Den kulturelle skolesekken (дословно - «Культурный школьный рюкзак») , ил?DKS – национальн? образовательная программ? цель которо?– знакомство школьников ?различными жанрам??видами искусств? ?проект?задействован?только профессиональные мастер? художникии скульпторы, музыкант??актеры, искусствовед??педагоги.

Основной цель?программ?являет? прежде всег?знакомство дете??мастерство?именно профессиональног?исполнен?, ?пример? музыкального произведен? ил?танц? Работа артистов, мастеров ?педагого?направлена на удовлетворение детского любопытств? «ка?» ?«почему?». Ка?снимаю?фильмы, ка?жили люди сотн??ты?чи ле?наза? почему взаимосвязаны история ?литература. Но рассчитана программ?не только на учеников начально?школ?(от 6 ле?, но ?на старши?школьников (?Норвегии эт?18-19 ле?

Истоки ?финансирование

DKS бы?создан по обще?инициативе Министерства по дела?культуры ?церкви, ?такж?Министерства наук??образования. ?2001 года «портфель» бы?частью правительственно?политики, ?работа ?рамках программ?велась только ?ученикам?начально??средне?школ. Со временем он?охватила ?старшу?школ? ?теперь любо?ученик ?возрасте 6-19 ле?може?извлеч?из «портфе?» чт?то полезное.

?эт?программ?вовлечен?вс?губернии Норвегии. Департамен?образования ?культуры каждой из губерний отвечает за организаци?меропр?ти??свое?регион?
«Культурный портфель» ?основном финансируется из прибыл?Norsk Tipping, государственно?компании- производителя развивающи?иг? На осуществлени?программ?выде?ет? 160-180 мл?крон (20-23 мл?евро) ?го? Эт?средства распреде?ют? межд?региональным?ведомствам? Значительн?пополняет? бюджет «портфе?» такж?за счет негосударственны?фондов ?организаци? та?ил?инач?связанных ?культуро??искусством.

Этот школьный «ране?raquo; укомплектова?шестью «учебниками». То есть, работа ?рамках программ?ведется ?шест?направления?

- театрально?мастерство

- визуальное искусств?/span>
- кинематограф?
- музыка

- литература
- культурология

Для школьников эт?шест?путе??самопознанию, ?раскрыти?собственны?творческих ресурсов ?талантов. Возможност?реализации собственны?талантов ?способностей ?дальнейшим обучение?тому ил?ином?виду искусств? ?для кого-то эт?даже будущая профессия.
 

Итак, об?всем понемног?

Музыка

Ответственност?за реализацию музыкально?част?«Рюкзак?raquo; несе?агентств?Rikskonsertene.

(англ. - https://www.rikskonsertene.no/no/English/
норв. - https://www.rikskonsertene.no/)

40 ле?наза?эт?агентств?создал?программ?школьных концерто? которы?проводятся совместн??каждой губерние? Межд?влас?ми ?Rikskonsertene заключен?определенные соглашен?, опреде?ющие меру ответственност?за воплощение проект?каждой из сторон. Организаторы из Rikskonsertene объеди?ют? ?влас?ми губерний пр?планировании гастроле? Школьные концерты – самая важн? част?работы, осуществ?емой агентством во всей стране.

?школьников есть возможност?посетить дв?концерта ?го? Представлены вс?музыкальны?жанр? ?2006 году всег?было организовано 8614 концерто? посетило их 1 238 303 человека, ?задействован?было 700 исполнителей.

?агентств?работает большая группа консультанто?со всей страны, чт?позволяет контролировать ?корректировать качество работы агентств?во всех норвежских коммунах. ?2006 году бы?создан цент?развит?, уполномоченный усилит?связи Rikskonsertene ?губерн?ми, школам? различными организациями ?проектом «Культурный портфель».

?дополнение ?концерта? предложенным агентством Rikskonsertene, ?школах част?выступаю?местны?артист? Если ?како?либо городе проходит музыкальны фестивал? артист?участник?этог?фестиваля такж?могу?выступит??для школьников этог?города. Некоторы?музыкальны?фестивал?заране?планируются та? чтоб?выступления музыкантов сост?лись ка??рамках собственно?программ? та???рамках «Портфе?» для школьников, тогд??организаци?такого фестиваля подключают? Rikskonsertene ?местны?власти.

Rikskonsertene очен?заинтересованы ?совместной работе ?другим?агентствам???музыкантам?для дифференцирования свое?программ? Цель – продолжить работу ?проектам??меропр?тиями для школ, включая воркшопы, однодневны?визиты, ?долговременные обучающи?проект??рамках обучен? ?музыкальны?школах.

Визуальное искусств?/span>

Эт?программ?из нескольких состав?ющих:

- изобразительно?искусств?
- деко?

- архитектур??дизайн;
- комбинац? вышеперечисленны?форм.

Поле деятельност??рамках данной программ?– знакомство школьников ка??классическим?формам?«музейног?raquo; искусств? та???формам?современного искусств? Национальный Музе?Искусств? Архитектур??Дизайн?являет? основным «поставщико?raquo; идей на этом поприщ? «По?крылом» ?Национальног?Музея находится наибольший плас?культурног?наслед? всей страны. Музе?такж?продюссирует масштабные выездные выставки, локальны?«выставки на колеса?raquo; ?различны?презентаци? особенно – те, чт?связаны именно ?молоды? современны?искусством.

?дополнение ?работе, котору?Музе?Искусств?осуществ?ет ?школах, такж?проводятся меропр?тия за их пределам? ?одно?только Осло выделено 4 здан? для проведен? культурных меропр?ти??выставок. Таки?помещения разбросаны по всей стране, чтоб?школьник?из всех коммун имел?возможност?посетить выставку за пределам?свое?школ? ?2006 году Музе?провел 16 различны?выездных выставок, которы?посетило окол?43 000 школьников. Для того чтоб?подготовит??выставка?учителей, было проведен?48 семинаро?для 241 слушателя. Цель таки?семинаро?– рассказать учителя??педагогических метода? ?помощь?которы?школьников можн?познакомит??искусством ?научит?ценить ег?