdeli_povedencheskoi_ekonomiki (611x212, 17Kb)

1 блок. Типология люде?

Знание: особенност?мышлен? ?поведения разных типо?люде?

Навы? умение типировать люде?(видеть люде?насквозь, понимать их характер, базовы?жизненны?ценности, установк??потребност? предугадыват?их поступки).

2 блок. Восприяти??сортировка информации.

Знание: механизм?работы мозг?

Навы? самоконтроль (умение вл?ть на информационные потоки внутри головы любого человека; способност?вл?ть на своё ?чужо?восприяти? контролировать чужи?чувств? мысл? эмоции ?сост?ния)

3 блок. Формирование убеждени?

Знание: механизм?формирован? ?изменения фреймо? контекстов, те?ил?иных представлени??голова?люде?

Навы? умение убеждать (умение формироват?свою самооценку, чужу?самооценку, своё видени? чужо?видени? умение ме?ть свои убеждения ?чужи?убеждения; умение расширять ил?сужать свои фреймы ?чужи?фреймы, расширять границ?свои??чужи?возможностей).

4 блок: Приняти?решени?

Знание: механизм принятия решени?

Навы? умение быстро принимат?осознанные решения ?осознанн?вл?ть на решения других люде?

Само?главно? если вы разбираетесь ?природ?люде? вы сможет?легк?договаривать? ?ними ?чё?угодно. Причём делать эт?можн?открыт??честно, бе?всяки?манипу?ци??обмано? Просто зн?, чт?тому ил?ином?человеку нужн??како??него нрав, вы сможет?добраться до самы?потаённы?уголко?ег?души, скрыты?от остальны?люде??завоеват?ег?довери??уважение. На мо?взгля? эт?самы?ценный навы?из всех, каки?только есть.

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?1 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

За чт?Ричард Тале?получи?Нобелевску?премию по экономик??2017 году?

Понедельни? 16 Ок?бря 2017 ? 23:14 + ?цитатник

 

Друз?, вы будете см?ть?, но Ричард Тале??2017 году получи?Нобелевску?премию за то же само? за чт?её ?1972 году получи?Гербер?Саймон, авто?теории ограниченной рациональности мышлен? ?процессе принятия решени? ??2002 году - Даниэл?Канема? коллег?Ричард?Талера.

Ка?та?получилось, чт?за одно ?то же открытие Нобелевску?премию выдают ?третий ра? Есть тр?варианта ответа. Ил?эт?вопиющ? безграмотность те? кт?присуждает премии. Ил?намеренное подчёркивани?важности открыт? по сравнени??остальными открыт?ми ?област?экономик? Ил?како?то сбой матриц?

5954460_Layreati_Nobelevskoi_premii_po_ekonomike_za_issledovanie_Teorii_ogranichennoi_racionalnosti_mishleniya (615x164, 19Kb)

Открытие Саймон?Канемана-Талера подают ка?принципиальн?новы?взгля?на поведени?потребителей. Но вы удивитес? если узнает??то? чт?за почт?полвек?до Герберта Саймон?теорию ограниченной рациональности мышлен? изложи?(естественн? немног?иным?словам???другим?акцентам? известны?исследовател?психологии успеха Наполеон Хилл, авто?одного из первых профессиональных обучающи?курсов по продажам. Именно Наполеон Хилл почт?100 ле?наза?впервы??экономическо?литературе высказал мысл??то? чт?челове?приобретае?то?ил?иной продук? руководств?сь ?первую очеред?не разумо? ?эмоц?ми ?инстинктам?/strong>. ?свои?работа?(например, "Станьт?мастером продаж") он предложи?первую ?экономическо?литературе классификаци?мотиво? по которы?челове?принимае?те ил?иные решения. Почему то сейчас об этом мало кт?помнит.

Ричард Тале?известен ка?теоретик ?област?финансовог??экономического поведения человека. Будучи профессоро?экономик??Школ?бизнес?Чикагского университета, он пришёл ?выводу ?то? чт?экономическо?поведени?человека не рациональн? ?иррациональн?/strong>. Собственно за эт?ем??дали Нобелевску?премию.

Бе?сомнен?, поведенческая экономик?- чрезвычайн?интересн? ?важн? област?экономически?знаний. Бе?понимания того, че?руководствуются покупатели ?процессе принятия решения ?покупк?те?ил?иных продукто? невозможно вест?успешный бизнес. Ка?мелкий, та??крупны? Но тр?раза давать Нобелевску?премию за то, чт??та?знае?любо?продавец ещ?со времён Наполеон?Хилл?- кажется эт?перебо? Однако, если подумать, то Наполеон Хилл бы?практико? ?господ?экономисты - теоретик? То, чт?Наполеон Хилл изложи?ка?методику "дела?ра? дела?дв? дела?тр?- получишь тако?то результа?quot;, экономисты изложили ка?теорию ?вскрыл?механизм, почему та?происходит.

?само?деле, почему челове?покупает часы, которы?ст???100 ра?дороже точн?таки?же, но другог?бренда? Почему челове?покупает дорогущи?автомобиль, если можн?купить точн?тако?же по качеству ?комфорту, но ?де?ть ра?дешевл? Почему челове?покупает на последни?деньги суррогат ил?водк? хо? эт?грозит гибель? Гд?рациональность? Не?рациональности. Есть прести? есть желани?выпендрить?, есть желани?выделить? из толп? есть жажд?власти, есть потребност??секс? есть желани?отомстит? есть желани?принадлежать ?то?ил?иной социальной группе, есть стра?прожит?серу??скучну?жизн?/strong>. Именно эмоции двигаю?человеко? ?не разу?

Почему? Потому чт?такова наша природ? Потому чт?тако?механизм ограниченной рациональности нашего мышлен?. Потому чт?на на?пост?нн?вл?ют мода ?наши собственны?привычки, проистекающи?из социальных предпочтений ?недостатка самоконтро?. Именно поэтом?наши решения част?не вписываются ?рациональные рамк? Именно поэтом?наши решения иррациональн? Кт?эт?понимает - то?строит успешный бизнес, успешн?продаё??хорошо зарабатывает. Кт?думает, чт?люди рациональн?- то?просто попадает впроса??те?ет бизнес.

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?1 ра?/a>

Методология 'Быть-знат?делать-имет? ка?он?есть

Четвер? 12 Ок?бря 2017 ? 19:00 + ?цитатник

 

Многие люди хо??чт?то имет?(чаще всег?люди хо??имет?мног?дене??свободного времен?/strong>), но не хо??за эт?платит? Межд?те? есть универсальная формул? показывающ? откуда берётся то, чт?мы хоти?имет? ?он?разбивае?вс?иллюзи?ленивы??жадных люде?относительно того, чт?можн?чт?то получить даро? предварительно не заплатив. Эт?формул?проста:

(??x??/strong>, гд?/p>

- ?- эт?уровен?'Быть'

- ?- эт?уровен?'Знат?#39;

- ?- эт?уровен?'Делать'

- ?- эт?уровен?'Имет?#39;

5954460_Chetire_yrovnya_kompetentnosti (525x217, 13Kb)

Уровен?'Быть' - эт?ваша самооценка, уверенност? энергичность; то, ка?вы се? ощущаете, ваше эмоционально?сост?ни?

Уровен?'Знат?#39; - эт?знан? ?навыки; то, чт?вы знаете ?умеете ?свое?професси?

Уровен?'Делать' - эт?усил? по достижению чего-либо, изме?емые количество?времен? которо?вы тратит?на за?ти?те?ил?иным дело?

Уровен?'Имет?#39; - эт?то, чт?вы получает??результате свое?активности.

Если вы хотите получить чт?то ?большо?количестве (деньги, свободно?время, уважение ???), то вы должны предварительно ?вложит?мног? Но вкладывать эффективне?всег?не на уровне "Делать", хо? эт?тоже важн? ?на уровне 'Быть' ?'Знат?#39;. Именно от первых двух уровне??очен?большо?степен?зависи?конечный результа?/strong>.

Многие люди хо??мног?имет? но не хо??для этог?чт?то делать. Идут работать на наёмну?работу, но не растут ка?личность ?не повышают свою квалификацию, надеясь, чт?рано ил?поздно вс?равн?буду?чт?то имет? Люди част?не понимают, чт?можн?получить вс? чт?угодно, если за эт?заплатит?/strong>! Свои?упорство? свои?временем, своими усил?ми. Повышая свою самооценку ?увеличив? свои познан? ?област?профессиональной деятельност?

Просто чт?то делать мало. Нужн?знат? чт?делать ?находить? ?сост?ни?максимальног?творческог?полёта. Тогд?конечный результа?буде?намног?лучш? Вместо того, чтоб?тупо работать по 12 часо??сутк? лучш?приложит?усилие ?научиться делать свою боле?работу боле?эффективно, чтоб?успевать за 1 ча?получать лучший результа? че?другие получают за 2 ил?4 часа работы. Эт?позволяет сильно сократит?время работы ?увеличит?пр?этом доходы!

5954460_Bitznatdelatimet (693x329, 41Kb)

 

Нужн?понимать, чт?че?бы вы не занимались, но если вы ничего из се? не представ?ет??ничего не знаете, то скольк?бы не прикладывали усилий ?работе - конечный результа?буде?нулевы?

(0+0)x8=0!

Если ?ва??лево?част?уравнения ноль, то скольк?бы вы часо?не потратил?на работу - ?результате вс?равн?буде?0!

То же само? если ?ва??правой част?уравнения буде?ноль. Ка?бы уверенно вы се? не ощущал??скольк?бы вы не знал??не умел? но если вы не снимаете попу ?дивана ?не трудитес? прикладывая усил? ради достижен? нужног?конечног?результата, ?результате вс?равн?получите ноль:

(12+14)x0=0!

Вы можете чт?то получить только ?то?случае, если ?ва???лево? ??правой част?уравнения буде?цифр?выше единиц? То есть, нужн?не только ке?то быть ?чт?то знат? но ?чт?то реальн?делать. Сидеть ?мечтат?мало. Нужн?идти ?делать! ?че?больше вы будете делать - те?выше буде?конечный результа? Но че?уверенне?вы будете се? пр?этом ощущат??че?больше будете знат?по свое?специальност? те?результа?буде?выше!

Чтоб?эт?наглядн?продемонстрировать, возьмё?условную цифр??24 идеальны?балл?/u> (по количеству часо??сутках) ?допустим, чт??ва?на уровне 'Быть' - 2 балл? на уровне 'Знат?#39; - 3 балл?(то есть, вы знаете чуть больше, че?цените се?) ?на уровне 'Делать' - 8 баллов (то есть, 8 часо??день вы тратит?на работу). Како?результа??ва?буде?на уровне 'Имет?#39;? 40 условных баллов из 384 возможны?

Инач?гово?, (2+3)x8=40.

?чт?если вы будете работать на 2 часа меньше, но ощущат?се? уверенне??знат?на 2 условных балл?больше? Ваша результативность вырастет почт??полтор?раза:

(4+5)x6=54!

Получает?, че?выше вы се? цените ?че?больше знаете - те?выше результа?/strong>! Разумеет?, пр?услови? чт?вы пр?этом ещ?чт?то делает? пр?вляет?каки?то усил?.

Теперь вы понимает? почему работая 12 часо??сутк? вы можете зарабатывать меньше те? кт?работает по 4 ил?6 часо??сутк? Просто он?ощущаю?се? по-другом??больше знаю? Но не ?план?теоретически?знаний, ??план?конкретных профессиональных знаний ?навыко? добавленны??их боле?высоко?самооценке! Во?гд?ключ ?профессиональном?успеху! Работая даже по 4 часа ?сутк?хороши?мастер своего дела буде?получать больше неуверенного ?себе ?ограниченног?специалист? которы?тратит на работу 12 часо??сутк?

Во?ка?эт?выгляди?наглядн?

Мастер своего дела:

?= 18 (из условных идеальны?24)

?= 18 (из условных 24)

?= 2 (из условных 24)

Пр?этих вводны?ег??= (18+18)x2=72

Горе-специалист:

?= 2

?= 2

?= 12

Пр?этих данных ег??= (2+2)?2=48

Наглядн? Представьт? если мастер своего дела буде?вкладывать ?работу не 2 часа, ?12. Како?результа?он получи? 432 балл? Горе-специалист заработает за сутк?48 условных баллов, ?мастер своего дела, вложив стольк?же времен??усилий, получи?432 балл? Разниц??де?ть ра? Поэтом?вкладывать время ?работу эффективне? когд?вы уверен??себе ?знаете, чт?делает?/strong>.

Ка?увеличит?продуктивность свое?работы?

Начинать нужн?ка??ТРИЗ? - ?идеального конечног?результата.

- Определите, чт?вы хотите имет? Поставьт?пере?собо?чёткую цель ?разработайте план достижен? цели.

- Начнит?действоват? Пуст?неумел? пуст?слеп? пуст??ошибками, но действуйте! ?ходе действий учитес?на свои??чужи?ошибка? исправ?йт?их ?действуйте дальше.

- Пост?нн?углубляйт?знан?, укрепляйт?навыки, развивайте ключевые компетенци? Растит?профессиональн?(от дилетант??специалист? от специалист?- ?мастер? от мастер?- ?эксперту).

Благодаря этом??ва?автоматическ?буде?раст?самооценка, уверенност??себе ??? Не наоборот. Не?смысла искусственно раздуват?уверенност??себе ?искусственно накачивать се? энтузиазмо? убеждая се? ?исключительности. Дутая уверенност?сдуется сраз?же, ка?только вы перейдёт?от слов ?делу! Сначал?нужн?просто браться за дело ?делать, пото?совершенствовать ?углублять свои профессиональные знан? ?навыки. ?самооценка ?уверенност??себе буду?раст?сами, по мере рост?вашего профессиональног?мастерства.

Не имее?значен?, че?именно вы занимаетес?(бизнесом, продажам? управление? преподавание? лечением, музыко? спорто?ил?добыче?полезных ископаемых). Не имее?значен?, откуда вы пришли ?скольк??ва?дене? Имее?значение только то, куда вы идёт??каки?цели пере?собо?ставит?/strong>! Время ваше?жизн? которо?вы продаёте за деньги свои?клиентам ил?работодате?? ограничено 24 часами. ??этим количество?ничего невозможно сделат? кром?ка?принять ег?ка?есть. Но каждый свободны?ча?своего времен?вы можете наполнит?максимальн?полезным?знан?ми ?навыками, чтоб?выраст?ка?специалист ?стат?мастером своего дела. Ил?эксперто? Со всем?сопутствующими дополнен?ми ?виде боле?высоки?доходо? ?такж?боле?высокого уров? уважен?, доверия ?свобод? Хотите быть успешным?на уровне 'Имет?#39;? Вложит?усил? на уровне 'Быть', 'Знат?#39; ?'Делать'!

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?3 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

Ка?нанимать на работу ключевых сотруднико?/b>

Сред? 11 Ок?бря 2017 ? 17:22 + ?цитатник

 

Нанимая на работу ключевых сотруднико?ил?подбир? партнёро?по?то?ил?иной проект, всегда есть риск на?ть обманщик??красивым резюме ил?болван??ниче?не обоснованным?амбициями. ? наоборот, всегда есть риск не распознать ценный кадр ?упустить отличную возможност?на?ть на вакантну?должност?достойного человека ?подходящими качествами характер?(пуст?иногда ?бе?опыт?соответствующе?деятельност?. Ка?сделат?та? чтоб?этог?не происходил? Есть только один способ - общать? ?кандидатом по душа?/strong>. Причём, эт?должен делать не HR! Эт?должны делать вы сами - гендир? комдир??РОПы. Если ва?нуже?результативный игро??команд?(особенно если эт?отде?продаж), то вы должны сами отбирать сотруднико? ?не дове?ть эт?HR-? Пуст?HR занимает? поиско??первичны?просеиванием кандидатов. Но инвервьюироват?кандидатов, принимат?решени??найм??формироват?команд?вы должны сами.

Интервьюироват?кандидатов предельн?просто. Есть четыре типа вопросов: формальные (анкетные данные), неформальные (личные мнен?), профессиональные ?личностные.

5954460_Raznovidnosti_voprosov (566x204, 15Kb)

 

?формальным?вопросам?вс?просто: он?оформляют? ?анкету, котору?заполняет кандидат ?анализируются. Он?могу?быть ка?профессиональные (ке?работали, гд? каки?результато?добились ???), та??личностные (че?интересуетес? ка?проводит?свободно?время, каки?цели пере?собо?ставит????).

?неформальным?вопросам?немног?трудне? их нужн?задавать непосредственн?кандидат??ходе беседы ?смотреть на реакци? ?не только на суть ответа. Именно неформальные вопрос?помогают отделить зёрн?от плевел ?по?ть наст?щу?природ?человека. Чтоб?сосредоточиться на само?беседе ?не отвлекаться на анализ, нужн?записывать интервью на диктофон (?разрешен? кандидат? естественн? ?внимательн?наблюдат?не только за те? чт?челове?говори? но ?за те? ка?он эт?говори? Поза, жест? мимика, интонация, - вс?эт?буде?отвечать на ваши неформальные вопрос?правдиве? че?са?кандидат.

Каки?вопрос?задавать? Есть дв?блок?вопросов, взаимодополняющих друг друг?- профессиональные вопрос??личностные.

Блок профессиональных вопросов:

- Чт?для ва?являет? критерие?хороше?работы?

- Ка?вы опреде?ет?для се? успе?

- Чт?для ва?являет? критерие?успеха?

- Како?вы видите свою идеальну?карьер?

- Како?идеальны?результа?ваше?работы?

- Како?ва?идеальны?рабочи?день?

- Каки?инструмент?ва?необходимы для эффективно?работы?

- Чт?являет? для ва?достойно?мотивацией?

- Если бы вы были генеральны?директором, то ка?бы вы заставил?подчинённы?работать ?максимальной отдаче?

- Чт?вы ожидаете от вашего будущего непосредственног?руководите??

- Чт?може?заставит?ва?уволиться?

- Если бы ?ва?была возможност?выбрат? ниче?не ограниченные доходы ил?интересн? работа + добр? слав? то чт?бы вы выбрал? Почему?

?та?дале? Вопрос?такого план?мало кт?задаёт кандидатам. Однако профессиональные вопрос?хороши, если вы нанимает?на работу профессионал??опытом работы по требуемо?ва?специальност? Но если вы нанимает?сотрудника на перспектив? бе?опыт?работы, то блок профессиональных вопросов ва?не поможе?выявить нужног?человека. ?этом поможе?другой блок вопросов.

Блок личностных вопросов:

- Ке?вы мечтал?стат??детств? Почему?

- Каки?вы хотели быть ?юности? Стал?ли таки? Почему?

- За како?детски?поступок ва?стыдно до си?по? Почему?

- За како?поступок ва?больше всег?стыдно? Почему?

- Чт?ва?нравит? ?себе больше всег?(внешност? нрав, ум, характер, привычки ???)?

- Чт?ва?не нравит? ?себе больше всег?

- Чт?ва?нравит? ?других лю?? Почему?

- Чт?ва?не нравит? ?других лю?? Почему?

- За чт?люде?нужн?наказывать ?первую очеред? Почему?

- За чт?люде?нужн?хвалит??поощ?ть? Почему?

- Если бы вы могл?жить гд?угодно ?ка?угодно, то како?мест??положени??обществе вы бы выбрал? Почему?

- Если бы вы могл?пообщать? ?любы?человеко? включая те? кого уж?не??живы? то кт?бы эт?бы? Почему? ?чё?бы вы хотели ?ни?пообщать?? Како?вопрос вы бы ем?задали?

- Каки?цели вы пере?собо?ставит?

- Чт?ва?помогает достигат?поставленных целе?

- Чт?ва?мешает достигат?поставленных целе?

- Каки?трудност??жизн?вы смогли преодолеть? Ка?именно?

- ?чё?смыс?ваше?жизн? Чт?вы могл?бы/хотели бы посл?се? оставить?

- Если бы ?ва?было сейчас 800 миллионо?рублей, то ка?бы вы им?распорядились? Чт?бы вы купили ?первую очеред? Почему?

?та?дале? Вопросов може?быть мног? Эт?далеко не полный список. ?зависимост?от специфик?ваше?деятельност? особенностей професси? стратегических целе?компании ?систем?корпоративны?ценносте? вопрос?могу?варьироваться. Но суть ?то? чтоб?докопать? до глубин?души кандидат? выявить ег?ключевые цели, интересы, ценности ?мотивы деятельност?

Не стои?задавать банальны?вопрос?/strong>. Этим вы ничего не добъётес? Конечн? нужн?спрашивать ??предыдущем опыт?работы, ??навыка? ??достижен?? ??результата? ??профессиональных це?? Но эт?вс?лучш?разместить ?анкете. ?пообщать? на собеседовани??кандидатом лучш?всег?на отвлечённы?темы: детств? мечт? интересы, поступки, желания, развлечения, предпочтен?, жизненны?принципы, любимы?книг? пр?тные воспоминан? ??? Ва?нужн?узнать, како?челове?на само?деле. Можн?ли ем?дове?ть. Можн?ли ?ни?имет?дело. Вс?ег?прошлы?профессиональные достижен? могу?не имет?никакого значен?, если челове?гнилой по натуре. Ва?нужн?выяснит?на интервью - како?он ка?челове? каковы ег?качества, како?ег?потенциа? каковы ег?перспектив?

Потенциа?человека математическ?рассчитывает? очен?просто, по формул? (??x??/strong>, гд?/p>

- ?- врождённые ?приобретённы?качества

- ?- профессиональные навыки

- ?- систем?убеждени??установо?(мировоззрени?

- ?- потенциа?человека

Перспектив?человека такж?рассчитывают? по этой же просто?формул? но ?иным?исходным?данным? (??x??/strong>, гд?/p>

- ?- эт?уровен?"Быть" (самооценка, эмоционально?сост?ни?человека, уровен?ег?энергичности, энтузиазма)

- ?- эт?уровен?"Знат?quot; (знан? человека, степен?ег?компетентности)

- ?- эт?уровен?"Делать" (время, которо?челове?уделяет то?ил?иной деятельностью)

- ?- эт?уровен?"Имет?quot; (результа? которы?челове?може?получить, если буде?делать то, чт?знае??сост?ни?присущег?ем?эмоционального тона)

5954460_Kluchevie_formyli (664x246, 21Kb)

 

Важн?такж?выяснит? како?челове?ка?личность. То есть, типировать ег? Кт?он? Экстраверт ил?интровер? Логи?ил?интуит? Рационал ил?иррационал? Страте?ил?тактик? Эт?нужн?для того, чтоб?по?ть, на како?должност?челове?максимальн?раскроет ?покаже?се?. Зн? особенност?ег?личности можн?поставит?кандидат?на ту должност? которо?он боле?всег?соответствуе??получить хороши?результа?

Люди не ме?ют?! Если челове?интровер?- он вс?жизн?буде?интроверто? ка?бы вы ег?не уговаривал? ка?бы вы ег?не наказывали, ка?бы вы ег?не обучал? Поэтом?важн?понимать, како?челове?на само?деле ?подбират?ем?должност??соответствии ?ег?типо?личности, це?ми, интересами ?задачами, ?не случайны?образо?/strong>.

Важн?такж?предугадыват? ка?буде?вест?се? челове?на то?ил?иной должност? Кт?он? Новато?ил?консервато? Конформист ил?нонконформис? Новато?всегда жаждет чего-то нового. Консервато?держит? за старое, проверенно? Конформист стремится "быть ка?вс?quot;. Нонконформис?стремится выделить?, стат?первым. Общайтес??человеко?по душа? чтоб?по?ть кт?он, како?он. Ставьт?ег?на должност?осознанн? понимая, како?ег?потенциа??како?результа?компании он може?принести ?будуще?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  

Ка?войт??1% самы?успешных люде?ваше?професси?

Вторни? 10 Ок?бря 2017 ? 16:06 + ?цитатник

 

Достич?успеха ?увеличит?свои доходы хо??многие. Но мало кт?чт?то делает для этог? Вс??основном ограничивают? хотением. Однако есть тр?просты?способ?увеличен? свое?персональной производительности труд?/u> ? ка?следстви? достижен? успеха ?увеличен? свои?доходо?

1. Индивидуальный план развит? (ИП?. Самы?просто? лёгкий ?дешёвы?способ, не требующи?семи ?де?во лб? Подходит абсолютн?всем ?може?быть разработан вами самими, не прибег? ни ?чьим услуга?

2. Систем?специально подобранны?физических ?дыхательны?упражнений вкуп??полноценны?питанием. От этог?тело становит? энергичнее, мозг начинает лучш?соображать, эффективност?работы увеличивается. Боле?сложны??дорого?способ, че?ИП?(особенно ?точк?зрен? затрат времен? иб?время - тоже деньги; однако инвестир? время ?деньги правильн? можн?получить хороши?результа?/span>). Проблема ?то? чт?подобрат?именно те упражнен? ?те продукты питания, которы?буду?полезн?персональн?для ва? очен?сложно, не им? личног?длительног?опыт?тренировок. Но если профессиональный тренер по йоге/каратэ/цигуну/системе_По?_Брэгга/etc поможе?ва??этом, то такая систем?буде?весьма полезн?для ва?

3. Работа ?коучем ил?наставнико?/strong>. Самы?дорого? но самы?эффективны?способ увеличен? персональной производительности труд? Потому чт?если на?регу?рн?подпиныват??вест? мы сможем добить? горазд?большего, че?сами предполагаем.

5954460_Sposobi_yvelicheniya_proizvoditelnosti_tryda (665x208, 19Kb)

Вс?эт?способ?отличн?работают сами по себе ?дают хороши?результа? Но задумывались ли вы ?то? чт?если их сложит?вместе, то добить? можн?существенн?больше?

Представьт? чт?если бы ?ва?бы?ИП?+ систем?персональн?подобранны??подходящи?личн?ва?физических ?дыхательны?упражнений + полноценно?питани? включающее ?се? вс?необходимы?микроэлемент?для эффективно?работы тела ?мозг?+ персональный наставни? которы?буде?подпиныват?ва? вест??обучат?/strong>. Достигнете ли вы ?этом случае успеха ?то? че?занимаетес? Гарантированно! ?очен?быстро!

Неважн? кт?вы по професси? Предпринимател? продавец, преподавател?йоги, писатель, художник, врач, программис? банкир, управленец, спортсме? фотограф ил?физи?ядерщик! Вы за полгод?можете увеличит?результативность своего труд??дв?тр?раза! Боле?того, вы можете стат?лучшим ?свое?професси?за каки?нибудь ?ть-семь ле??обеспечить себе самы?высоки?доходы по професси? если захотите этог?

Посему, подумайт? ?чт?ва?удерживает от того, чтоб?прямо сейчас составит?для се? ИП? прописат?свои цели, задачи, зоны рост? ?пото?разобраться со свои?тело? подобрат?для се? подходящи?упражнен? ?составит?полноценну?персональную диет? Чтоб?взлететь ?летать ?орлами, ?не топтаться сред?индюко? Чт?удерживает?

Если ва?не хватае?собственно?мотиваци?ил?свободного времен? почему бы не найт?коуч?ил?наставника, которы?сэкономи?ва?кучу времен? разработае?по?ваши задачи ?цели эффективну?систем?профессиональног?развит? ?даст ва?хорошего мотивирующег?пинк? чтоб?вырват?ва?из привычно?зоны комфорта? Чт?ва?от этог?удерживает? Невери??се?? Невери??успе? Нежелани?чт?то ме?ть? Нежелани?достойно жить?

Вы можете взять ?наставники любого человека, которому дове?ет??которы?разбирается ?современны?обучающи?технолог??nbsp;(таки? ка?индивидуальный план развит?, персональный план достижений, персональный план тренировок, систем?"Быть-знат?делать-имет?quot;, методика "намети?сделал", технологии повышения самооценки ?закрепления высоко?самооценки ?сознании ???). Ил?получить наставника ?корпоративно?университете то?компании, ?которо?работает? Ил??удалённо?корпоративно?университете (например, КУ Сбербанк? Газпрома, Росатома ил?Роскосмоса).

Но если говорить прямо ?называть вещи своими именам? то ?ваше?профессиональном рост?не заинтересова?никт? кром?ва?сами?/strong>. Поэтом?только вы сами можете взять ?изменить свою жизн? ни на кого не надеясь. Если вы однажд?на эт?решитесь - вы сможет?добить? всег? чего пожелает? ?окружающие люди не смогут ?вами конкурироват?ни за высоки?должност? ни за выгодные контракт? ни за пост?нн?растущие доходы, ни за внимание самы?лучших представителей противоположного пола! Иб?80% люде?всегда буду?жалеть время ?деньги на собственно?развитие! 80% люде?никогд?добровольн?не сделаю?для се? даже ИП? ?80% люде?никогд?не буде?персональной систем?физическог??интеллектуальног?развит?, персональной диет??собственного наставника. ?из оставших? 20% большая част?люде?махнёт на вс?руко??бросит тренировки ?первые же нескольк?ме?це? ?результате только окол?1% люде?смогут добить? чего-то ст?щего ?жизн?

Подумайт? ?этот 1% люде?можете войт?именно вы, если прямо сейчас начнёт?заботить? ?своё?профессиональном рост??пр?вите известну?настойчивост?/strong>! Хотите этог? Прописывайте для се? ИП? подбирайте систем?физических ?дыхательны?упражнений, разбирайтесь ?вопросах питания, ищит?хорошего наставника ?следуйте ег?рекомендац?? ?вы обязательно войдёт??1% самы?успешных люде??свое?професси?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?1 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

Бизнес-тренер: каки?он должен быть на само?деле?

Вторни? 26 Сентября 2017 ? 17:13 + ?цитатник

 

Есть мнение, чт?хороши?бизнес-тренером може?быть только предпринимател? ?хороши?тренером по продажам - только профессиональный продавец. Эт?на первый взгля?кажется логичным, однако ?этом подход?есть одна закавыка. Профессиональн? компетенция. Предпринимател??продавцы, ка?правил? не компетентн??выстраивании систем обучен?. Поэтом?научит?кого-либо чему-либо он?не могу? даже если очен?сильно захо??

Правда ?то? чт?предпринимател??продавцы некомпетентн??обучении! Он?веду?бизнес ?занимают? продажам? Те, кт?думает, чт??ни?по умолчани?есть педагогические навыки ?время на то, чтоб?кого-то чему-то обучат?- сильно ошибаются. ?лучшем случае он?могу?ва?немног?рассказать ?то? чт??ка?он?сами делают. Если вы хотите скопироват?их бизнес-модель ил?путь ?успеху - вы можете эт?сделат? Но навыко?он?ва?не привью?пр?всём желани? Эт?просто не их профессиональн? компетенция!

5954460_Zadachi_biznestrenera (584x356, 24Kb)

Если бизнес-тренер може?тренироват?навыки, развиват?личностные ?профессиональные качества, обучат?некоторы?премудростя??мотивировать человека ?высоки?достижен??/strong>, то максимум из того, чт?може?предпринимател?ил?продавец - эт?мотивировать! Потому чт?предпринимател??продавцы, даже самы?успешные, не владею?обучающими технолог?ми. Эт?прерогатив?профессиональных тренеров ?наставнико? которы?разбираются ?первую очеред??образовательны?технолог???методика?развит? личности применительн??то?ил?иной сфер?профессиональной деятельност? Посмотрите на спор? ?каждог?чемпиона есть тренер. Скольк?из этих тренеров сами чемпионы? Единиц? Почему? Потому чт?тренер ?спортсме?- эт?разные наборы компетенци? Тренер знае? ка?стат?чемпионо? Спортсме? будущи?чемпио?- возможно тоже знае? но почему то идёт ?тренер? Почему? Потому чт?тренер знае? на чт?нужн?обратить внимание во время тренировок, може?разработат?эффективну?программ?тренировок ил?скорректироват?её, може?отслеживат?промежуточны?результаты спортсмена ?следит?за те? чтоб?спортсме?не отклонялся от цели. Тренер може?наблюдат?со сторон??видеть вс?ошибки спортсмена, которы?он са?не види? Именно поэтом?люди, которы?хо??стат?чемпионами, беру?себе ?наставники хорошего тренер? Не хорошего спортсмена (фактически, своего конкурента), ?хорошего тренер?

Хороши?предпринимател?- хорошо выстраивае?бизнес-процессы. Но може?ли он этом?обучит? Чаще всег?не? Рассказать ва?каки?то ключевые вещи, чтоб?вы скопировал?ег?бизнес-модель - да! Но научит?- не? Если ва?нужн?научиться чт?то делать самост?тельно - нужн?идти ?тренер? Если вы хотите стат?чемпионо?(?спорте, бизнес? продажах), ва?нужн?искать тренер? которы?знае?ка?из любо?человеческой заготовк?вылепить чемпиона, ?не самого чемпиона, которы?по?руководством своего тренер?когд?то стал чемпионо? но элементарн?може?не знат? ка?вылепить подобног?себе из других люде???других условия? Максимум, чт?он може?- рассказать ва?то, чт?дела?он са? Но не факт, чт?ва?этот способ поможе? Очен?може?быть, чт?ва??ваши?условия? нужн?было бы тренироваться другим способом, ?которо?чемпио??то?ил?ином виде спорта може?просто не знат? потому чт?он не тренер. Понимает? Каждый должен занимать? свои?дело? Предпринимател?- предпринимат? Продавец - продават? Тренер - тренироват? Наставни?- обучат?/strong>.

Ищит?не того, кт?стал (може?быть по воле случ? ил?благодаря умелым действ??промоутера) успешным предпринимателем ил?продавцо? Ищит?того, кт?знае?КА?ИЗ ВА?СДЕЛАТ?УСПЕШНОГ?ПРЕДПРИНИМАТЕЛ?ИЛ?ПРОДАВЦА! Эт?може?быть даже теоретик! Но если этот теоретик знае? ка?из ва?сделат?успешног?продавца, идит??нему ?обучайтесь!

Есть люди, квалификац? которы?- создават?систем? Систем?обучен?, систем?управлен?, систем?продвижения, систем?продаж. Их разрабатываю?кабинетные теоретик? Но эт?систем?принося?огромные деньги те? кт?их внед?ет! Например, Пите?Друкер разработал систем?управлен?, си? ?своё?кабинете. Он никогд?не занимался управление?на практике. Но ег?систем?внедрена во многих западных компан???приносит немало прибыл?собственника? ?Фили?Котлер, разработавши?основы маркетинга, са?никогд?не занимался маркетинго?на практике! Друкер ?Котлер были кабинетным?теоретикам? но их ученик?смогли поднять огромные деньги, применив их знан? на практике! Разумеет?, он?исключение из правил. Но их пример красноречиво свидетельствуе??то? чт?для наставника совсем не обязательно быть практико? Ег?дело - руководить процессо?обучен? ?вест??результату. Если наставни?эт?може? то какая разниц?- теоретик он ил?практи? Главно? чт?он даёт нужный результа?

Выво?/u>. Можн?быть успешным бизнес-тренером, не им? собственного бизнес? Можн?быть успешным тренером по продажам, не занимаясь непосредственн?продажам? ?наличи?профессиональног?опыт??прошло?- очен?хороши??жирный плюс, но не жизненная необходимост? Само?главно?для бизнес-тренер?- быть честны? имет?голову на плечах, умет?выстраиват?систем?обучен? по?конкретног?человека ?работать на результа?/strong>.

Правда есть одно 'но'. Бизнес-тренер - эт?челове? которы?тренируе?те ил?иные навыки. Те люди, которы?выступаю?со сцен??рассказывают ?навыка? - эт?лектор? ?не бизнес-тренер? Бизнес-тренер, конечн? тоже може?рассказать чт?то со сцен? если понадобится. Но основное, че?он занимает? - эт?оттачивани?навыко?теми ил?иным?методами. Помнит?об этом! Если кт?то заявляет ?себе ка??бизнес-тренер? - спросите, каки?навыки он помогает наработать ?какими методами. ?ва?сраз?вс?буде?ясн?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?

Понравилос? 1 пользователю

Тенденци?продаж

Вторни? 19 Сентября 2017 ? 18:17 + ?цитатник

 

За последни?30 ле?экономического развит? страны, начиная ?известны?событи? связанных ?развалом Советского Союз??заканчив? сегодняшним днём, экономик?России претерпела ??коренных сломов. Вместе ?этим?сломам?происходил?коренные перемены ?сознании потребителей, которы?начинали вест?се? по-другом??руководствоваться иным?мотивами пр?покупк?товаро??услу?/strong>.

Если коротк? то за последни?тр?де?тилетия массовое предпочтение ?поведени?потребителей ме?лось до неузнаваемости нескольк?ра?/strong>. Можн?выделить ка?миниму?5 периодов:

- 1. период ажиотажа, когд?покупатели хватал?вс? чт?есть на рынк?(коне?1980-?- середина 1990-?.

- 2. период ценово?конкуренци? когд?потребител?выбирали товары, руководств?сь цено?(середина 1990-?- коне?1990-?.

- 3. период конкуренци?по соотношени?'цена-качество' (коне?1990-?- середина 2000-?.

- 4. период конкуренци?по соотношени?'качество-комфор?#39; (середина 2000 - начало 2010-?.

- 5. период конкуренци?по соотношени?'комфор?эксклюзи?#39; (начало 2010-?- середина 2010-?.

Сейчас экономик?плавно перетекает ?новы?период - период конкуренци?по социальной ориентированност?бизнес?/u>, когд?покупатели начинают массов?выбирать товары ?услуги, руководств?сь совершенно неэкономическими мотивами общественног?благ??заботы об экологии.

5954460_Tendencii_prodaj_v_Rossii (682x392, 34Kb)

1. Период ажиотажа.

Когд?Советски?Союз рухнул, страну наводнил?товары из разных стра? Многие из ни?были ?диковинк? ?этот момент покупатели сметал??прилавко?вс?подря? Реклам?была ?новинк? покупатели ?не?прислушивались ?верили всем? чт??не?слышал? Продавца? для того, чтоб?продат?свой това? достаточно было прорекламировать ег??на него начинался дики?спро? преходящи??ажиота?/strong>.

Ка?на эт?реагировал (для пример? автомобильны?рыно? На автомобильны?рыно?России из-за рубежа хлынул?потоки подержанны?автомобиле?из Европы, СШ? Японии ?Коре? Люди раскупал?вс?подря?автомобили, привезённы?из-за рубежа. Иномарки были ?цене. За ними охотилис? даже если он?были не первой свежести.

Этот период длил? примерно ?конц?1980-?годо??до середины 1990-?годо? ?середине 1990-?годо?покупатели "поумнели" ?стал?обращать внимание на цену продукци?

2. Период ценово?конкуренци?/strong>.

?середины 1990-?годо?покупатели пресытилис?предложением на рынк??стал?руководствоваться цено? Чт?дешевл?- то ?брал?

Рыно?наводнил?масс?дешёвы?товаро?

Этот период длил? примерно ?середины 1990-?годо??до конц?1990-?годо? ?конц?1990-?годо?покупатели ещ?немног?"поумнели" ?стал?обращать внимание на качество товаро?

3. Период конкуренци?по соотношени?'цена-качество'.

?конц?1990-?годо?тенденция стал?такова, чт?покупатели стал?покупать максимальн?качественные товары по минимальны?цена?

Этот период длил? примерно ?конц?1990-?годо??до середины 2000-?

4. Период конкуренци?по соотношени?'качество-комфор?#39;.

?середины 2000-?годо?покупатели стал?искать ?выбирать товары по таки?критер?? ка?качество + комфор?(ближ??дому, ?гарантие? ?доставко? бе?очередей). На первое мест?вышл?удобство покупк? ?не са?продук?/strong>.

Рыно?быстро отреагировал на новы?запрос??адаптировался. Появились торговые сети '?дома', магазины самообслуживан? ???

Этот период длил? примерно ?середины 2000-?годо??до начала 2010-?

5. Период конкуренци?по соотношени?'комфор?эксклюзи?#39;.

?начала 2010-?годо?основной тенденцией стал выбо?по таки?критер?? ка?комфор?+ эксклюзи? Покупатели хотели уж?не просто качественные товары, которы?можн?купить прямо ?дома, ?ещ??чтоб?он?были пр?этом эксклюзивные, уникальные. Покупатели стал?требоват?оригинальных решени? индивидуальног?отношения ?себе, клиентоориентированности.

Сейчас эт?тенденция полность?ещ?не исчерпал?се? ?покупатели вс?ещ?готовы массов?приобретат?эксклюзи? Однако новая тенденция такова, чт?покупатели начинают больше заботить? об окружающей природ? ?неимущих сл?? об обществе ?цело? Эт?ставит пере?бизнесом совершенно новы?задачи.

Разумеет?, вс?тенденци? начиная со второй, действую?до си?по? накладыв?сь друг на друг? Если сначал?критерие?выбора для основной масс?покупателе?была цена, то пото?таки?критерие?стал?цена + качество. Пото?цена + качество + комфор? Пото?цена + качество + комфор?+ эксклюзи? ?сейчас эт?уж?цена + качество + комфор?+ эксклюзи?+ экологичност?/strong>. Требован? покупателе??товара??услуга?пост?нн?усложняют?. Покупателю сейчас не та?легк?угодит? ка?20 ле?наза? Эт?накладывае?на продавца очен?серьёзну?ответственност? Он должен не просто понимать, чт?продаё? кому ?по како?цене. Продавец сейчас должен понимать, ка?мыслит покупатель, ка?он принимае?решения ?че?руководствуется, выбирая то?ил?иной продук?/strong>. Инач?продаж?не пойдут.

Основной тенденцией сейчас становит? экологичност?продукта (?бизнес??цело?. Покупатели сейчас вс?больше ?больше хо??внести посильны?вкла??сохранение природ??готовы платит?за те продукты, которы?способствуют этом? Покупатели сейчас вс?больше ?больше хо??быть причастным??решени?вопросов экологии ?голосуют своими деньгами за наиболее экологичны?решения. Например, он?готовы оказаться от привычны???цело?удобны?автомобиле??бензиновым?двигателями, чтоб?начать приобретат?электромобил? Пр?этом он?готовы мирить? ?такими недостатками электромобилей, ка?небольшо?запа?хода ?отсутствие инфраструктуры, лишь бы быть причастным??снижению объёмо?загрязнен? окружающей сред? Вс?больше покупателе?делают выбо??пользу экологически чистых продукто? Эколог? становит? трендо? ?то? кт?эт?поймёт быстре?всех ?вовремя адаптирует? - снимет вс?сливки. ?то? кт?не поймёт новы?массовых предпочтений ?мотиво?- останется бе?покупателе?

Следит?за тенденциями. Экологичност?чере?како?то время сменит? новы?трендо??потребуе?новы?решени?/strong>. Следит?за рынком, не держитес?за устаревшие способ?ведения бизнес? Продавайте клиентам то, чт?он?хо??купить. Не на?зывайт?им то, чт?им не нужн? ?берегите природ?вн?зависимост?от тренда! Посл?ва?на планет?Земля предстои?ещ?жить ваши?де???внукам!

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?2 ра?/a>

Ка?грамотно выстроит?воронк?корпоративны?продаж

Понедельни? 18 Сентября 2017 ? 20:00 + ?цитатник

 

Если вы чт?то продаёте, то ваша задача - продат?продук?ка?можн?дороже ?ка?можн?быстре?/strong>. Чтоб?получить максимум выгоды за миниму?времен? Но если вы продаёте како?то большо?объё?продукци? делает?эт?регу?рн???больши?объёма? необходимо выстраиват?воронк?продаж.

?корпоративно?сектор?воронк?продаж состои?из семи ключевых этапов (плюс-мину?один этап, ?зависимост?от специфик?продукта ил?ниши) ?выстраивается следующи?образо?

1. Поис?клиент?/p>

2. Установление контакта

3. Выявление потребностей

4. Презентация продукта

5. Переговоры (работа ?сомнен?ми ?возражен?ми)

6. Заключение сделки

7. Послепродажное обслуживание

5954460_Sem_etapov_voronki_korporativnih_prodaj (684x369, 30Kb)

1. Первым этапом корпоративно?воронк?продаж являет? поис?клиент?/strong>. Не?клиент?- не?продаж?

Цель первог?этап?воронк?продаж - найт?того, кому може?быть интересе?продук?

Для этог?заране?сегментирует? рыно??состав?ет? аватар клиент?(ег?по? возрас? профессия, интересы, склонности, мест?обитан? ???), которы?для каждог?продукта може?быть разным. ?начинает? охот?за клиентом.

2. Вторым этапом корпоративно?воронк?продаж являет? установление контакта.

Цель второг?этап?воронк?продаж - войт??контак??потенциальны?клиентом ?обратить на се? ег?внимание.

Ка?правил?на этом этап?срывается до 80% потенциальны?клиентов. По причин?того, чт?продавец отпугнул клиент?свои?внешни?видо? эмоциональны?сост?нием, напоро?ил?просто не смог заинтересовать клиент??первых же секунд общения.

3. Третьи?этапом корпоративно?воронк?продаж являет? выявление потребностей.

Цель третьего этап?воронк?продаж - узнать, чт?на само?деле нужн?клиент?

Если клиент?нужн?удобство - бесполезно пытать? продават?ем?костюм. Продавайте ем?именно удобство. Если клиент?нуже?прести?- бесполезно пытать? продават?ем?автомобиль. Продавайте ем?именно прести? ?помощь?неназойливых вопросов, выяснит? чт?на само?деле требуется клиент??продавайте ем?именно ту эмоцию, котору?он хоте?бы получить от обладания те?ил?иным продукто?/strong>.

4. Четвёрты?этапом корпоративно?воронк?продаж являет? презентация продукта.

Цель четвёртого этап?воронк?продаж - продемонстрировать выгоды от обладания того ил?иног?продукта.

?каждог?продукта есть набо?характеристи? преимущест??выго?/strong>. Начинающие продавцы, ка?правил? продаю?клиент?набо?характеристи? Эт?самая неэффективная тактик? Боле?опытны?продавцы продаю?преимущества продукта. Но эт?тоже не очен?эффективно. Наст?щи?мастер?продаж продаю?клиент?выгоды от приобретен? продукта.

Пр?продаж?услу?презентаци?част?заме?ет коммерческое предложени?/u>. Он?всегда состав?ет? индивидуальн??отсылает? только посл?выявлен? потребностей клиент?

5. ?ты?этапом корпоративно?воронк?продаж являет? работа ?сомнен?ми ?возражен?ми.

Цель ?того этап?воронк?продаж - снять сомнен? ?возражен? клиент?

Если клиент ?чё?то сомневается, нужн?разв?ть вс?ег?сомнен? ?убедит?клиент??то? чт?продук?обладает некоторо?явной ценность? Для этог?продавец должен хорошо знат?свой продук??са?им пользовать?. Но ещ?важнее знат?потребност?клиент??умет?убеждать. Если продавец не умее?убеждать люде? - ем?нечего делать ?продажах.

6. Шестым этапом корпоративно?воронк?продаж являет? заключение сделки.

Цель шестог?этап?воронк?продаж - соблазнить клиент??закрыт?сделку.

Именно этот этап являет? непосредственн?продажей, ?вс?остально?было только подготовко??не?

7. Седьмы?этапом корпоративно?воронк?продаж являет? послепродажное обслуживание.

Цель седьмого этап?воронк?продаж - поддерживать отношения ?клиентом посл?первой продаж?

Мало кт?из продавцо?поддерживают отношения ?клиентам?посл?совершен? продаж? Продал?- ?забыли. ?на этом те?ют многих перспективны?пост?нных клиентов.

?другой сторон? ?отличи?от личных продаж, ?корпоративны?продажах можн?выстроит?конвейер продаж, когд?один продавец буде?занимать? лидогенерацией (искать клиентов), другой - лидоконвертацией (проводит?переговоры ?потенциальными клиентам??заключат?сделки), ?третий - вест?клиентскую базу (занимать? послепродажным обслуживание?. Эт?позволяет ?разы повысить эффективност?работы отдела продаж.

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  


Процитирован?1 ра?/a>

Ка?грамотно выстроит?воронк?личных продаж

Воскресень? 17 Сентября 2017 ? 17:41 + ?цитатник

 

Если вы чт?то продаёте, то ваша задача - продат?продук?ка?можн?дороже ?ка?можн?быстре?/strong>. Чтоб?получить максимум выгоды за миниму?времен? Но чт? если вы продаёте пост?нн? каждый день (?мы вс?чт?то пост?нн?продаё? наёмны?работник?- время свое?жизн? изобретатели - идеи, предпринимател?- товары ?услуги, продавцы - те ил?иные продукты)? Надо автоматизировать процес??выстраиват?воронк?продаж!

Воронк?бывают для личных продаж ?корпоративны?продаж. Эт?совершенно разные воронк??совершенно разным?этапам?

Воронк?личных продаж состои?из шест?ключевых этапов (плюс-мину?один этап, ?зависимост?от специфик?продукта ил?ниши) ?выстраивается следующи?образо?

1. Бесплатный контен?/p>

2. Ли?магнит

3. Продук?локомоти?/p>

4. Допродаж?/p>

5. Основной продук?/p>

6. Паке?дополнительных услу?/p>

5954460_Shest_etapov_voronki_lichnih_prodaj (680x308, 24Kb)

1. Первым этапом создан? воронк?продаж являет? поис?канала для распространения бесплатног? но полезног??ценног??точк?зрен? ваши?клиентов, контента.

Цель первог?этап?воронк?продаж - привлечь потенциальны?клиентов.

Если ?ва?не?бесплатног?контента - вы уж?на само?первом этап?воронк?продаж лишает?се? боле?80% потенциально заинтересованных клиентов. ?ва?обязательно должны быть каки?то каналы для распространения бесплатног?контента. Причём, эт?должен быть высококачественный, полезный контен? ?не гнильё.

Если вы занимаетес?продажей автомобиле?- рассказывайт?об автомоби?? Если вы занимаетес?продажей строительных материалов - рассказывайт??строительств? Если вы готовите ед?- рассказывайт??правильном питани? Если вы продаёте каки?то услуги - рассказывайт??то? чт??ка?вы делает? Если вы продаёте время свое?жизн?работодате??(?? являетес?наёмны?работником), продаёте свои идеи ил?изобретения инвесторам - рассказывайт??себе ?свои?ид?? Максимальн?привлекательно ?та? чтоб?случайны?посетители могл?найт?чт?то полезное для се?. Тогд?ва?заме??

Есть очен?мног?нюансо? ка?эт?делать. Но, само?главно? - вы должны делать эт?регу?рн??не та? ка?вс? - чтоб?отличать? от остальны??привлекать внимание ?себе. ?случае успеха вы можете собрат?вокруг се? от 2 до 10% всег?рынк?потенциально заинтересованных клиентов! ?особых случ?? если попу?рность начнёт зашкаливат??вы станет?гремет?на вс?страну, эт?може?быть даже 25-30% всег?рынк?клиентов ?выше. Но для этог?нужн?очен?умел? последовательн??настойчиво продвигать свой брен? Ка?правил? эт?могу?делать только крупны?компании ?большими маркетинговыми бюджетам?ил?очен?богаты?люди, ?которы?есть возможност?на?ть хорошего промоутера (такого, ка?Айви Ли ?Рокфеллера).

2. Вторым этапом создан? воронк?продаж являет? создание ли?магнит?/strong>.

Цель второг?этап?воронк?продаж - собрат?контакты ?потенциальны?клиентов.

Ли?- эт?потенциальны?клиент. Ли?магнит - эт?то, че?можн?привлечь потенциального клиент? Ка?правил? эт?книг?ил?видеокур? которы?можн?бесплатн?скачат? остави?свой телефо?ил?адре?электронно?почт?

Таки?образо? можн?собрат?хорошу?базу клиентов, ?которо?можн?начать работать.

3. Третьи?этапом создан? воронк?продаж являет? продаж?продукта-локомотива за очен?символическу?цену.

Цель третьего этап?воронк?продаж - сделат?потенциального клиент?реальным покупателе? вовлеч?ег??ва?бизнес.

На третье?этап?происходит перв? продаж? но за очен?символическу?цену. Например, за 1 доллар. Продук?пр?этом должен быть качественным ?ег?ценность должна намног?превосходить цену. Если вы на этом этап?выставит?реальную цену на продук? ег?просто никт?не купи? поскольк?люди мало ва?знаю??пока ещ?не дове?ют. Именно поэтом?вы им должны продат?чт?то реальн?ценное, за очен?низкую цену. Чтоб?челове?мо?купить ва?продук? ниче?не риск?. Фактически, для ва?- эт?покупк?клиент?за 1 доллар, ?не полноценная продаж?

4. Четвёрты?этапом создан? воронк?продаж являет? допродаж?/strong>.

Цель четвёртого этап?воронк?продаж - привязать клиент??себе.

Продат?клиент?дорого?продук?на этом этап?ещ?невозможно, та?ка?уровен?ег?доверия ?ва?пока низкий. Для клиент?по-прежнему есть риск, чт?за высоку?цену он може?приобрести каку?нибудь ненужную вещь. Чтоб?повысить довери? необходимо сделат?допродаж?(upsell), - продат?како?то ценный продук??большо?скидко?ил??полцен?

Когд?клиент ра?за разо?за небольши?деньги покупает качественные продукты, он начинает дове?ть ва??гото?идти за вами дальше, приобрет? боле?дороги?продукты. Поэтом?ценность продукта должна ?разы превышат?цену на него. Эт?може?быть како?нибудь коробочный продук?реальной стоимостью ?400 долларов, но по индивидуальной цене от 10 до 100 долларов, - персональн?для того клиент? которому вы делает?допродаж?

5954460_6c1e148dcebbe043c530515a9e951e961 (604x555, 64Kb)

Та?выгляди?воронк?продаж ?точк?зрен? количества клиентов.

На каждом этап?част?клиентов отсеивается ??последнему этап?остаёт? вс?меньше ?меньше челове?/strong>. Разниц?межд?первым этапом воронк?продаж ?последни?называет? конверсией. Че?больше люде?доходи??первог?этап?до последнего - те?выше конверсия. Если из 100 потенциальны?клиентов 5 челове?становит? покупате?ми, значит конверсия - 5%. Если из 100 потенциальны?клиентов делает покупк?только 1 челове?- значит конверсия - 1%.

5. ?ты?этапом создан? воронк?продаж являет? продаж?основног?продукта.

Цель ?того этап?воронк?продаж - продат?лояльному клиент?дорого?качественный продук?

Только на ?то?этап?имее?смыс?предлагать свой основной продук? На этом этап?клиент ва?уж?дове?ет, знае?ценность ваши?продукто??гото?платит?любы?деньги за удовлетворение то?ил?иной свое?потребност?/strong>. Поэтом?на этом этап?вы можете выстав?ть любу?цену ?продават?свой продук?(ил?своё время) дорого!

6. Шестым этапом создан? воронк?продаж являет? продаж?пакета дополнительных услу??основном?продукту ил?линейк?основных продукто?/strong>.

Цель шестог?этап?воронк?продаж - превратить лояльного клиент??пост?нног?покупате?.

Сделат?эт?архисложно. Для этог?нужн?не только целая линейк?высококачественных полезных продукто? но ?умение продават? ?тому же, конкуренты не спя? ?внимательн?следя?за всем?тенденциями рынк??быстро внед?ют вс?то, чт?успешн?работает. Поэтом?сами пост?нн?отслеживайте рыно? создавайте качественные продукты, формируйте новы?ниши, изучайте психологию клиент?nbsp;?оттачивайт?навы?продаж! Тогд?вы сможет?хорошо зарабатывать!

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  


Процитирован?5 ра?/a>
Понравилос? 2 пользовате??/i>

Суть работы ?клиентам? стратегия снежного кома

Суббот? 16 Сентября 2017 ? 18:09 + ?цитатник

 

Если вы хотите продават?се? ?своё время дорого, ва?нужн?определённ? стратегия работы ?клиентам? Но для того, чтоб?грамотно выстроит?работу ?клиентам? нужн?определить? ?собственны?позиционирование?/strong>. Для этог?нужн?ответить себе на четыре ключевых вопрос?/u>:

- Кт?вы?

- Какова ваша цель?

- Кт?ва?клиент?

- Чт?вы можете дать клиент?

5954460_Kluchevie_voprosi_pozicionirovaniya (644x222, 19Kb)

Клиент?- эт?фундамен?вашего бизнес?/strong>. Вы должны знат??ни?вс? их потребност? заботы, проблемы, интересы, желания, мечт? цели, намерения, страхи. Вы должны понимать мотивы их поступко? чтоб?эффективно работать ?ними. Но пр?этом вы всегда должны помнит? кт?вы ?какова ваша цель. Бе?этог?работа ?клиентам?превратится ?погоню за иллюзиями. Ни вы, ни ваши клиент?ничего хорошего от этог?не получите.

Вы должны понимать, какова ваша цель ??соответствии ?этим выбирать себе клиентов, отсеив? лишних ?работая ?теми, кт?двигается ?ту же сторон? чт??вы. Инач?вы никуда не приведёт?свои?клиентов.

Нужн?понимать, чт??любого клиент?есть точк?вход??точк?выхода (ил?точк???точк??.

Точк??- эт?то, гд?клиент находится сейчас: то?уровен?знаний, навыко? самоуважен?, репутаци? ?то?уровен?доходо? которы?клиент имее?на данный момент (то есть, до начала сотрудничества ?вами). ?точк??- этот то?уровен?знаний, навыко? самоуважен?, репутаци??доходо? ?которому клиент хоте?бы прийти. Ваша задача - продемонстрировать клиент? ка? благодаря ва? он може?из точк??прийти ?точк??/strong>. То есть, показать выгоду работы ?вами. ?этом заключается суть продаж.

5954460_Evoluciya_klienta6 (537x242, 18Kb)

Разбейте для клиент?путь из точк???точк??на ??промежуточны?этапов ?покажите, чт?ег?ждёт ?точк?? (перв? неде?), ? (втор? неде?), ? (трет? неде?) ??? Проведит?клиент?по всем этапам пути ?покажите ем?эволюцию, которая ег?ждёт, если он решится на сотрудничество ?вами. Если вы эт?сделаете, то попадёте прямо ?сердце клиент??сможет?продат?ем?даже самы?дорого?продук? Главно? правильн?определить конечный результа? которы?действительн?нуже?клиент?

Вы должны показать, чт?возможност??доходы клиент?буду?раст?словно снежны?ко? ?каждым новы?пройденным этапом. ?вы являетес?ключом ?ег?успеху. Тогд?клиент купи?ва?продук?ил?ваше время за любы?деньги! Эт??есть стратегия снежного кома. Единственное, нужн?помнит??то? чт?любо?челове?чувствуе? ка?вы ?нему относитесь на само?деле - ка?партнёру ил?ка??мешк??деньгами. Когд?челове?чувствуе?первое, он буде??вами сотрудничать ?чт?то ?ва?покупать, ?когд?чувствуе?второе - не буде? Поэтом?относитесь ?любому клиент?ка??партнёру. Помогайт?клиент? Дове?йт?клиент? Давайт?клиент?стольк?пользы ?ценности, скольк?он сможет унести. ?не пытайтес?обманывать. Обма?чувствуется за версту! Ведите се? достойно ?весь рыно?буде??ваши?рука?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?15 ра?/a>
Понравилос? 6 пользовате??/i>

Наиболее частые ошибки пр?подготовке коммерческих предложени?/b>

Суббот? 16 Сентября 2017 ? 14:40 + ?цитатник

 

Гото? коммерческое предложени? многие начинающие продавцы допускаю?одни ?те же ошибки, из-за которы?их предложени??99 случ??из 100 лети??мусорную корзин? Межд?те? ?любо?коммерческом предложени?существует ?ть ключевых точе? которы?опреде?ют успе?ил?неудач?ваше?зате?на этап?знакомства клиент??ваши?предложением.

Во?эт??ть ключевых точе?коммерческог?предложения:

- заголово?/p>

- объё?текста

- акцент

- цифр?/p>

- призыв ?действию

5954460_Pyat_kluchevih_tochek_KP (593x322, 24Kb)

?каждой ключевой точк?можн?допустит?ошибку, которая поставит крес?на ваше?продаж? Наиболее распространённым?ошибками ?каждой из ?ти ключевых точе?являют?:

1. Неудачны?заголово?/em>.

Клиент не буде?даже открыват?ваше предложени? если ег?не зацепи?заголово?/strong>.

Решени?/u>: Раскройт??заголовк?основную выгоду клиент?(оффе? ил?отразите решени?насущной для бизнес?клиент?проблемы. Правильн?выбранны?заголово?- эт?80% успеха коммерческог?предложения. Если ?ваше?заголовк?буде?ст?ть банально?"Коммерческое предложени?quot;, ?не "Увеличьт?свои доходы на 800 000 рублей ?ме??за счёт внедрения ново?маркетингово?стратеги?quot;, то вря?ли ег?буду?читать.

2. Слишко?большо?объё?текста.

Клиент не буде?читать ваше предложени? если он?не сформулировано кратко.

Решени?/u>: Уместите своё предложени?на 1 ил?2 страница? Выделите жирным шрифто?наиболее важные куск?текста ?снабдите их по?тным?иллюстрациями ил?блок-схемам?(ментальным?картам?. Пишите текс?максимальн?просто. Та? чтоб?ваша мысл?была по?тн?даже школьник?

3. Акцент на собственны?достижен??ил?достоинствах компании.

Клиент?не интересн?то, чего достигли вы ил?ваша компан?. Клиент?интересе?он са??то, чт?он може?получить, сотрудничая ?вами.

Решени?/u>: Выстраивайте своё коммерческое предложени?та? чтоб?клиент?были очевидны выгоды, которы?он получи? сотрудничая ?вами. Не пишите ?себе! Пишите ?то? чт?вы можете дать клиент?

4. Отсутствие цифр, подсчёто??статистики.

Цифр?привлекают внимание, гипнотизирую? создаю?иллюзи?продуманност??серьёзност?предложения, застав?ют (иногда безосновательн? дове?ть сделанны?вывода?

Решени?/u>: Публикуйте цифр??подсчёты. Делайт?график? Показывайт?разниц?межд?те?количество?клиентов, дене?ил?времен? каки??клиент?есть сейчас ?те?количество?клиентов, дене?ил?времен? которо?може?быть результато?сотрудничества ?вами.

5. Отсутствие призыв??действию ?ограничени?на действие предложения.

Клиент должен чётк?понимать, чт?он должен сделат? чтоб?воспользоваться ваши?предложением, ?осознавать, чт?предложени?ограничено по времен? чтоб?не откладыват?приняти?решения на пото?/strong>.

Решени?/u>: Чётк?сформулируйт? чт?вы хотите получить от клиент? куда ?кому он должен написать, позвонит? ка?оплатить. ?ограничьте своё предложени?каки?то временны?отрезком (один ча? один день, тр?дня, неде?), ?течени?которого предложени?буде?действительн? По истечени?этог?срок?увеличивайте стоимост?свои?услу?либо, если эт?товары, - резервируйте их для других клиентов, ?для те? кт?вовремя не воспользовал? ваши?предложением, - предлагайт?новы?това?уж?на других условия?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?


Процитирован?12 ра?/a>
Понравилос? 9 пользовате??/i>

6 просты?шаго?ка?покупать лекарств?дешевл?/b>

?тниц? 15 Сентября 2017 ? 20:41 + ?цитатник
Эт?цитата сообщения eto_interesno [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

6 просты?шаго?ка?покупать лекарств?дешевл?/strong>

?то? чт?во всех аптека?на лекарств?существуют наценк?знаю?вс? ?хорошо если наценк?составит 20%, но поро?он?може?достигат?даже 200%! Ниже я расскажу ка?можн?покупать лекарств?практическ??любо?аптеке ?наценкой даже меньше? че??социальных аптека?

6026433_KAK_EKONOMIT_NA_LEKARSTVAH (700x388, 214Kb)

Читать дале?..

Метк?  

Эффективная технолог? неограниченног?увеличен? доходо?/b>

Сред? 13 Сентября 2017 ? 20:19 + ?цитатник

 

На?увеличение?доходо?бьют? практическ?вс?предпринимател? коммерсант??продавцы. Но знаете ли вы, чт?есть простая технолог? увеличен? доходо? которая исправно работает независимо от вашего возраста, пола, професси??уров? интеллекта, помогая ?разы увеличит?доходы? Причём, не ме?я професси??не инвестир? деньги ?прибыльные проект? Эт?"технолог? высоко?концентрации".

Ке?бы вы не работали ?на како?бы должност?не находились, вы всегда можете на 400% повысить эффективност?свое?работы ?начать получать ?дв? ?четыре, ?де?ть ра?больше! Чт?для этог?нужн?

1. Сначал?найдит?ключевую компетенци? То, за чт?ва?платя? То, бе?чего ваша деятельност?те?ет смыс? ?сосредоточьтес?на те?20% усилий, которы?дают 80% результата.

2. Превратите эт?20% усилий сначал??40%, пото??60%, ?пото??80%, тогд?на выходе вы легк?получите прибавку ?400% ?свое?обычно?эффективност?/strong>!

5954460_Tehnologiya_visokoi_koncentracii (700x221, 32Kb)

Например, если вы продавец, умеете проводит?переговоры ?очен?высоко?конверсией ?заключат?сделки, которы?дают ва?основные 80% результато? прекратите занимать? поиско?клиентов, холодным?звонками, тёплым?звонками ?сбором информации ?клиентах. Наймит?помощник? пуст?он этим занимает?, ?сами сосредоточьтес?на переговора? постепенно увеличив? время, которо?вы уделяет?непосредственн?переговора? ?20% до 80%.

Не слушайте те? кт?буде?ва?на?зывать своё мнение ?наваливать на ва?лишние задачи. Делайт?только те 20% работы, которы?принося?80% результата, ?остально?- делегируйт?ил?игнорируйт?/strong>. Используйт?время ?умом! Не поддавайтесь на манипу?ци??уловки свои?коллег, желающих переложить на ва?свою работу ?снизит?вашу эффективност? Делайт?только то, чт?даёт нужный ва?результа?

3. Применит??свое?работе формул?10X. Делайт??10 ра?больше усилий, че?требуется для достижен? успеха (та? гд?эт?разумн? оправданно ?никому не повредит)! Эт?сделае?ва?сверхпродуктивны? Но делать эт?нужн?только посл?того, ка?вы сосредоточитес?только на одно?свое?ключевой компетенци??увеличит?эффективност?свое?работы на 400%!

Если вы берётесь за како?то одно дело - делайт?только ег? До те?по? пока не доведёте до конц?/strong>. Если вы ведёте како?то проект - работайт?только на?ни? не беритесь за другие. Если вы работает??одни?клиентом - работайт?стольк??ни? не беритесь за других. Только тогд?формул?10X даст ва?увеличение дохода. ?ином случае он?приведёт ва??потере здоров? ?разума.

Разумеет?, ка?бы вы не масштабировали свои усил?, рано ил?поздно появится ограничивающий потоло? ?любо?организаци? ?любо?отрасл? ?любо?индустри?есть свои финансовые потолк? пробиться чере?которы?просто увеличение?усилий невозможно. ?тогд?ва? чтоб?выйт?за предел?искусственны?ограничени??увеличит?свои возможност? нужн?сделат?ещ?один ша?

4. Найдит?боле?глубокую социальную реку, че?та, ?которо?вы обитаете ?данный момент, ?переберитесь туда. Теор? социальных ре?подробно изложена ?28 урок?моег?Краткого курс?классической философи?(https://www.vip-babes-world.com/users/5954460/post388944832)

Ра?за разо?применяя последовательн?эт?4 шага (сосредоточение на самы?важных 20% работы, повышени?эффективност?работы до 400%, применение формул?10X ?перехо??боле?глубокую социальную реку), вы можете неограниченн??очен?быстро увеличиват?свои доходы. Но есть одно 'но'. Для этог?нужн?поднять? на?суетой, чтоб?видеть весь процес?со сторон? точн?определить, на чё?концентрироват?усил? ?не делать ошибок. Сделат?эт?бе?наставника проблематичн? Наставни?сэкономи?ва?реальн?мног?времен? дене??нервов. Но можн?достич?неплохог?результата ?самост?тельно. Если вы не метите ?чемпионы, можн?обойтись ?бе?наставника.

Не слушайте те? кт?буде?говорить ва? чт?для того, чтоб?увеличит?доходы - нужн?мног?работать. Вовс?не? Нужн?работать не мног? ?эффективно! Не слушайте те? кт?буде?говорить ва? чт?для того, чтоб?увеличит?доходы, можн?вообще не работать - эт?тоже неправда. Никт?не стал богаты??ну?, не прикладывая усилий. Не слушайте те? кт?буде?говорить ва? чт??ва?ничего не получится. Дерзайте, ?ва?вс?получится! Главно?- не прекращайт?усилий ?пост?нн?совершенствуйт?свой ключевой навы? чт?бы не происходил?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  


Процитирован?2 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

TSP: MBA для продавцо?/b>

Понедельни? 11 Сентября 2017 ? 18:02 + ?цитатник

 

Коллег? ка?вы знаете, существует тр?сфер? на которы?опирается любо?бизнес:

- производство

- управление

- продаж?/p>

Вс?тр?сфер? - производство, управление ?продаж?(ил?коротк? ПУ?, - всегда остр?нуждаются ?квалифицированны?кадрах. Проблема ?то? чт?систем?среднего профессиональног??высшег?образования их не готови? Вопрос: гд?их тогд?брат? Отве?уж?давн?есть: готовить самост?тельно по хорошо зарекомендовавши?се? на практике методика?

?производственной сфер?есть св? эффективная методика обучен?: TWI (Training Within Industry). Он?была разработан?во время Второй мирово?войн??СШ??рамках государственно?программ?по обеспечени?военно?промышленности квалифицированно?рабоче?сило? ?1950 году методика попала ?Японию, гд?началось массовое обучение менеджеров японски?компаний по программ?TWI ?сегодня он? благодаря выдающим? успеха?таки?компаний, ка?Toyota, являет? стандартам промышленног?обучен? во всех ведущи?производственных компан??мира.

?сфер?управлен? есть св? эффективная методика обучен? - MBA (Master of Business Administration). Он?была разработан??СШ??начале XX века ?преподаётся во всех бизнес-школах ка?базовая программ?для руководителе?среднего ?высшег?звен? Основана программ?на изучении кейсов, разработанны?ка?обучающи?мето??Гарвардско?бизнес-школ?

?только ?сфер?продаж не?собственно?методики подготовки квалифицированны?кадров! Именно продаж?принося?деньги ?бизнес! Именно продаж?обеспечивают всем сотрудника? включая управленце? рабочи?мест??заработные плат? Именно продаж?дают то, ради чего вообще создаётся бизнес ?являют? маркером успешности бизнес?/strong>! Но до си?по?нигд??мире не?признанной систем?обучен? квалифицированны?кадров для отдело?продаж, аналогично?TWI ?производстве ?MBA ?управлении.

Эт?удивительн? Стольк?тренеров по продажам! Стольк?авторски?программ по увеличению продаж! Стольк?разговоров ?важности сбыт?внутри компаний! ?никт?до си?по?не смог предложить чт?то боле?эффективно? че?небольши?авторски?тренинги. Поскольк?никт?та??не создал эффективну?систем?последовательног?обучен? для сотруднико?отдело?продаж, включая моих боле?опытны?коллег ?наставнико??продажах, лето?2017 года эт?пришлось сделат?мн? Владимир?Лавров? - продавцу собственны?книг ?обучающи?продукто?/strong>. ?результате, на основе собственного опыт?продаж, ?такж?опыт?моих коллег ?наставнико? я создал нову?систем?обучен? - TSP (Training of Sales Psychology), которая содержит 2 ступен?(Мастер ?Экспер?, 4 раздел??24 базовы?моду?, предназначенны?для торговых агенто??руководителе?отдело?продаж. Основа обучен? - тренировка ключевых навыко? Методологический подход: миниму?теории - максимум практики.

5954460_TSP2 (700x309, 45Kb)

?основе методики лежа?разработки лучших продавцо?мира, начиная ?Наполеон?Хилл? ег?учеников, последователей ?заканчив? нынешним? известными только ?узки?профессиональных кругах, наст?щими Мастерам?продаж. Эт?являет? гарантие?того, чт?методика работает эффективно ?даст именно те результаты, на которы?рассчитана.

Полн? продолжительност?обучен? состав?ет 2 года бе?отрыва от основной работы. 1 го?- на первую ступен?(?присвоение?мастерской степен? ?ещ?1 го?- на вторую ступен?(?присвоение?экспертной степен?.

TSP - эт?реальн?ценные компетенци?(знан? + навыки), благодаря которы?можн?обеспечить себе:

- успешную стремительну?карьер?/em>

- приобретение высокого статус??обществе

- стремительны?рост доходо?/em>

- победу ?конкурентной борьбе

Цена на эт?знан? (?эт?самы?полезные знан?, каки?только можн?себе представит?/strong>!) буде?го?от года раст? по мере того, ка?крупны?компании буду?внед?ть методику обучен? ?се? ?корпоративны?университета? Посл?того, ка?критическая масс?собственнико?крупного ?среднего бизнес?осознает, чт?грамотны?продавец може?приносит?компании ?разы больше прибыл? че?грамотны?управленец, цена этих знаний превысит стоимост?обучен? на самы?дороги?курсах MBA. Не верите? Подождит? пока Ваши конкуренты внед???се? обучение TSP, заработают свои первые миллионы ?Вы сами ?этом убедитес?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  


Процитирован?1 ра?/a>

Будуще?профессиональног?образования

Сред? 30 Август?2017 ? 17:03 + ?цитатник

 

За последни?150 ле?развит? экономик? систем?профессиональног?образования прошла путь от небольши?цеховы?мастерских до крупны?университето? Систем?образования больше века готовила кадр?для индустриальной экономик? ?теперь, ?уходом индустриальног?века ?прошло? сама систем?обучен? устарела ?внезапно оказалас?на обочин?жизн? Те знан?, которы?раньше были нужн??индустриальной экономик? стал?не нужн??высокотехнологично?экономик?/strong>. Для высокотехнологичны?отраслей требуются совсем другие знан?. Если ?индустриальной систем?челове?бы?винтиком, завёрнутым ?то?ил?иной производственный механизм ?от него не требовалос?принимат?самост?тельны?решения, то ?высокотехнологичны?ве?вс??точность?до наоборот. Мест?человека занимает робо? которы?умее?выполнять стандартны?процедур?лучш?человека ?теперь он становит? винтиком, завёрнутым ?производственный механизм, ?челове?становит? Творцо? программисто?ново?реальности.

?соответствии ?этим, образовани?начинает ?жело, со скрипо? ме?ть?. Однако, поскольк?систем?очен?устоявш?? ?инертн?, боле?века выращивавш? рабо?для индустриальной экономик?(хорошо, не рабо? винтиков, производящи?по одно??то?же технологии одни ?те же продукты ?потребителей этих продукто?, - он?не може??одночась?переориентироваться ?начать готовить Творцо?вместо рабо? Эт?могу?сделат?только небольши? элитны?школ??мастерские, созданны?профессионалам?своего дела - выдающимися изобретате?ми, инженерами, продавцами, бизнес-тренерам? художникам??прочим?специалистам?/strong>.

Профессиональное образовани? готовившее рабо? становит? ненужным ?ново?эпох? ?та систем? которая выстраивалас?веками, несомненно полность?изменится ил?уйдё??истори? ?2030 году её ?нынешнем виде не буде? Вместо не?буде?выстроен?боле?эффективная профессиональн? образовательная систем?- сеть колледже? ?которы?не буде?ни одного профессиональног?педагога-теоретик? Только практики, мастер?своего дела.

Технологии очен?сильно изме??вс?образовательну?систем? Основные тенденци?таковы, чт?

- учебны?заведения перемещают? ?онлайн-пространство

- образовани?становит? вс?боле?индивидуальным, заточенным по?конкретног?человека

- образовани?становит? вс?боле?навыковы? ?не общетеоретически?/p>

- привычны?профессорско-преподавательски?состав учебны?заведени?вс?больше уступает своё мест?коучам, бизнес-тренерам ?специалистам корпоративны?университето? которы? ?свою очеред? начинают уступать свои мест?формирующему? классу виртуальны?тьюторов.

5954460_Tendencii_obrazovaniya (621x256, 25Kb)

?ближайши?де?тилетия ?систем?профессиональног?образования изменится очен?многое:

1. Не буде?традиционных групповы?лекций, семинаро??экзамено? Вместо лекций студен?буде?получать наставника, которы?буде?разрабатыват?для студента индивидуальный план развит? ?соответствии ?це?ми ?запросам?самого студента, ?такж?ег?предполагаемог?работодате?, формироват?учебну?программ??подбират?индивидуальный формат учёб?/strong>.

Осваиват?знан? можн?буде?чере?интерактивны?книг? которы?буду?содержат?весь типово?набо?лекций (ауди? виде??тексты де?тков самы?известны?мастеров своего дела ?выбранно?сфер?, готовы?конспект? вопрос??задания. Наставни?буде?только корректировать студента ?мотивировать ?рост? ?новы?достижен?? ?творчеству. Вместо семинаро?студента буде?ждат?реальн? практика, ?вместо экзамено?- реальные результаты работы ?ну?, "?поле", ?виде новы?изобретени? программ ил?технологически?стартапо? Из ег?достижений буде?формироваться 'паспор?компетенци?#39;, которы?придёт на смен?никому не нужным дипломам. Бирж?талантов буду?независимо оцениват?паспорта компетенци??рекомендоват?люде?на те ил?иные должност? Важн?буде?только то, чт?челове?умее?делать, ?не то, чт?он може?рассказывать, повторяя за другим?

2. Большинств?университето?перейдут ?онлайн. Останутся ?то?виде, ?которо?он?есть сейчас, только классические университеты ?исследовательскими лабораториями, гото?щи?кадр?для фундаментально?наук? Остальны?перейдут на 100% ?онлайн ил?станут образовательными площадками для ведущи?корпоративны?университето??служ?развит? потенциала сотруднико?

Виртуальная реальность буде?окружать человечество со всех сторон. На стен?любого дома буде?голосово?экра? подойдя ?которому можн?буде?вызват?беспилотны?магази?на колёса?ил?беспилотно?такс? запросит?любу?справк??получить моментальный отве? ?такж?поговорить ?любы?человеко?(ил?робото??искусственны?интеллекто? ?режиме реальног?времен? Буду?формироваться нейросет? нейрогород??нейроэкономика - экономик? за?занн? на технолог??развит? когнитивны?способностей.

3. Образовани?буде?строго индивидуальным, разработанны?по?конкретног?человека. Никаки?стандартны?программ. Только рекомендуемы? Потому чт?то, чт?нужн?Пете - совсем не то, ?чё?мечтае?Ва?. ?помощь?технологий дополненно?реальности студенты смогут очен?быстро формироват??се? нужные навыки, приобретат?знан?, развиват?тело ?мозг?

4. Образовани?(профессиональное, ?не начально? буде?строго навыковы? ?не общетеоретически?/strong>. Развиваться буду?ключевые навыки, ?не способност?запоминать то, чт?написано ?учебника? Попуга?больше никому не нужн? Поэтом?образовани?буде?напоминать тренировки спортсмено? ?не заседания правительств? Потребуется пост?нн?оттачивать навыки ?тренироват?мозг? ?не просто сидеть за книгам?

5. Учиться придёт? не 3 года, не 5 ле? ?вс?сознательную жизн?/strong>. ?како?то периодичностью. Например, 2 ме?ца ?го? Ил?дв?неделю каждые тр?четыре ме?ца. Но наиболее успешные, разумеет?, буду?учиться пост?нн? каждый день ил?чере?день.  Кт?не захоче?пост?нн?учиться ?переучиваться - окажет? за бортом общества (?нищете). Взросл? педагогика станет одно?из ключевых отраслей высокотехнологично?экономик? ?профессия наставника (тьютор? буде?одно?их самы?высокооплачиваемых ?уважаемы? Особенно ?област?продаж, переговоро? развит? лидерски?качест? креативног?мышлен? ?эмоционального интеллекта.

6. Сформирует? клас?виртуальны?тьюторов вместо привычного профессорско-преподавательского состав?/strong>. Тьютор?буду??режиме реальног?времен?обучат?любы?прикладным предмета?- от технологии изготовлен? мыла ?английског?языка до психологии ?йоги. Профессора же буду?занимать? исключительн?фундаментально?наукой ?специальны?научны?лаборатория?

7. Большу?част?квалифицированно?работы буду?выполнять роботы. Роботы (автопилоты) буду?водить автомобили. Роботы буду?штамповать детали на 3D-принтера? Роботы буду?занимать? сборко?домо??транспортных средст? Роботы (дрон? буду?занимать? доставко?товаро? Роботы буду?переводить ?иностранны?языко? Роботы буду?продават? Роботы буду?готовить пищу. Роботы буду?делать большу?част?работы. Поэтом?успеха ?жизн?буду?достигат?те, кт?буде?развиват?способност? недоступны?робота? лидерств? инициативность, воображени? креативность, решительност? самост?тельност? осознанность, коммуникабельность, доброжелательность, эмоциональны?интеллек?/strong>.

Нейроэкономика, нейрогород? высоки?технологии, дополненная реальность, паспорта компетенци? бирж?талантов, онлайн-университеты ?гиперконкуренц?, которы?ждут человечество ?2030 году, полность?изме??систем?образования, похорони?ты?чи привычны?професси??миллиард?рабочи?мест по всем?миру. Готовы ли вы ?этом?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?

Понравилос? 2 пользовате??/i>

Привлечени?вниман? любо?цено?/b>

Суббот? 19 Август?2017 ? 14:30 + ?цитатник

 

За последни?150 ле?мировая экономик?прошла сложны?путь от эпох?индустриализации ?эпох?привлечения вниман? любо?цено? Ключевую роль ?разные эпох?играли разные бизнес-процессы. Если сравнить экономик??Солнечно?системой, ка?эт?сделал?американские маркетолог?Кеви?Клэнси ?Роберт Шульма? то роль Солнца ?экономик?выполняло сначал?производство, зате?- финанс? ?сейчас - маркетин?/strong>. Условн?эт?период?можн?назват?эпохой индустриализации, эпохой дикого капитализм??эпохой привлечения вниман? любо?цено?

5954460_Tri_epohi_mirovoi_ekonomiki (700x269, 29Kb)

Эпох?индустриализации (примерно ?1880 года по 1950 го?

?эпох?индустриализации вс?было просто - то? кт?изобрё??произвёл надёжный ил?функциональный продук? быстро захватывал рыно??получа?сверхприбыль. Поэтом?на первое мест?вышл?производство. Во глав?угла ст?ла производительность. Никако?серьёзно?конкурентной борьбы межд?производителями первое время не было. Но со временем, примерно ?1930-?года? конкуренция стал?раст?

Акцент ?конкурентной борьбе ?эпох?индустриализации делался на качество продукта, надёжность ?функциональность, ?основным?показате?ми были прибыл??убыток пр?продаж?продукци?/strong>.

Задаче?собственника бизнес??эт?эпох?было изобрест?суперпродукт, ?вс?остально? включая продаж? было уж?дело?техник?

Эпох?дикого капитализм?(примерно ?1950 по 1990 годы)

Начиная примерно ?1950 года производство стал?уходит?на второй план ?главенствующее мест?за?ли финанс?/u>. Финансисты стал?опреде?ть себестоимост??качество продукци? исхо? из таки?показателе? ка?расход??затрат?на производство. Пр?этом, качество продукци?перестал?быть важным показателе? Главны?стал?максимальное снижение затрат на ег?производство.

Вс?эт?усугубилос?ещ??те? чт?деньги от прибыл?стал?вкладывать? не стольк??производство, скольк??игры на биржах. ?результате классическое по?ти?прибыл?ушло ?прошло? та?ка?можн?было получить прибыл?от сбыт?продукци??5 миллионо?условных единиц, но поте?ть пр?этом 15 миллионо?условных единиц из-за снижен? котирово?на бирж?/strong>. Эт?потребовал?выработк?совершенно новы?подходов ?работе управленце??возникла систем?MBA, котору?до си?по?преподаю?во всех бизнес-школах мира (хо? эпох?дикого капитализм??безумным?играми на котировках акци?уж?ушла ?прошло??методы управлен?, на которы?основана систем?MBA, уж?не работают).

Задаче?собственника бизнес??эт?эпох?было не изобрест?суперпродукт, ?найт?способ произвести продук??максимальн?низким?затратам? чтоб?выиграть ?конкурентной борьбе ?боле?дорогими товарами. Продавцы были вынужден?совершенствовать своё мастерство, чтоб?успешн?продават?продукты.

Эпох?привлечения вниман? любо?цено?(примерно ?1990 года по наст?ще?время)

Начиная приблизительно ?1990 года на смен?финансам ?экономик?пришёл маркетин?/u>. Маркетолог?стал?опреде?ть, чт?производит? ка?производит? ка?сбыват??кому сбыват? Возросла роль информации. Качество продукта стал?вообще неважн? на первый план вышл?то, ка?продук?позиционируется на рынк? Именно эт?опреде?ет ег?стоимост? Если продук?раскрученный, ег?стоимост?буде?значительн?выше стоимост?аналогичны?по качеству, но малоизвестны?продукто?

Сейчас шансов успешн?продават?больши?партии некачественног?продукта пр?хороше?позиционировании значительн?больше, че?продават?больши?партии хорошего продукта пр?плохом позиционировании. Поэтом??качестве продукци?никт?не беспокоится - важн?только правильное позиционирование. Пр?грамотно?позиционировании любу?ерунду можн?преподнест?ка?величайшее изобретени??за продукто?выстроит? очеред?покупателе? готовы?платит?любы?деньги, чтоб?обладать им. Айфоны, виагра, автомобили Lexus - вс?эт?пример?грамотно разрекламированных продукто??сильны?позиционирование? по сути представ?ющих собо?обычны?ил?незначительн?улучшенные копи?горазд?боле?дешёвы? но мене?известны?продукто?/em>. ?чё?секрет их успеха? Он?смогли привлечь ?себе внимание, запомнилис??закрепилис??умах потребителей ка?статусны?вещи, поэтом?производител?ставя?на ни?высоки?цены ?успешн?продаю?

Задаче?собственника бизнес??эт?эпох?являет? громко заявить ?себе. Главенствующим трендо?стал?выделить?, обратить на се? внимание. То? кт?може?привлечь внимание ?своему продукту, може?ег?успешн?продават?/strong>. Известност??попу?рность стал?получать те, кт?громче всех кричит, ?не те, кт?производит надёжную ?функциональную продукци?(если 1 миллио?долларов вложит??улучшени?производства ил?изобретени?новы?продукто? то деньги уйду?словно ?чёрную дыру, нискольк?не увеличив доходы компании; если же 1 миллио?долларов вложит??продвижени?уж?существующих продукто? даже не очен?высокого качества, ?обучение продавцо?- то эт?вложен? окупятся многократн?/em>). ?результате цель?бизнес?стал?не изобретени??внедрени?новы?хороши?продукто? ?привлечени?вниман? ?уж?существующим продукта? но ?ново?упаковке.

Благодаря грамотному позиционированию, один ?то?же продук?можн?успешн?продават?де?тилетиями одни??те?же клиентам, ме?я только упаковку (название, позиционирование, внешни?ви????). Эт?позволяет вест?бизнес, даже не им? собственного производства. Однако эт?требуе?очен?хорошего образования от продавцо? которы?теперь должны хорошо разбираться не только ?техниках продаж, но ??маркетинге, бизнес??даже ?макроэкономике.

Эпох?/p>

Главенствующие экономически?параметр?/p>

Главенствующие тренды

Эпох?индустриализации

?1880 по 1950 гг.

Производство

Надёжность ?функциональность продукта; производительность

Эпох?дикого капитализм?/p>

?1950 по 1990 гг.

Финанс?/p>

Затрат?на производство ?себестоимост?продукци? снижение издержек

Эпох?привлечения вниман? любо?цено?/p>

?1990 ? по наст?ще?время

Маркетин?/p>

Информац? ?продвижени? грамотно?позиционирование

 

Чт?ждёт экономик??будуще?/strong>

?будуще?на?ждёт клиентооориентированная экономик?/u>. На первое мест?выйдет Ег?Величество Клиент со своими потребностями ?желаниями. Не выхо? из дома, Ег?Величество Клиент буде?формироват?зака?на то?ил?иной продук? которы?производител?буду?разрабатыват??производит?исключительн?индивидуальн? по?требован? заказчик?/span>.

На первый план выйдет индивидуальность ?функциональность продукта, ?не громко?имя производителя. Заточенность по?конкретные нужд?конкретног?человека, ?не массовое решени? Разумеет?, ни производство, ни финанс? ни маркетин?никуда не денутся. Но главенствующее мест?он?усту??клиентским запросам.

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

 

Рубрик?  Библиотека школ?Всяки?всякост??разные разности

Метк?  


Процитирован?2 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

История успеха Уильяма Клемен?Стоуна

Понедельни? 14 Август?2017 ? 19:41 + ?цитатник

 

Геро?истори?/strong>

Кт? Уилья?Клемен?Стоу?/span> (1902-2002), американский предпринимател? учредитель страхово?компании «Combined Insurance».

Че?знаменит? ?17 ле?учреди?страхову?компанию, которая впоследствии выросл?до компании стоимостью ?нескольк?миллиардов долларов. ?соавторств??Наполеоном Хиллом написа?книг?бестселлер "Добейся успеха ?помощь?позитивног?мировосприятия".

Чт?пришлось преодолеть? Потерю отца, бедность, отсутствие полноценного образования ?экономически?кризис.

5954460_Trydnosti_na_pyti_Yilyama_Klement_Stoyna (544x243, 16Kb)

Челове?растёт, преодолевая трудност?/strong>. Если трудност?ва?не остано??- вы добъётес?всег? чего захотите. На пути ?успеху Уильяму Клемен?Стоуну пришлось преодолеть потерю отца, бедность, отсутствие полноценного образования ?экономически?кризис ?стране. Но он вс?преодоле??стал выдающим? предпринимателем.

Путь ?успеху

Уилья?Клемен?Стоу?родился ?1902 году ?Чикаго (СШ?. Ег?отец умер, когд?Клемен?Стоуну исполнилос?тр?года, остави?семь?бе?средст??существовани? Мать, чтоб?прокормить ребёнк? работала портнихо? но дене?не хватал? Поэтом??6 ле?Клемен?Стоу?нача?продават?газеты на улицах Чикаго, чтоб?помочь матери оплачивать жиль? ?отличи?от всех прочих мальчико? торговавши?газетами на улицах, Клемен?Стоу?быстро по?? чт?эффективне?продават?газеты та? гд?люди отдыхают, ?не спешат по свои?дела? ?он нача?торговат?газетами ?ресторанов, отой? от распространённой практики торговат?на уличны?перекрёстках. Поначалу менеджер?ресторанов ег?го?ли, но благодаря свое?вежливости ?настойчивост?Клемен?Стоу?суме?убедит?их ?то? чт?не представ?ет опасност?для их бизнес?/strong>. ?результате ег?выручк?стал?больше ??13 года?Клемен?Стоу?обзавёлся уж?собственны?газетным киоско?

Не доучившись ?средне?школ? но получи?диплом выпускника Христианског?союз?молодёжи ?Чикаго, Клемен?Стоу?вместе ?матерь??1918 году переехал ?Детрой??за?лся продажей страховы?полисо?/strong>. Обхо? улиц?за улицей, до?за домо? квартиру за квартиро? Клемен?Стоу?предлага?всем застраховать свою жизн??здоровье. Очен?быстро он стал зарабатывать по 100 долларов ?неделю, ?уж?чере?го? ?1919 году, предприимчивый Клемен?Стоу?учреди?Объединённую страхову?компанию Америк?(«Combined Insurance Company»), став ?17 ле?её председателе?

Правил??. Возрас?не важе? Вы можете организовать собственно?дело ?возглавить ег??любо?возрасте. Главно?- желани? Будьте вежлив??настойчивы! Вежливость + настойчивост?всегда даёт хороши?эффект.

 

Возглави?компанию, Клемен?Стоу?измени?свою стратеги? Продолжая продават?страховы?полисы от несчастных случае?по 1 доллар?за штук? он нацелился на крупны?предпр?тия (?первую очеред?банк? ?выходи?сраз?на руководителе?компании. Продав поли?руководителю, Клемен?Стоу?спускался вниз по иерархическо?лестнице компании клиент??продавал полисы подчинённы? упомин? ?беседе ?ними, чт?их босс уж?приобрёл себе страховк?/strong>. Для многих эт?было очен?убедительн? Благодаря этой стратеги? Клемен?Стоу?быстро заработа?цело?сост?ни? стал успешным продавцо??растиражировал свой бизнес по всей стране. ?1930 году ?него уж?работало боле?1000 торговых агенто? продающи?страховк?по всей Америк?

Начавш?? ?1929 году Великая депрессия нескольк?снизил?возможност?для заработков, та?ка?желающих приобретат?медицинску?страховк?стал?значительн?меньше. Однако Клемен?Стоу?выше?из положения за счёт продаж?страхово?для путешественников, разъезжавших по всей Америк? ?результате ег?компан? процветала даже во время экономического кризис?

Правил??. Ищит?те? кому вы можете быть полезн? ?любо?кризис есть люди, готовы?платит?за каки?то услуги ил?товары. Главно?- найт?их ?вовремя переориентироваться на их потребност?

 

?1937 году торговый советник Мори?Пику?подари?Клемен?Стоуну только чт?вышедшую книг?Наполеон?Хилл?"Дума??богате?". Эт?книг?настольк?потрясл??воодушевил?Клемен?Стоуна, чт?он купи?целы?тира??разослал по экземп?ру этой книг??каждое представительств?свой компании. Обнаружи??книг?эффективно?средство для мотиваци?свои?торговых агенто? повышающее их продаж? Клемен?Стоу?сделал эт?книг?стандартно?частью пакета документов, которы?вручалис?каждом?новому сотруднику компании для глубоког??внимательног?изучен?.

Несмот? на отсутствие полноценного образования, Клемен?Стоу??самого раннег?детств?усвоил само?важное правил?/u>: вс?достижен? начинают? ?постановки целе??сочетани??опорой на позитивный психологически?настро?/strong>. Подтверждени?этом?он нашё???книг?Наполеон?Хилл? Благодаря ид?? изложенным ?книг?"Дума??богате?", Клемен?Стоу?вскоре купи?страхову?компанию ?правом вест?деятельност??нескольких штатах за 1,6 миллиона долларов. Причём он сделал эт?за деньги самого продавца, не потратив пр?этом ни цент?свои?дене? Такова была сила вл?ния ег?позитивног?психологического настроя во время проведен? переговоро?

Правил??. Читайт?максимальн?полезные книг? ?богатств? успехе, мышлении, саморазвитии. Мотивируйт?сами се? на выдающие? достижен?! Читайт?книг? написанные успешным?людьми ?учитес?думать, ка?успешный челове?

 

?1954 году Клемен?Стоу?первый ра?встретил? ?Наполеоном Хиллом личн? Хилл?на то?момент было уж?68 ле??он уж?отошёл от де? лишь изредк?выступ? на публик??лекц?ми. Клемен?Стоу?убедил ег?вернуться ?карьер?писате? ?мотивационного консультанта, став одновременно ?этим, ег?продюсером (генеральны?менеджером) ?другом.

Плодом их сотрудничества стал журнал "Успе?quot;, первый выпуск которого выше?сраз?же посл?их встреч? ?1954 году ?книг?"Добейся успеха ?помощь?позитивног?мировосприятия", которая вышл?немног?поздне?- ?1960 году. Именно эт?книг?попалась однажд?Ог?Мандин? когд?он иска?средство для избавлен? от преследовавших ег?неудач, уж?отчаявшис?чт?либо найт? страдая от алкогольно?зависимост??полность?разочаровавшис??жизн? Но посл?прочтения книг?Клемента Стоуна, он резк?измени?свою жизн? устроился на работу ?компанию ?Клемен?Стоуну ?впоследствии стал не только выдающим? продавцо? но ?авторо?собственны?книг.

Правил??. Учитес? Ищит?жизненну?мудрость ?люде? которы?достигли успеха! Не опускайт?руки! Кт?ищет - то?находи? Объеди?йтес??единомышленникам??творит?велики?дела!

 

?1979 году стоимост?активо?страхово?компании Клемен?Стоуна превысил?1 миллиард долларов. Разумеет?, эт?было заслугой не только самого Клемен?Стоуна, но ?те?люде? которы?работали ?ег?компании ??обучению которы?приложил руку ег?друг ?наставни? мотивационны?лектор Наполеон Хилл. Са?Клемен?Стоу?не ра?заявля? чт?«Независимо от того, ке?вы являетес?сейчас ил?ке?вы были раньше, вы вс?равн?можете стат?те? ке?захотите». ?торговые агенты, которы?работали ?ег?компании, проникалис?этой философией ?добивались выдающих? результато??работе.

Ключевым секретом успеха Клемен?Стоуна было правил?"Сделай эт?сейчас!". Клемен?Стоу?считал, чт?когд?от попытк?ничего не те?еш? ?получить можешь вс? нужн?попытать? не раздумыв? сделат?эт?сейчас же! Он никогд?не откладывал важные дела на пото??всегда принимал? за дело сраз? не те?я времен? Пр?этом Клемен?Стоу?бы?больши?оптимистом, ?чт?бы ни происходил? он неизменн?говори? "Эт?хорошо!". Благодаря такому подход??жизн?он добился головокружительног?успеха ?дожи?до 100 ле? остави?посл?се? компанию, стоимостью ?нескольк?миллиардов долларов ?ценную книг? по которо?до си?по?обучаются выдающие? продавцы со всег?мира!

Кром?этог? он выдели?боле?275 миллионо?долларов на благотворительност? финансир? ??общественных организаци??христианских миссий. ??чест?своего столетнего юбил? ?2002 году, Уилья?Клемен?Стоу?сделал подаро?Университету штат?Иллинойс ?Чикаго, отправив ?университе?че?на 100 000 долларов.

Выводы

Если вы хотите стат?успешным ?богаты?- организуйт??возглавьте собственны?бизнес. Неважн?скольк?ва?ле? Уилья?Клемен?Стоу?сделал эт??17 ле? Но пр?желани?можн??раньше! Ил?позж? Возрас?не важе? Важн?только желани?

Каки?бы трудност?ва?не преследовали, никогд?не опускайт?руки. Ищит?способ преодолеть любы?трудност? Ключ ?преодолени?любы?трудностей - эт?настойчивост?+ воспитанност?+ позитивный психологически?настро?/strong>.

Читайт?достойны?книг? Общайтес??успешным? мудрым?людьми! Объеди?йтес??единомышленникам??оказывайте позитивное вл?ни?на этот ми?/strong>! Помогайт?лю??становиться сильне? успешнее, богаче! Делайт?этот ми?лучш? добрее, безопаснее!

Помнит? чт?великими не рождаются, ?становятся. Учитес? Пост?нн?совершенствуйт?своё мастерство. Преодолевайт?трудност? Не отступайте ?не сдавайтесь. ?вы непременно достигнете успеха ?то? че?занимаетес?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

Подробне??геро?статьи можн?узнать ?Википеди? https://en.wikipedia.org/wiki/W._Clement_Stone

 

Рубрик?  Правил?велики?люде?/a>

Метк?


Процитирован?1 ра?/a>
Понравилос? 2 пользовате??/i>

История успеха Альберта Эйнштейн?/b>

Воскресень? 13 Август?2017 ? 16:44 + ?цитатник

 

Геро?истори?/strong>

Кт? Альбер?Эйнштейн (1879-1955), американский физи?теоретик немецког?происхождения, лауреа?Нобелевско?премии по физике 1921 года (формальн?за открытие закона фотоэффект? но учитыв? ?другие ег?открыт?, включая теорию относительност?.

Че?знаменит? Авто?обще??специально?теории относительност? авто?знаменитой формул?E=mc2. Кром?этог? математическ?выве?универсальну?формул?успеха, которая выгляди?та? A=X+Y+Z.

Чт?пришлось преодолеть? Бедность, болезн? отказы, непонимани?

5954460_Trydnosti_na_pyti_Alberta_Einshteina (472x220, 12Kb)

Челове?растёт, преодолевая трудност?/strong>. Если трудност?ва?не остано??- вы добъётес?всег? чего захотите. На пути ?успеху Альберту Эйнштейн?пришлось преодолеть бедность, целы?буке?болезней (от плоскостоп? ?расширен? ве?до пробле??печень? язв?желудк??желтух?, многочисленные отказы ?упорно?непонимани? Но он вс?преодоле??стал выдающим? учёным.

Путь ?успеху

Альбер?Эйнштейн родился ?1879 году ?бедной семь?немецких евреев ?городе Ульм (Герман?). Ег?отец бы?не очен?удачны?коммерсантом, совладельцем небольшого предпр?тия по производству перьевой набивк? ?мать - пианисткой. ?1880 году семья переселилась ?Мюнхен, гд?отец Эйнштейн?вместе со свои?братом открыл электротехническую мастерскую.

Начально?образовани?Эйнштейн получи??местно?католической школ? Однако ?12 года? читая научно-попу?рные книг? ?основном по математике ?философи? Эйнштейн пришёл ?выводу, чт?вс?изложенное ?Библии - неправда, ?поте??интере??религи? Наибольшее впечатлени?на Эйнштейн?оказал?таки?книг? ка?"Начала" Евклид??"Критик?чистог?разума" Иммануил?Кант? котору?он прочитал ?10 ле? Став вольнодумцем уж??раннем возрасте, Эйнштейн перенё?поздне?своё скептическое отношени??признанным авторитета???наук?/strong>. По инициативе матери, ?шест?ле?Эйнштейн игра?на скрипк? чт?помогл?ем?впоследствии ещ?больше вольнодумничат? задейств? ?научно?работе правое полушари?мозг? отвечающее за творческие способност?

Правил??. Читайт?достойны?книг? Научны? философски? публицистические. Думайт? критически оценивайте любу?информацию, котору?получает?от других люде??отбрасывайте вс?то, чт?противоречит здравому смыслу.

 

Несмот? на то, чт?Эйнштейн ?ранних ле?интересовался математико??философией, ?учёб?он бы?расс?нным, спорил ?учителями, отказывался занимать? зубрёжко??соблюдат?дисциплину, за чт?бы?отчислен из мюнхенской гимназии Луитполь ?не получи?аттестат.

?16 ле?Эйнштейн отправил? ?Швейцари? чтоб?поступит??Высшее техническо?училищ??Цюрихе, чтоб?изучат?физику, однако провалил вступительны?экзамены ?не бы?зачислен. Пр?этом, директор училищ?замети?ег?талант ?отправил Эйнштейн??гимназию недалеко от Цюриха, гд?он получи?аттестат ?спус? го? ?1896 году, успешн?сдал вступительны?экзамены ?техническо?училищ?

?Цюрихе Эйнштейн взялся за глубокое изучение физики, ?первую очеред?изуч? материал самост?тельно. Дела ег?отца шл?плох??он не мо?содержат?сына. Поэтом?Эйнштейн?содержал?ег?родственники из Гену? высылая ем?ежемесячн?по 100 франко? 20 из которы?Эйнштейн ежемесячн?откладывал, чтоб?купить швейцарско?гражданств?

Правил??. Платит?себе раньше, че?станет?платит?другим. Откладывайте 20% от доходо?на осуществлени?мечт??не тратьт?накопленно?ни на чт?иное.

 

Получи?швейцарско?гражданств? Эйнштейн должен бы?пройти военну?службу, однако врач?обнаружили ?него плоскостопие ?расширение ве? из-за чего он не попа??арми?

Посл?окончания училищ??1900 году, Эйнштейн рассчитыва?стат?преподавателем физики, однако долг?не мо?найт?подходящу?работу ? не им? средст??существовани? вынужден бы?на всём экономит??длительное время голодать, не приним? пищу по нескольк?дней подря? Из-за этог?он получи?заболевани?печени, от которого страда?вс?последующу?жизн?

Несмот? на трудност? преследовавшие Эйнштейн??течени?двух ле? ?1900 по 1902 го? Эйнштейн не оставля?попыто?найт?любиму?работу ?занимался изучение?физики. ?1901 году берлинский научны?журнал «Анналы физики» опубликова?ег?первую статью «Следствия теории капиллярности», но эт?не помогл?найт?ем?работу по специальност? ??1902 году Эйнштейн вынужден бы?устроить? на работу ?швейцарско?патентно?бюро, гд??свободно?от работы время продолжи?писать научны?работы по теоретическо?физике, чтоб?получить возможност??будуще?за?ть? преподавание?/strong>.

Занимаясь экспертной оценко?заяво?на изобретения ?патентно?бюро, Эйнштейн стал получать окла??3500 франко??го? чт?посл?100 франко??ме??казалось большими деньгами. Продолжая свои исследован? ?област?физики, Эйнштейн опубликова???рабо? посвящённых взаимодейств??межд?молекулами ?термодинамик? Одну из свои?научны?рабо? - «Ново?определени?размеров молеку?raquo;, - Эйнштейн отправил ?Цюрихски?университе? за чт?ем??1905 году была присвоен?научная степен?доктор?наук, ?ещ?чере?нескольк?ле? ?1909 году, ?то?же университете он получи?мест?профессора физики.

Правил??. Настойчиво добивайтес?своего. Не мытьём, та?катанием. Если не получает? сраз?добить? того, чт?вы хотите - придумайте обходной манёвр ?зайдит??другой сторон?

 

Одновременно ?этим, ?1905 году Эйнштейн опубликова?тр?ключевые научны?статьи, посвящённые теории относительност? броуновскому движению ?квантово?теории. На этот момент Эйнштейн?было всег?26 ле?

Став профессоро?физики ?Цюрихско?университете, Эйнштейн стал встречаться ?переписывать? ?самыми известными ?вл?тельными физиками мира. ?результате, ег?идеи распространились по всем?миру, ?Макс План? будучи профессоро?физики Берлинског?университета, включи?ег?теорию относительност??свой учебны?курс. ??1914 году, по рекомендации Планка, он получи?приглашени??Германию на должност?профессора Берлинског?университета ? одновременно ?этим, руководите? исследовательского институт?

Правил??. Общайтес??поддерживайт?отношения ?известными ?вл?тельными людьми из ваше?сфер?деятельност? Поддерживайт?общени?даже на расстояни? ?помощь?переписк??старайтесь донест?до ни?свои идеи. Рано ил?поздно ва?заме??

 

?1915 году, на основе специально?теории относительност? опубликованной 10 годами раньше, Эйнштейн выве?общу?теорию относительност?/strong>, выходившую далеко за рамк?специально?теории. Именно общая теор? относительност?смогла об?снит?некоторы?непо?тные момент??заменить теорию Ньютон?по гравитационном?притяжени?те?на пространственн?временно?отрезк? Однако ег?теорию мало кт?понима??разделя? Из-за этог?Эйнштейн?долгое время вставляли палк??колёса.

Са?Эйнштейн об?сня?свою теорию та?

Наше пространство не трёхмерное, ка?на?кажется, ?четырёхмерно? Кром?трёх пространственных измерени?(высота, длин??ширина), существует ещ??временно?измерени?(время). Их можн?обозначить ка?четыре ос?координа? ? ? z ?t. Вместе он?образуют "пространственн?временно?континуу?quot;. Люди не ?сост?ни?воспринимать непосредственн?четыре измерения, ?получает?, чт?на?ми?являет? проекцие?четырёхмерного пространства ?трёхмерное. Из-за этог?рождаются вс?иллюзи? когд?на?предметы на расстояни?кажутся меньше, че?он?есть на само?деле. ?действительности, объект?четырёхмерного мира всегда неизменн? ?пр?движении изме?ют? только их проекции, но мы воспринимаем их искажённ? ?виде уменьшен? ил?увеличен? размеров, скорости ???

Для те? кт?упорно не понима?теорию относительност? Эйнштейн об?сня?свою теорию ещ?прощ? на пример?времен?

Если вы проводит?время ?красивой девушкой, то один ча?ва?покажется одно?минуто? Но если ва?на минуту посадить на раскалённу?сковород? то эт?минута покажется ва?вечность?

?1921 году Эйнштейн бы?удостоен Нобелевско?премии мира по физике. Формальн?- за открытие закона фотоэлектрического эффект? неформальн?- за выдающие? открыт? ?област?теоретическо?физики, ?особенност?за открытие обще?теории относительност?

Правил??. Из?сняйтес?прощ? Из расчёт?на самы?тупы? Чтоб?вс?понимали суть ваши?идей ?не противилис?почё?зря.

 

?1933 году, когд??власти ?Германии пришли нацист?во глав??Адольфом Гитлером, Эйнштейн бы?вынужден оставить Германию ?нашё?убежищ??СШ? За??должност?профессора физики ?Институт?передовы?технологий ?Принстон?(штат Нь?Джерси, СШ?, Эйнштейн продолжи?свои исследован? ?област?физики. По всей вероятности, именно ?СШ?Эйнштейн выве?математическую формул?успеха. Возможно именно он?являет? само?важной, но наименее известно??по достоинств?оцененно?теорие?Эйнштейн? По ег?мнению, если 'A' условн?равняет? успеху, то формул?успеха буде?выглядеть та?

A=X+Y+Z, гд?/p>

X - работа,

Y - игра,

Z - держат?ро?на замк?

Разумеет?, ?Эйнштейн?было отличное чувств?юмор? Пр?этом он хорошо понима?вс?важность серьёзно?работы ?очен?мног?работа? размыш?я ?то? ка?вс?устроено. Но ?последни?годы Эйнштейн вё?боле?размеренны?обра?жизн? По воспоминан??ег?коллег по Институт?перспективны?исследований ?Принстон? Эйнштейн ?9 утра имел обыкновени?завтракать, пото?чита?газеты, ??10-30 он пешком отправ?лся ?Институт, гд?работа?до 13 часо? ?пото?такж?пешком возвращался домо? Посл?обед?Эйнштейн ча?ил?дв?отдыха? ?пото?снов?брал? за работу ил?разбирал почт? Иногда ?эт?время он общался ?посетите?ми, обсужд? ?ними научны?проблемы. Межд?18 ?19 часами Эйнштейн ужинал, ?пото?снов?работа? слушал ради?ил?общался ?друз?ми. Телевизора ?Эйнштейн?не было, поэтом?вс?новост?Эйнштейн узнава?из газе??ради? Спат?он ложился межд?11 ?12 часами ночи.

?выходные Эйнштейн люби?гу?ть пешком ил?катать? на машине кого-либо из друзей. Он очен?редк?ходи??теат? на концерты ил??кино, предпочитая научны?семинары ?лаборатори?Палмер??воскресные радионовости ?комментариями Ховард?Смит?

?последни?годы свое?жизн?Эйнштейн перестал играть на скрипк??предпочита?импровизироват?на пианин? Пр?этом он говори? чт?"челове?начинает жить лишь тогд? когд?ем?удаётся превзойт?самого се?".

Выводы

Если вы хотите стат?успешным ?богаты?- определите, ке?вы хотите быть ?настойчиво добивайтес?своего! Старайтесь превзойт?самого се? ?добить? своего, даже если эт?не получает? ?первог?раза. Лелейт?свою мечт??откладывайте 20% доходо?на осуществлени?свое?мечт?/strong>!

Вн?зависимост?от того, ?како?сфер?жизн?вы хотите преуспет?- честно трудитес?на благ?всег?общества, преодолевая выпадающие на вашу долю трудност? Если чт?то не получает?, не отчаивайтесь. Ищит?обходные пути.

Мног?читайт?/strong>! Изучайте философску?литературу! Думайт? размыш?йт? критически оценивайте любу?информацию. Старайтесь по?ть, ка?вс?устроено на само?деле. Докапывайтес?до истины, даже если ва?буду?вставлять палк??колёса. Из?сняйтес?прощ??поддерживайт?отношения ?наиболее вл?тельными людьми ?ваше?сфер?деятельност?

Помнит? чт?великими не рождаются, ?становятся. Учитес? Пост?нн?совершенствуйт?своё мастерство. Преодолевайт?трудност? Не отступайте ?не сдавайтесь. ?вы непременно достигнете успеха ?то? че?занимаетес?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

Подробне??геро?статьи можн?узнать ?Википеди? https://ru.wikipedia.org/wiki/Эйнштейн,_Альбер?/a>

 

Рубрик?  Правил?велики?люде?/a>

Метк?


Процитирован?2 ра?/a>
Понравилос? 3 пользовате??/i>

История успеха Сэма Уолтон?/b>

Вторни? 08 Август?2017 ? 23:59 + ?цитатник

 

Геро?истори?/strong>

Кт? Сэ?Уолтон (1918-1992), американский предпринимател? основатель крупнейшей ?мире сети розничны?магазино?«Wal-Mart».

Че?знаменит? Самы?богаты?челове?СШ??период ?1985 по 1988 гг. (по версии журнал?Forbes).

Чт?пришлось преодолеть? Частые ссор?родителе? бедность, сердечну?болезн??предательств?

5954460_Trydnosti_na_pyti_Sema_Yoltona (523x212, 14Kb)

Челове?растёт, преодолевая трудност?/strong>. Если трудност?ва?не остано??- вы добъётес?всег? чего захотите. На пути ?успеху Сэму Уолтон?пришлось преодолеть родительские ссор? бедность, сердечну?болезн??предательств? Но он вс?преодоле???ну? построил саму?крупну??мире сеть розничны?магазино??годовы?оборотом ?100 миллиардов долларов.

Путь ?успеху

Сэ?Уолтон родился ?1918 году ?городе Кингфише?(штат Оклахома, СШ? ?семь?фермер? Родители част?ссорилис? из-за чего Уолтон очен?пережива? но ничего не мо??этим сделат? Когд?ем?исполнилос??ть ле? семья, ?поиска?лучшей доли, переехал??горо?Спрингфилд (штат Миссур?. Именно та?Уолтон вскоре пошё??школ??именно та??возрасте семи ле?устроился на свою первую работу - продават?подписку на местну?газету 'Columbia Missourian', чтоб?сводит?конц??концам? Кром?этог? Уолтон выращива?на продаж?кроликов ?голубе? ?поздне?занимался доставко?газе?по подписчика?

?1929 году, ?начало?Велико?депресси?(Великая депрессия - мирово?экономически?кризис ?1929 по 1939 гг, закончившийся Второй мирово?войной), Уолтон стал помогать родите???их семейном бизнес?- торговле молоко? Поздне?семья переехал??маленьки?городо?Маршал?(штат Миссур?, гд?Уолтон вступи??общество скауто?(юных разведчико? ?целыми днями стал пропадат??спортзал? играя ?баскетбо??футбол, благодаря чему хорошо усвоил первый важный урок свое?жизн?/u>: только настойчивостью можн?чего-то добить?! Благодаря своему упорству, ?13 ле?Уолтон заслужил самы?высоки?ранг, присуждаемый за выдающие? достижен? - ранг Орла, - став самы?юным Орло??истори?скаутского движен? штат?Миссур?на то?момент.

Правил??. Занимайтес?спорто? Регу?рные за?тия спорто?помогу?воспитат?таки?качества, ка?настойчивост? смелость, решительност? целеустремлённость. Благодаря этим качества?станут доступны любы?достижен?!

 

?конц?1930-?годо?Уолтон поступил ?университе?штат?Миссур? Чтоб?оплатить свою учёб? Уолтон подрабатывал официантом, спасателем ?продолжа?разносит?газеты по подписчика?/strong>. Закончив университе??1940 году, Уолтон получи?степен?бакалавр?бизнес? ?устроился на работу ?компанию «JC Penney» ?заработной платой ?75 долларов ?ме?? Чере?нескольк?ле? ?связи ?начало?Второй мирово?войн? бы?призва??арми? но из-за выявленного сердечного заболевания ?благодаря полученном?ране?торговом?опыт? получи?должност?интенданта авиачаст???боевых действ??участия не принимал.

Вернувшись посл?войн?домо? Уолтон взя??свои?родственнико?кредит на 25 000 долларов ?на эт?деньги взя??аренду маленьки?магазинчик ?Ньюпорте (штат Арканзас), купи?франшизу ?торговой сети универсальны?магазино?«Ben Franklin».

Правил??. Начинайт?собственны?бизнес ?покупк?франшизы! Эт?позволит избежать многих грубых ошибок ?само?начале пути ?приобрести полезный опыт для дальнейшег?развит? бизнес?

 

Конкуренция была высоко? поэтом?Уолтон сделал ставку не на ассортимен?товаро? ?на собственны?эмоциональны?интеллек?/strong>, отточенный раньше ?общени??потенциальными подписчиками газеты 'Columbia Missourian', подписку на котору?он продавал, когд?бы?ещ?школьником. Он бы?лучшим продавцо?газеты, ежегодно зарабатывая дополнительн?500 долларов комиссионных пр?заключении контрактов на оптовы?поставки ?университетски?сообщества. ?именно благодаря этом?опыт?Уолтон усвоил второй важный урок свое?жизн?/u>: улыбко?можн?растопит?любо?сердце! ?когд?он открыл свой собственны?магази? то личн?встречал каждог?посетите? на пороге магазина ?демонстрировал тако?радуши? словно исключительн?ради него он ?открывал свой магази? Он мо?часами разговариват??покупателе? ?семь? ?де?? ?жизн??цело? ?обрета?довери?

Меньше че?чере?го?Уолтон перемани??конкуренто?большинств?активных покупателе??свой магази? ?чере??ть ле?маленьки?магазинчик Уолтон?превратился ?саму?прибыльную торговую точк?сети «Ben Franklin». Владелец торговой марк?реши? чт?вс?дело не ?старании продавца, ??силе ег?бренда ?не стал продлевать контракт ?Уолтоном, когд?подошл?время, ?забрал торговую площад??отда?её ?аренду своему сыну.

Эт?предательств?задело Уолтон???1950 году он покину?Ньюпор? переехав ?другой небольшо?городо?Бентонвилл ?то?же штат?Арканзас. Нача?вс??ну? ?открыв свой собственны?магази? уж?бе?приобретен? франшизы, он назвал ег?«Waltons Five & Dime». Трудностей было немало, но благодаря свое?настойчивост? упорству, ?такж?приветливост??неподдельной любв??покупате?? Уолтон преодоле?вс?трудност?/strong> ?одержа?очередну?победу ?борьбе ?конкурентами, быстро перемани?покупателе??свой магази? ?уж??первый го?выручк?магазина составил?32 000 долларов.

Правил??. Улыбайтесь! Разговаривайте со своими клиентам? Оттачивайт?эмоциональны?интеллек??будьте приветливы! Этим вы завоюете довери??себе, ?ка?только вы завоюете довери?- вы сможет?привязать покупателе??себе.

 

?1952 году Уолтон открыл ещ?один магазинчик ?городе Фейтвилл. ?на протяжени?следующи?де?ти ле?Уолтон открыл ещ?16 магазинчиков ?штат?Арканзас ??соседних штатах Канзас ?Миссур? Одновременно ?этим, Уолтон стал привлекать директоров магазино??партнёры, разрешив им инвестироват??развитие магазино?собственны?средства.

Межд?магазинами Уолтон перемещался на личном самолёте, которы?са?же ?управля? Пр?этом, част?путешествуя по стране, он пост?нн?учил? чему-то новому ?торговле, анализировал вс?успехи ?провал??рознично?торговле. Ег?жена вспоминала, чт?гд?бы Уолтон не оказал?, но если на пути попадался магази? он непременно останавливал?, заходи?внутрь ?вс?внимательн?рассматривал. Уолтон та?же скрупулёзн?исследовал продаж? ка?ботаники исследую?растен?, ?геолог?- строение земной коры. Са?Уолтон признавался впоследствии: «за вс?свою сознательную жизн?я не могу припомнить ни единог?дня, когд?бы я не дума??то? ка?лучш?выставит?това??продат?ег?/em>».

Для укреплен? своего бизнес? Уолтон внедри?таки?средства, ка?пост?нные скидки ?максимальн?низкие розничны?цены, близки??оптовы? которы?Уолтон получа?за счёт снижен? издержек, - размещ? свои магазины на окраинах, гд?цены на недвижимость всегда ниже, ?конкуренция - слабее. ?результате покупатели уловил? чт?не обязательно ждат?сезонных распрода? ?магазина?Уолтон?всегда каки?нибудь скидки ?максимальн?низкие цены! Стратегия низких це?помогл?Уолтон?завоеват?любовь покупателе??привязать их ?свои?магазина?

Правил??. Снижайте издержки! Тогд?вы сможет?безболезненн?снижат?цены ил?увеличиват?марж?(разниц?межд?себестоимостью ?отпускно?цено?.

 

Получи?солидный опыт ?добившис?успеха ?организаци?торговой сети небольши?магазинчиков, Уолтон ?1962 году на окраин?города Роджер?(штат Арканзас) открыл свой первый супермарке? назвав ег?«Wal-Mart» (тако?название Уолтон выбрал из-за экономии: меньше букв - дешевл?вывеск?/em>). Этот супермарке?положи?начало гигантской торговой импери?Уолтон? За 5 ле? ?1967 году, Уолтон открыл уж?24 супермаркета, ?объё?продаж достиг 12 миллионо?долларов. ?1979 году числ?магазино?«Wal-Mart» выросл?до 230, ?их годово?оборот превысил 1 миллиард долларов!

Будучи очен?скромным ?потребностя? Уолтон, несмот? на многомиллионны?оборот?своего бизнес? продолжа?ездить на своё?стареньком пикапе ?личн?закупать товары для реализации ?свои?магазина?/strong>. Работая ?интереса?малообеспеченног?сегмента рынк? Уолтон ?са?вё?соответствующи?обра?жизн? несмот? на то, чт?мо?себе позволит?жить роскошне? Но ег?философией было жить интересами свои?клиентов. Поэтом?он вё?очен?скромный обра?жизн??пост?нн?напомина?свои?сотрудника? «Есть только один босс - эт?покупатель. Он може?сместить любого ?компании: от директор?до грузчика, - те? чт?просто потратит свои деньги ?другом мест?/em>».

Правил??. Живите интересами свои?клиентов! Ведите соответствующи?обра?жизн? Пользуйтес?сами те? чт?продаёте! ?помнит? чт?единственным боссом являет? Ег?Величество Клиент!

 

?середине 1980-?годо?сеть магазино?«Wal-Mart» стал?крупнейшей ?СШ? ?са?Уолтон стал богатейшим человеко??СШ??удержива?этот титу??период ?1985 по 1988 го? Будучи самы?богаты?человеко??СШ? Уолтон широко занимался благотворительностью, выде??деньги на строительств?библиоте? зоопарко??спортивных сооружений, оказывал финансовую поддержк?многим образовательны? религиозны??общественным организация?

?изданных незадолг?до смерти мемуарах (на русско?языке книг?вышл?по?название?'Сделан??Америк? Ка?я создал Wal-Mart'), Уолтон сформулирова?де?ть универсальны?правил, благодаря которы?он смог добить? феноменального успеха ?торговле:

Правил?1. Будьте преданны своему делу. Верьте ?него больше, че?вс?остальны?

Правил?2. Делитесь прибылью ?сотрудниками ?обращайтес??ними, ка??партнёрами.

Правил?3. Мотивируйт?свои?сотруднико? Дене??долевого участия ?компании недостаточно.

Правил?4. Делитесь любо?доступно?ва?информацие?со своими сотрудниками. Че?больше он?знаю? те?больше понимают.

Правил?5. Цените то, чт?делают сотрудники. Ничт?не замени?нескольких продуманны? искренни?слов похвал? произнесённы?вовремя. Он?обойдутся ва?даро? ?ст??цело?сост?ни?

Правил?6. Отмечайт?свои успехи. Умейте посм?ть? на?своими ошибками. Не принимайте се? слишко?всерьё? Веселитесь. Пр?вляйт?энтузиаз?

Правил?7. Выслушивайте каждог? кт?работает ?ваше?компании.

Правил?8. Опережайте ожидан? клиентов. Дайт?им то, чт?он?хо???ещ?чуть-чуть свер?того.

Правил?9. Контролируйт?расход? Следит?за своими расходам?больше, че?за своими конкурентами.

Правил?10. Плывит?против течения. Найдит?свой собственны?путь. Не обращайт?внимание на прописны?истины. Если вс?остальны?делают чт?то на один мане? то для ва?отличн? возможност?найт?собственну?«экологическу?нишу», избрав прямо противоположно?направлени?

Благодаря следованию этим правилам, Уолтон за 40 ле?построил огромную торговую импери? вышедшую за предел?одно?страны. ?1992 году Уолтон?принадлежало уж?боле?2 ты??магазино??ежегодны?оборотом ?100 миллиардов долларов! Именно таку?огромную торговую импери? созданну??ну?, он остави?посл?се? свои?наследника?

Выводы

Если вы хотите стат?успешным ?богаты?- идит?свои?путё?/strong>! Плывит?против течения ?не обращайт?вниман? на то, чт?гово???делают остальны? Будьте преданны своему делу ?верьте ?него больше, че?другие! Занимайтес?спорто??будьте настойчивы ?достижении поставленных целе?

Вн?зависимост?от того, ?како?сфер?жизн?вы хотите преуспет?- честно трудитес?на благ?всег?общества, преодолевая выпадающие на вашу долю трудност?

Развивайте эмоциональны?интеллек?/strong>! Будьте приветливы! Улыбайтесь! Интересуйтес?людьми. Люди лю?? когд?им?искренне интересуют? ?готовы на многое ради те? кт?даёт им возможност?выговорить?. Живите интересами свои?клиентов ?ведите соответствующи?обра?жизн? Пользуйтес?сами те? чт?продаёте!

Помнит? чт?великими не рождаются, ?становятся. Учитес? Пост?нн?совершенствуйт?своё мастерство. Преодолевайт?трудност? Не отступайте ?не сдавайтесь. ?вы непременно достигнете успеха ?то? че?занимаетес?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

Подробне??геро?статьи можн?узнать ?Википеди? https://ru.wikipedia.org/wiki/Уолтон,_Сэ?/a>

 

Рубрик?  Правил?велики?люде?/a>

Метк?


Процитирован?3 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

История успеха Уолт?Дисн?

Воскресень? 30 Ию? 2017 ? 23:02 + ?цитатник

 

Геро?истори?/strong>

Кт? Уолт Дисней (1901-1966), американский художник-мультипликатор, основатель компании «The Walt Disney Company», ставше?впоследствии крупнейшей компание?мира ?област?развлечени?

Че?знаменит? Авто?первых ?истори?кинематограф?полнометражных мультфильмов. Первым выпустил на широки?экра?цветны?мультфильм??мультфильм?со звуком.

Чт?пришлось преодолеть? Бедность, отцовски?побо? разорени??предательств?

5954460_Trydnosti_na_pyti_Yolta_Disneya (471x220, 13Kb)

Челове?растёт, преодолевая трудност?/strong>. Если трудност?ва?не остано??- вы добъётес?всег? чего захотите. На пути ?успеху Уолт?Диснею пришлось преодолеть бедность, отцовски?побо? разорени??предательств? Но он вс?преодоле??воплотил свою мечт?своего детств??реальность.

Путь ?успеху

Уолт Дисней родился ?1901 году ?неблагополучно?районе Чикаго ?многодетно?семь?(?Дисн? было ещ?3 брат??сестра). Семья Диснее?едва сводил?конц??концам? поэтом?детств?Дисн? не было безоблачны? ?тому же отец част?би?Дисн? ?утешение он находи?только ?старшего брат??матери, которая читала ем?сказки, пока он отдыха??зализыва?раны посл?побоев отца. Сказки позволяли ем?прятать? от пугающей ег?действительности ?выдуманном мире ?способствовали развитию фантазии, чт?впоследствии ем?очен?пригодилос?

?1906 году семья Диснее?переехал?из неблагополучного Чикаго на ферм??штат Канзас. Ново?мест?оказалос?боле?благополучны??Дисней получи?возможност?возить? ?домашним?животным? чему он посвяща?вс?своё свободно?время. Один из питомцев - поросёно?Портер, на которо?маленьки?Дисней люби?катать?, - послужил впоследствии прообразом Глупыш?из диснеевского мультфильм?"Тр?поросёнк?quot;.

Во время жизн?на ферм?Диснею очен?понравилос?рисовать ?он мечтал, чт?когд?нибудь станет художником. Однако покупать специальну?бумагу для рисования ?карандаш?было не на чт? поэтом?Дисней выходи?из положения ?помощь?подручны?средст? используя вместо карандашей смол? ?вместо бумаги - стен? заборы, огражден?, клочки газе? пыльны?стёкла ?туалетну?бумагу. Свои первые деньги Дисней заработа?именно рисованием: нарисова?соседску?лошадь, он получи?от восхищённого соседа 25 центов, чт?вероятн??предопределило ег?дальнейшую судьбу, котору?он реши?связать ?профессией художник?

Правил??. Мечтайте! Занимайтес?те? чт?приблизи?ва??ваше?мечт? Развивайте фантазию ?используйт?любу?возможност?для того, чтоб?занимать? любимы?дело?

 

Однако жизн?на ферм?ничего не изменила ?финансовом положени?семь? ?чере?тр?года, ?1909 году, когд?Диснею исполнилос?8 ле? семья была вынужден?переехат?на ново?мест?жительства. Дисней ?протес?против этог?убежал из дома, однако ег?сраз?же нашл??вернул??семь?

Следующи??ть ле?свое?жизн?Дисней работа?вместе ?отцо? помогая ем?разносит?по почтовым адреса?рекламны?буклет? ?когд??1917 году семья вернулас?на свою историческую родину - ?Чикаго, - Дисней, продолжая помогать отцу, поступил ?местну?школ? ?по вечера?стал учиться рисовать ?Академии изящных искусств. Кром?этог? он закончил курс?газетных карикатуристов, благодаря чему научил? нестандартно мыслит?/strong>.

Правил??. Если ва?чт?то нравит? - учитес?делать эт?хорошо! Учитес?нестандартно мыслит? Пробуйте соединять противоположност? На стык?противоположностей рождаются самы?гениальные идеи.

 

?начало?Первой мирово?войн? Дисн? призвали ?арми??он отправил? во Франци? гд?занимался перевозкой больны??ранены?на санитарной машине, котору?он разукрасил та? чт?он?стал?напоминать ярмарочны?тарантас. ?чере?го?Дисней вернул? ?Чикаго ?устроился на работу карикатуристом ?местну?газету. Однако чере?ме??ег??позоро?оттуда выгнал?из-за 'отсутств? талант??рисовани?#39;.

?начале 1920-?годо?Дисней попытался создат?собственны?анимационный бизнес, открыв ?Канзас-Сити свою первую студию анимации 'Laugh-O-Gram'. Разместившис?вместе со свои?компаньоно?Аб Айверксо??обычно?гараже, Дисней денн??нощн?трудил? ?вскоре выпустил свой первый мультипликационный филь? Однако успехо?он не пользовался ?вскоре на?компаньонами нависл?угроза банкротств? Закрыв студию, ?1923 году Дисней переехал ?Ло?Анджелес, гд?вместе со свои?старши?братом Роем основа?нову?анимационную студию - 'The Walt Disney Company'. Пр?этом Уолт Дисней полность?сосредоточил? на творчестве, ?ег?брат Ро?- взя?на се? вс?финансовые вопрос?/strong>.

Правил??. Действуйте! То, чт?не получилось ?первог?раза - получится со второг? То, чт?не получилось со второг?раза - получится ?третьего. Не оправдывайте се? те? чт??ва?чт?то не получает?. Будете продолжать делать - вс?получится!

 

Весной 1924 году Дисней выпустил новы?анимационный филь?по мотива?сказки Льюиса Кэрролла «Алис??стране чуде?raquo;. Эт?бы?первый коммерческ?успешный мультфильм Дисн?. Картин?принесла ем?больше 8 миллионо?долларов! ??1927 году большу?попу?рность завоевал?серия мультфильмов пр?кролик?Освальда, из-за которого Дисней столкнул? ?серьёзно?проблемо? Оказалос? чт?когд?Дисней заказыва?разработку персонаж? то негля? подписал контракт, по которому те??авторски?прав?на своего персонаж? По?? чт??него не?прав?выпускат?мультфильм??этим персонажем ?расценив эт?ка?предательств? Дисней выбросил вс?рисунк?кролик?Освальда ?пообещал свои?коллегам, чт?придумае?новы?героев.

Правил??. Внимательн?читайт?контракт? Не подписывайте то, чт?внимательн?не прочитал? Вставляйт??контракт обязательны?пунк??то? чт?вс?авторски?прав?на то?ил?иной продук?принадлежа?целико??полность?ва?(если он?ва?принадлежа? разумеет?).

 

Вскоре ?коллекци?Дисн? появились новы?персонаж?- мышоно?Микк?Маус (вопрек?распространённом?мнению, персонаж?нарисова?не Дисней, ?ег?компаньо?Аб Айверс; са?Дисней ?этом?времен?уж?не рисова? ?ходи?по студии ?направ??работу других художников), пё?Гуфи ?утёнок Дональ?Да?

?1933 году международно?сенсацие?стал очередно?мультфильм Дисн? "Тр?поросёнк?quot;, ??1934 году Дисней приступи??созданию первог?полнометражног?мультфильм?"Белоснежка ?семь гномов". Вложив почт?2 миллиона долларов ?создание этог?мультфильм? Уолт Дисней рисковал разорить студию. На то?момент распространены были короткие ?тиминутные мультфильм?- ?семь ра?короче, че?задума?Дисней. Однако публик?приняла на 'ур?#39; новы?формат, ?Дисней за этот мультфильм получи?'Оска?#39; - кинематографическу?наград?за выдающий? вкла??киноискусств?

Правил??. Рискуйте! Кт?не рискуе?- то?не побеждае? Вкладывайтес??инноваци? Делайт?то, чт?не делает ещ?никт?ил?делайт?та? ка?не делает никт?

 

?годы Второй мирово?войн?Дисней такж?плодотворн?трудил? на?создание?новы?мультфильмов ??этот период выше?ег?мультфильм пр?оленёнка Бэмб? ?1945 году он попа?даже на экраны Советского Союз? однако вскоре бы?запрещён на территории СССР ?разделил участь всех американских кинолент того времен?

Экранизирова?свои идеи, Дисней задума?ещ?боле?грандиозны? че?студ? мультипликации, проект - он реши?выстроит?сеть огромных семейных парков развлечени? ??1955 году нача?работать первый из ни? - Диснейленд ?штат?Калифорн?. ?кино ?на телеэкрана??тому времен??успехо?крутилис?уж?не только мультфильм? но кинолент??мюзикл? сняты?на студии Дисн?, ?дети ?больши?интересо?смотрели новы??новы?приключения Микк?Маус??Дональда Дака. Но ?1966 году Уолт Дисней неожиданно покину?этот ми? ?хо? прошло уж?больше полувека, весь ми?продолжает до си?по?смотреть весёлы?истори? придуманны?Уолтом Диснее?

Выводы

Если вы хотите стат?успешным ?богаты?- занимайтес?любимы?дело?/strong>! Чего бы эт?ни стоило, занимайтес?те? чт?вы любите! Мечтайте ?изыскивайт?любу?возможност?для того, чтоб?приблизить? ?свое?мечт?

Вн?зависимост?от того, ?како?сфер?жизн?вы хотите преуспет?- честно трудитес?на благ?всег?общества, преодолевая выпадающие на вашу долю трудност? Бедность, разорения ?предательств?- эт?типичный джентльменский набо?того, чере?чт?проходя?вс?успешные люди. Не отчаивайтесь, если сталкиваетес??несправедливость?ил?обмано? Продолжайт?упорно следоват?за свое?мечтой!

Будьте настойчивы! Не вс?получает? ?первог?раза. Иногда нужн?сделат?вторую попытк? чтоб?добить? успеха. Иногда третью, четвёрту? ?ту?.. Но рано ил?поздно вс?получится! Не останавливайтесь посл?первой неудач?/strong>! Добивайтес?успеха!

Помнит? чт?великими не рождаются, ?становятся. Учитес? Преодолевайт?трудност? Не отступайте ?не сдавайтесь. ?вы непременно достигнете успеха ?то? че?занимаетес?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

Подробне??геро?статьи можн?узнать ?Википеди? https://ru.wikipedia.org/wiki/Дисней,_Уолт

 

Рубрик?  Правил?велики?люде?/a>

Метк?


Процитирован?1 ра?/a>
Понравилос? 1 пользователю

История успеха Фрэнка Беттджер?/b>

Четвер? 27 Ию? 2017 ? 22:51 + ?цитатник

 

Геро?истори?/strong>

Кт? Фрэн?Беттджер (1888-1981), один из самы?высокооплачиваемых страховы?агенто?СШ? разработавши?собственну?систем?успешных продаж, основанную на тако?ключевом фактор? ка?энтузиаз?/strong>.

Че?знаменит? За свою карьер?страхового агента заключил боле?40 000 сделок, чт?равнозначн??ти удачны?сделка??день на протяжени?целы?25 ле?

Чт?пришлось преодолеть? Смерть отца, бедность, спортивную травму ?робост?

5954460_Trydnosti_na_pyti_Frenka_Bettdjera (492x220, 13Kb)

Челове?растёт, преодолевая трудност?/strong>. Если трудност?ва?не остано??- вы добъётес?всег? чего захотите. На пути ?успеху Фрэнку Беттджер?пришлось преодолеть смерть отца ?раннем возрасте, бедность, травму, завершившу?ег?спортивную карьер??робост? Но он вс?преодоле??достиг невероятног?успеха ?продаж?страхово?/strong>.

Путь ?успеху

Фрэн?Беттджер родился ?1888 году ?Филадельфи?(штат Пенсильван?, СШ?. Отец ег?умер, когд?он бы?ещ?маленьки?мальчико? поэтом?ег?воспитывал?мать, которая целыми днями пропадал?на работе, та?ка??семь? кром?него, было ещ?четвер?дете? которы?нужн?было кормит? ?11 ле?Беттджер?пришлось работать разносчико?газе? чтоб?помогать матери. Ежедневн? ?полпятого утра он встава??бежа?продават?утренние газеты на улицах города. Поскольк?учёбой Беттджер не сильно интересовался, то ?14 ле? не доучившись, он бросил школ??устроился помощником слесаря.

?восемнадцать ле?Беттджер стал профессиональным игроко??бейсбо? ?како?то момент ем?показалось, чт?он достиг успеха ?этом, но неожиданно ег?выгнал?из команд? Беттджер бы??отчаяни??спроси??тренер? чтоб?узнать, за чт?ег?выгнал? На чт?тренер ем?ответи? за ?лост??безынициативност? Эт?было неожиданно для Беттджер? Он приня?решени?тренироваться ?играть та? чтоб?никому ??голову не пришло считат?ег??лы??безынициативны? Он стал играть ?таки?энтузиазмо?/strong>, чт?не только вернул? ?команд? но ?стал зарабатывать больше, че?раньше!

Правил??. Работайт??энтузиазмо? Вс? чт?бы вы не делали - делайт?на эмоционально?подъём? ?радостью ?восторго?

 

Дв?года Беттджер игра?за команд?«Сент-Луис Кардинал?raquo;, но ?одну из иг?он сломал себе руку ?вынужден бы?оставить профессиональный спор? Травма, разрушившая ег?спортивную карьер? привел??тому, чт?он остался бе?средст??существовани??вынужден бы?искать себе каку?то работу. Неим? никакого профессиональног?образования, ем?пришлось сест?на велосипе??дв?года колесить по всей Филадельфи? собирая платеж?для мебельного магазина.

Спус? дв?года Беттджер устроился продават?страховы?полисы, но не проработав ?10 ме?це? оказал? на гран?увольнен?, поскольк?не показыва?нужной результативности ?работе. ?именно ?этот момент Беттджер, зайдя ?контор? чтоб?забрат?личные вещи, случайно услыша?речь президента страхово?компании Уолтер?Талбот?пере?собрание?агенто? Мистер Талбот произнёс: "Джентльмен? ?конц?концов вс?дело сводит? ?одно?просто?вещи - ?общени??людьми! Покажите мн?любого человека средни?способностей, которы?бы ходи?по дома??искренне рассказыва?пр?свою жизн?четырё?ил??ти граждана?ежедневн? ?я покажу ва?человека, которы?просто не смог бы не поправит?свои дела!". Эт?случайно услышанн? фраз?вернул?Беттджер??страхово?бизнес ??следующи?де?ть недель он продал больше страхово? че?за предыдущие де?ть ме?це?

Правил??. Общайтес??людьми! Общени?рождае?довери? ?довери?ведё??согласию! Для успеха поро?достаточно просто искренне поговорить ?человеко? поинтересовать? ег?жизнью.

 

Однако вскоре фортун?от него снов?отвернулас??Беттджер?начали преследовать сплошные неудач? Он бы?вынужден приостановиться ?задумать?, чт?явилось причиной ег?неудач. ?чере?како?то время он по?? чт?забы?важный урок, полученный ещ?тогд? когд?игра??бейсбо? Он снов?стал ?лы??безинициативны? ?тогд?Беттджер приня?решени?сделат?свое?игро?продаж?nbsp;?нача?вкладывать ?работу стольк?энтузиазма, скольк?он когд?то вкладыва??бейсбо?

Одновременно ?этим, Беттджер тренировал бейсбольну?команд?колледжа ?однажд?получи?приглашени?выступит??лекцие??здоровом образе жизн??одно?из отделени?Христианског?союз?молодёжи. Представив се? пере?публикой, Беттджер по?? чт?боит? выступат? ег?природная скованност??робост?пр?вились ?этот момент ка?никогд??Беттджер приня?решени?изменить эт? записавшис?на курс?ораторског?мастерства. Та?он попа??ученик??известному психолог?Дейл?Карнег? которы?помо?ем?стат?выдающим? продавцо? Именно опыт публичны?выступлени?позволил Беттджер?научиться чувствоват?се? уверенно во время переговоро?/strong>.

Правил??. Овладейт?ораторским искусством! Кт?умее?хорошо говорить - то?може?привлечь ?себе внимание ?убедит?кого угодно ?чё?угодно!

 

Перестав испытывать стра?пере?людьми ?пост?нн?подбадривая се?, ощущ? се? на подьём? Беттджер научил? заражать клиентов свои?энтузиазмо??работа стал?приносит?не только хороши?деньги, но ?удовлетворение. Пр?этом он не бы?говоруно? ?умел внимательн?выслушат?клиент??выявить ег?наст?щу?потребност?/strong>. ?результате весь разговор Беттджер вё?исключительн??нуждах самого клиент? чт?клиент?очен?льстил??застав?ло раскрывать? пере?таки?обходительны??внимательным продавцо? ка?Беттджер.

Одно?из наиболее интересных находо?Беттджер?стал?умение «задавать ключевые вопрос?raquo;. Беттджер почерпну?эт?техник?из автобиографи?Бенджамина Франклин? котору?ем?однажд?порекомендовал прочитат?один из ег?боле?опытны?коллег. 'Не вы продаёте, ?клиент покупает', - считал Беттджер ?поэтом?пост?нн?задава?человеку ключевые вопрос? чтоб?выяснит?ег?потребност? Ег?коронным бы?вопрос 'Почему?', которы?мо?разговорит?любого, даже самого недружелюбного, покупате?. Этот вопрос, если ег?правильн?задавать, вынуждае?человека продолжать говорить ровн?стольк? скольк?нужн?продавцу, чтоб?выяснит?'слабое мест?#39; покупате?, - то есть по?ть, чт?человеку на само?деле нужн??за чт?он гото?заплатит?любы?деньги.

Однажд?Беттджер са?па?жертво?закона 'слабог?мест?#39;. Когд?он покупа?до? то продавец ег?внимательн?выслушал, ?Беттджер упомяну? чт?хоте?бы жить ?доме, утопающе??зелени. Вскоре продавец подобрал ем?подходящи?до??пригласи?ег?осмотрет? Однако вместо того, чтоб?водить Беттджер?по дому, он выве?ег?за до??показа?на утопающи??зелени са??красивым?молодыми деревьями. Естественн? са?очен?понравил? Беттджер? та?же ка??са?до? Но когд?речь зашл??цене - он?оказалас?очен?высоко? Однако всяки?ра? когд?Беттджер начина?говорить ?цене, продавец переключал ег?на деревья ?саду: "Взгляните, како?прекрасный са?буде?окружать ва?до?".?результате Беттджер купи?до?по то?цене, котору?заяви?продавец!

Правил??. Задавайт?ключевые вопрос? Внимательн?слушайте клиент??выясняйт?ег?потребност? Если вы поймёт? чт?челове?хоче?на само?деле - то, просто правильн?расстави?акцент? вы сможет?продат?ем?вс? чт?угодно. По любо?цене.

 

Когд?Беттджер?исполнилос?40 ле? Дейл Карнег?пригласи?ег?выступит?пере?молодыми коммерсантам??поделить? ?ними секретам?своего ремесл? Выступлени?оказалос?настольк?успешным, чт?Карнег?стал регу?рн?приглашать ег?для совместных выступлени? ?поздне?уговорил ег?написать книг? Та?появилась на свет перв? книг?Фрэнка Беттджер?"Вчер?неудачни?- сегодня преуспевающи?коммерсант". Неожиданно для автора, книг?очен?быстро стал?бестселлером ?вскоре Беттджер выпустил вторую книг?- "Удачливы?торговец", гд?подробно рассказа?истори?свое?жизн?

Прожив 93 года, Фрэн?Бэттджер остави?посл?се? не только полезные книг? но ?добрую па?ть.

Выводы

Если вы хотите стат?успешным ?богаты?- делайт?свою работу ?энтузиазмо?/strong>! Работайт??воодушевлением, чтоб?превратить? ?энергичног?человека! Не сдерживайт?свои эмоции, пуст?он?работают на ва? Подобн?тому, ка?эмоции игроко??бейсбо?заражают зрителей на стадионе, заражайт?свои энтузиазмо?люде?вокруг!

Вн?зависимост?от того, ?како?сфер?жизн?вы хотите преуспет?- честно трудитес?на благ?всег?общества, преодолевая выпадающие на вашу долю трудност? Путь от неудачника ?преуспевающему коммерсант?непрос? но вполне реален. Работайт? ?вы всег?достигнете!

Общайтес??людьми! Общени?- ключ ?успеху! Овладейт?ораторским искусством ?научитес?вест?переговоры. Помнит? чт?люди не лю?? когд?им пытают? чт?то продат?/u>. Люди лю??делать выбо?сами. Задавайт?лю??'ключевые вопрос?#39; ?внимательн?слушайте, пытаясь по?ть, чт?для ни?важн? чт?он?ищут ?чт?це??/strong>. Эт?поможе?достич?успеха ?любо?сфер?

Помнит? чт?великими не рождаются, ?становятся. Учитес? Преодолевайт?трудност? Не отступайте ?не сдавайтесь. ?вы непременно достигнете успеха ?то? че?занимаетес?

 

***

Записать? на индивидуальное обучение, получить больше упражнений ?подробну?расшифровк?каждог?пункта теоретическо?част? ?такж?попаст?на личную консультацию можн?связавшис??авторо?/strong>. Для те? кт?занимает? його?по программ?авторско?закрытой школ?йоги "Инсайт", вс?услуги - бесплатн? для остальны?- по договорённости.

Мо?скай? seahappiness

Страница Вконтакт? https://vk.com/club141419677

P.S. Мо?книг??обучающи?материал?можн?приобрести из любо?точк?мира на сайт?"Литрес" (https://www.litres.ru/vladimir-sergeevich-lavrov/ ) ?на многих других специализированных сайтах, включая Amazon.com, GooglePlay, Ozon.ru ???

Подробне??геро?статьи можн?узнать ?Википеди? https://en.wikipedia.org/wiki/Frank_Bettger

 

Рубрик?  Правил?велики?люде?/a>

Метк?


Процитирован?1 ра?/a>
Понравилос? 3 пользовате??/i>

Поис?сообщени??Школа_Инсайт
Страницы: [25] 24 23 ..
.. 1 Календар?/a>