Во?самая обычная ситуац?: вы ждет?гостей. Ва?ребено?тоже ра?предст?щему праздник? он помогает ва?накрыват?на стол, старательн?моет овощ? раскладывает салфетки, расцветает от похвал? Эт?поведени?привязанности, он хоче?быть ?вами, хоче?ва?нравит?, делать обще?дело.

 

Во?гост?на пороге – ?ребено?вдру?смущается, прячется за ва? ва?стои?труд?уговорит?ег?выйт??поздороваться. Эт?поведени?привязанности, он остороже??чужими, не «своими», взрослым??ищет защиты ?родите?.

 

Вы сидите за столом, увлечены интересным разговором, ?ребено?словно ?цепи сорвал?: шуми? бегает, дергае?ва? Эт?поведени?привязанности: он испытывает тревог? ви?, чт?ваши?внимание?завладел чужо?челове??хоче?вашего вниман? ка?подтверждения, чт??вашими отношениями вс??по?дк?

 

Вы те?ет?терпение, сердитес?на него ?выстав?ет?из комнат? Он громко плачет, бьет? об двер? начинает? истерика. Эт?поведени?привязанности: вы дали ем?по?ть, чт?можете оборвать связь ?ни? боле?того – символически прервали ее, закрыв двер? он протестует из?всех си? стар?сь восстановить связь..

 

Ва?становит? ег?жалк? вы идет ?нему, обнимает? ведете умыться. Он ещ?како?то время всхлипывае? пото?обещае? чт?буде?вест?се? хорошо ?вы разрешаете ем?остать?. Вскоре он затихает, свернувшис?калачико??ва?на коле???правда больше не шали? Эт?поведени?привязанности – связь восстановлен? напряжени?спал? стра?отпустил, ребено?обессиле? ?восстанавливат?силы лучш?всег??до??родителе?

 

Возможно, вы никогд?не думали об этом ?тако?ключ? Возможно, ва?казалось, ил?ва?говорили окружающие, чт?эт?вс?происходит потому, чт?ребено?избалованный, ил?невоспитанны? ил?вредничает, ил?перевозбудил?. На само?деле вс?прощ??вс?серьезне? Ем?просто жизненно нужн?связь ?вами. Во??вс? Если эт?понимать ?умет?видеть то, ка?сост?ни?ваши?отношени?вл?ет на сост?ни??поведени?ребенк? очен?многие случаи «плохог?raquo; поведения предстанут свое??другом свет?quot;.

 

"Мы помним, чт?отношения ребенк??родителе?для него ещ?боле?(че?для на?отношения ?партнеро?— прим. ) значим? он ещ?больше зависи??того, чтоб?любовь родите? ?нему была незыблем? ка?скал? чтоб?эт?связь не могл?быть прервана ни ошибко? ни глупость? ни несовершенство?характер? внешност? способностей. Попытк?установить ребенк?«планку ожиданий» ввергает ег??глубочайши?стресс, вызывает сильны?протес? ?вместо ожидаемого «педагогическог?эффект?raquo; свои?нотаци??вразумлени?мы получаем явный ил?скрыты?сабота? ?поро??парадоксальную реакци? ребено?усиливае?ка?ра?то поведени?ил?качество, которы?мы част?бываем недовольны. Ка?эт?работает?

 

Представьт?себе, чт?вы гу?ет?по троп?на?пропасть?(?эт??некоторо?смысле вообще метафора наше?жизн?, ?страхует ва?прочная веревк? котору?держит ?то?сторон?челове? которому вы абсолютн?дове?ет? больше, че?себе. Именно та?воспринимает ребено?свою привязанность ?родителю ?родите? ?нему. ?вдру?ва?кажется, чт?веревк?ослабл? провисла ка?то. Чт?случилос? Отпустил? забы? бросил? Ушел? Спросить вы не можете, пойт?разузнат?тоже – страшн?же ша?ступит? бе?страховк?то. Чт?вы будете делать?

 

Правильн? дергат?за веревк? ?надежд? чт?он?просто немног?провисла ?сейчас снов?на?нется ?станет прочно??надежной, ка?раньше. Дергат??замиранием сердца – ?вдру?дернеш? ?окажет?, чт?на то?конц?ее выпустил? Но если не дернут? то ка?узнать?

 

Во?именно эт??делает ребено? когд??него есть сомнение ?прочност?привязанности. Дергае?за веревк? Снов?пробуе?то именно поведени? которо? по опыт? ставит отношени??нему родите? по?угрозу. «Ты по-прежнему мо?взрослый? – словно спрашивает он. – Даже если я во?та?дела? Даже если я плохой? ?не могу жить ?тако?тревог? ответь скорее, чтоб?я знал точн?raquo;.

 

... Если ?родите? получает? дать ребенк?по?ть, чт?мо? ты, дорого? конечн? налома?дров, но не волнуй?, я те? по-прежнему любл? я ?тобо? можешь на ме? рассчитывать, веревк?прочна, – ребено?успокаивается ?може?изменить поведени? Если взрослый ?отве?тоже заводится, са?попадает по?власть тревог?«он теперь всегда буде?та?делать, я плохой родитель, я не справляюс? он ме? не слушается, эт?он назл? нужн?быть пожестче ?ни? чтоб неповадн?было впредь» ?вс??тако?роде, – вопрос ребенк?не снимается, ?только становит? острее.

?значит, следуе?ждат?чего? Аг? повторен? ?того самого, непереносимого для родите? поведения.

 

(?Петрановск? "Если ?ребенком трудно")