Бе?заголовк?/b> |
|
Помогите!! |
|
?гд?можн?скачат???? |
|
оченьочень нужн?помощь |
|
"Help! I need somebody..." |
|
Лотман |
|
Уважаемы?филологи!!!! |
|
Бе?заголовк?/b> |
|
35 секретов скорочтения |
|
Античность: Египет, Двуречье, Грец?, Ри?/b> |
|
Улыбнитесь:) |
Коллективное творчество посетителе??/b>зл?МОзговог?ПИ?/b>ан?.
Занимательны?русски?язы?- велики??могучи? Интересн? форм?изложения не позволит заскучат? уверя?). Хохотала от души. ? главно? - ?пользо?для дела )
|
Временно?помутнее |
|
Бе?заголовк?/b> |
|
Wanted |
|
английский/русски?/b> |
Языкознани??последни?nbsp; годы дало на?удивительную возможност?по новому взглянуть на различны?культуры ?народы. Наконе?была доказана взаимосвязь языка ?гово?ще?на нё?культуры/наци? Посредство?языка мы ещ??младенческом возрасте узнаём очен?мног?об окружающем на?мире, но одновременно приобщаемся ?определённой культуре, одевае?/span> неснимаемы?/span> очки, чере?которы?смотри?на ми?вс?оставшую? жизн? Мы знакомим? ?определённым?по?тиями, которы?характерны для русски? ?американцы -- для англосаксо?/span>. Мы узнаём, чт?есть во?, ?американцы - не? Не??ни?"воли", ?? всяки?та?nbsp; freedom, liberty не могу?описат?то же по?ти? Зато мы ?трудом понимаем их privacy. Доказательства этой теории строятся на следующе?утверждени? если ?человека есть внутренняя потребност?чт?то выразить, чт?то сказат? то он эт?делает. Даже если слов?такого не? он занимает? словообразование?ил?берё?тако?слов?из другог?языка. ?если не?потребност?- не??слов. Например, для на?морж?- не стол?важные животные, потому ?слов??на?для ни?есть только одно, морж. ?во??эскимосо? для которы?эт?самы?морж?жизненно важн? синонимо?для ни?целая куча: есть отдельны?слов?для "взрослый морж", "двухлетний морж", "только чт?родивший? морж", "морж ?клыкам?quot; ?? ? Мы вынужден?описыват?эт?слов?выражениями. Для на?дифференциац? такого рода не интересн??не нужн? Зато корова, которая важн??наше?хо?йств? эт?другое дело: телёно? бы? бурёнк? буга??? ? ?каждом языке есть св? специфическая лексик? котору?невозможно перевест?на другой язы? перево?либо слишко?неточе? либо надо описыват?одно слов?целы?абзаце? либо ассоциации ?определённым по?тием ?другом языке не соответствую??ассоциац?ми ?языке оригинал? Например, ?русско?слов?"стол" произошл?от слов?"стелит?quot;, потому мы даже постеленну??поле подстилк?ил?полотенц?може?смел?назват?столом. ?англичан?не могу? ?? ?ни?слов?"стол" этимологически связанн??существительны?"доск?quot;. Теперь посмотри? чт?есть ?чего не??английском языке по сравнени??/span> наши? Та?мы увидим отличия их культуры от наше? Акцент буде?делать?, конечн? на американском варианте английског?/span>.
Русски?(1) |
Английский (2) |
-?/span>??: внучат? ок?брята |
-ie: Freddie; -y: baby (вариации одного суффикса). |
-ец: братец, хлебец |
(-ling: darling. Эт?чист?уменьшительный суффик? потому ласкательным може?быть лишь ?контекст? ка?на?-?/span>ны?/span>: гусёны? (изредк? ребёны?/span>; потому относи?ег??категори?уменьшительн?ласкательных суффиксо?условн? |
-?/span>? братик, коти?/span> |
(-let: starlet. Аналогично -ling). |
-ин? Маринк? спинка |
|
-иц: сестрицы, девица |
|
-иш? братишка, шалунишк?/span> |
|
-?/span>? паренё? сыно?/span> |
|
-??, -??: берёзк? ягодк? ушко, яблочко |
|
-он??, -ён??: сестрёнк? мальчонк?/span> |
|
-он?/span>? внучонок, зайчонок |
|
-он?/span>??, -ен?/span>??: доченька, зоренька |
|
-оч??, -еч??: звёздочк? Анечка |
|
-?/span>?я), -?/span>?я): капризуля, деду? |
|
-?span>?/span>(я): бабу?, деду? |
|
-?span>?я): бабу?, деду? |
|
-?span>?/span>(?: дорогуша, роднуш?/span> |
|
-уш???, -юш???, -ушек: матушк? Иванушка, хлебушек, полюшк?/span> |
|
-?/span>(?, ?/span>(?, ец(?, иц(?: сенц? словцо, платьице |
|
-чи? мальчи? карманчи?/span> |
|
-ыш??: солнышко, гнёздышк?/span> |
|
Во??получает?, чт?вели?английский язы? ?нежность, привязанность, тепл?выразить нече?
Английский |
Русски?/span> |
Girl à girlie |
дева à девушк? девочк? девк?/span> (изначально уменьшительн?ласкательное значение), деву?, деву?, девчонка, деваха, девица (изначально уменьшительн?ласкательное значение), девулечк?/span>, девуленька, девчоночка |
|
англицизмы... |
|
Слов? слов? слов?:-) |
|
эх, помогите мн?.. |
|
ночной сумбур. по?впечатлением |
|
Выбери тьютором профессора Умберт?Эк? |
Цитата:
«Но на деле интеллектуалам?становятся — верней, день за днем стре?тся поддерживать ?себе эт?особое духовное ?морально?сост?ни?— вс?жизн? Книг?Умберт?Эк?нужн?прочесть хо? бы ?то?цель? чтоб?напомнит?сами?себе об этой просто? но трудно усваиваемо?истине »
Ка?стат?интеллектуалом
«Иностранная литература» 2002, ?
Представив тебе, братец ,?предыдущем пост? Умберт?Эк? спецкорр Асирис?имел далеко идущие план?(Спецкорр Асирис?/b> признает интеллектуальный авторите?Умберт?Эк? Умберт?прав! ). Работы профессора можн?найт???Интернет? но захотелось подержат??рука??полистат?книг? Поэтом??поше?спецкорр Асирис?по ближайши?книжны?магазина??наше?таки парочк?книг. Схватился за одну со скучны?название?«Ка?написать дипломну?работу» (СП? из? Symposium , 2004?) ?по??сраз?,чт?должен ее рекомендоват?свои?молоды?читате????первую очеред?студента?гуманитария??даже старшеклассникам, успевшим определить? со свои?будущи?гуманитария. Написана книг?целу?вечность наза?– ?1977 ? Произошедш? ?то?поры революция ?информатик? ка?эт?наглядн?можн?увидет?, упростил?задачу любого труд??текстами (вплоть до вульгарной покупк?готового текста) ,но суть твое?работы ?литературо??попыткой написать нечт?свое, пуст??компилятивное , не изменилась. Профессо?Умберт?Эк??небольшо?книг?советует:
«…ка?успешнее решать проблему дипломно?работы пр?то?времен? которы?вы располагаете, ?теми средствами, которы?имеются ?наличи? ?исхо? из индивидуальных наклонностей каждог?raquo;.
Полный текс?рецензии книг??Эк? выполненно?российским интеллектуалом филолого??Зверевым, опубликова?/span> на познавательном сайт?«толсты?журналов» [https://magazines.russ.ru/inostran/2002/5/zver.html]
Метк? книг?/a> Умберт?Эк?/a> филология диплом интеллектуал спецкорр асирис?/a> яндек?/a> |